高中生關(guān)于勇于挑戰(zhàn)議論文（精選24篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的議論文，議論文的語言講究抽象性、概括性和嚴(yán)密性，表達(dá)要求準(zhǔn)確、鮮明。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的高中生關(guān)于勇于挑戰(zhàn)議論文，歡迎大家分享。
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇1
柔弱的蚯蚓，沒有強(qiáng)勁的筋骨，鋒利的牙齒，卻能夠上食埃土，下飲黃泉，用柔弱之軀開辟出屬于自己的一片土地，讓生命煥發(fā)光彩。
笨拙的蝸牛，沒有寬闊的翅膀，雄健的利爪，卻能夠鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，讓渺小的自己堅(jiān)定地站立在金字塔之巔，來俯視整個(gè)大地。
蚯蚓、蝸牛，都敢于向自己挑戰(zhàn)，天然的不利沒有使他們屈服，種種不足它們想辦法克服，奮斗，為自己的理想而奮斗;挑戰(zhàn)，為自己的夢(mèng)想而挑戰(zhàn)。我想，即使蝸牛沒有達(dá)到金字塔頂，它也是無悔的，因?yàn)樗鼮樽约旱哪繕?biāo)付出了行動(dòng)，它為自己的夢(mèng)想作出了努力。
敢于挑戰(zhàn)自己，是不僅僅需要心目中的目標(biāo)，更需要那種吃苦耐勞，不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。
“也許我的聽覺沒有常人好，但在其它方面，我相信自己能比常人做得更好”。這是“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目中邰麗華一句普通的言語。但正是這句普通言語中蘊(yùn)含著她對(duì)人生的勇敢挑戰(zhàn)。一個(gè)聾啞女孩不甘于命運(yùn)的安排，她憑著自己的直覺和努力，使人生夢(mèng)想的光輝終于綻放出了絢麗的色彩，《千手觀音》等一系列的舞蹈形體藝術(shù)留下了她瑰麗動(dòng)人的姿彩。面對(duì)那曼妙的舞姿，美麗的圖畫，我竟然不敢想象這真的是一群殘疾人的創(chuàng)造。我的內(nèi)心充滿了敬意，她是不屈服人生命運(yùn)的智者，她是敢于挑戰(zhàn)自己的勇士。
生活中，總有一些人會(huì)抱怨自己有某方面的缺陷，而不能達(dá)到自己的目標(biāo)。并以此當(dāng)作自己的借口，來掩蓋自己的懦弱。然而，歷覽成功者的足跡，哪一個(gè)不是自我挑戰(zhàn)的勇士!
李陽，一個(gè)最初連國(guó)家英語四級(jí)都沒通過的平凡大學(xué)生，誰會(huì)想到他能創(chuàng)造出英語學(xué)習(xí)的神話來?但是在失敗面前，他沒有選擇逃避，而是勇敢挑戰(zhàn)，“Believeyourself”，他心中發(fā)出勇敢的呼喊，他邁過英語學(xué)習(xí)道路上一道又一道門檻，他讓英語學(xué)習(xí)不僅成為了一種學(xué)習(xí)的藝術(shù)，也讓英語學(xué)習(xí)成了每個(gè)中國(guó)人邁向語言殿堂的階梯。試想當(dāng)日他面臨失敗，不敢大膽地去挑戰(zhàn)困難，那又何來今日的瘋狂英語的成功?
偉大的拿破侖知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄氣，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志攀上世界頂峰，發(fā)出“我比天高”的呼喊。
是的，我們每個(gè)人都不是完美無缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去勇于挑戰(zhàn)的勇氣。
朋友，你看，峭壁絕巖上一棵松樹傲然挺立，艱苦的環(huán)境、貧瘠的土地沒有讓它喪失挑戰(zhàn)的勇氣!
朋友，你看，白雪蒼茫中一叢梅花凌寒怒放，襲人的寒風(fēng)、凌烈的冰水沒有使它放棄迎春的信心!
朋友，心若在，挑戰(zhàn)就在!讓我們滿懷信心去挑戰(zhàn)自己的人生吧!
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇2
有挑戰(zhàn)同行的人生，別樣精彩!
人生由一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)組成，才會(huì)如此豐富多彩，沒有接受過挑戰(zhàn)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)知道挑戰(zhàn)過后所擁有的那一份灑脫。
司馬遷的挑戰(zhàn)
微黃的燭光下，我看見你正伏在獄中的桌子上專心寫著什么，一點(diǎn)點(diǎn)微光照在你蒼白的臉上。身上的陣痛還在，心中還在滴血。司馬遷，你還在堅(jiān)持什么?我的心中有太多的不解，然而，從你堅(jiān)毅的目光中我看到了你在堅(jiān)持自己的理想，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我驚奇，你，一個(gè)小小的史官，竟敢向皇帝提出質(zhì)疑!仔細(xì)打量，你那剛毅的神情令我折服!終于，你成功了，你于黑暗中奮起，終成“史家之絕唱”!
驚嘆于你的毅力!驚嘆于你不屈的精神!驚嘆于你的挑戰(zhàn)!
屈原的挑戰(zhàn)
你站在汨羅江畔，滿懷報(bào)國(guó)之情，卻被放逐，這是對(duì)你的最大的挑戰(zhàn)。但你卻勇敢地接受了它，因?yàn)槟阍缫褯Q定把自己的生命獻(xiàn)給國(guó)家。雖然，你無力回天，只能在紙上宣泄自己的痛苦，可當(dāng)你得知國(guó)都已淪陷時(shí)，你憤然投江自盡，你以另一種方式接受挑戰(zhàn)。國(guó)破家亡，你并沒有逃避，因?yàn)槿绱藚拹骸捌埱彝瞪�，你成了汨羅江上的不死之魂!
驚嘆于你的勇氣!驚嘆于你的膽量!驚嘆于你的挑戰(zhàn)!
昭君的挑戰(zhàn)
你，有傾國(guó)傾城貌，你，卻無權(quán)決定自己的命運(yùn)。深宮中你那哀婉的琵琶聲告訴我你對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯Ｕ丫闶枪陋?dú)的，你不屑與那些趨炎附勢(shì)的小人為伍。于是當(dāng)和親的消息傳來，你義無反顧地踏上那通往大漠的路。這是你的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟抢镉心阆蛲丫玫淖杂?
驚嘆于你的美貌!驚嘆于你的才華!驚嘆于你的挑戰(zhàn)!
挑戰(zhàn)，是一種抗?fàn)�，更是一種不為惡勢(shì)力所屈服的精神!勇于接受挑戰(zhàn)吧，那時(shí)，我們才會(huì)是時(shí)代的弄潮兒!
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇3
拾一片落葉，讓它作為信箋，載著我內(nèi)心的呼喚，乘著以挑戰(zhàn)與實(shí)踐搭建的扁舟，向遠(yuǎn)方劃去�！}記
遠(yuǎn)航的途中，越過一朵一朵的浪花，像一句一句阿諛奉承的話，阻截著我們前進(jìn)的槳。
一堂檢測(cè)品質(zhì)的哲學(xué)課，一位德高望重的哲學(xué)家，一個(gè)富有哲理的蠟蘋果。雖然從某種意義上來說，他們可以代表一些真理，雖然一位哲學(xué)家能占有很高的社會(huì)地位，但在漫漫的人生路上，我們?nèi)孕枳约簩?shí)踐，勇于挑戰(zhàn)。
你——魏征，心系國(guó)家，關(guān)愛百姓，是大唐的守護(hù)神；你不畏權(quán)勢(shì)，不懼權(quán)威，始終堅(jiān)信你自己的判斷。在世界萬物中，你雖然渺小，但是卻折射出太陽的七彩光芒；你面對(duì)唐太宗的治國(guó)方略，你勇于挑戰(zhàn)，相信自己，用自己的智慧創(chuàng)造出一條條法制，促使大唐實(shí)現(xiàn)了貞觀之治。
在齊國(guó)的大殿上，齊王是眾人矚目的圣人，他的話無人不從，而你——鄒忌，本著為國(guó)分憂的新信念，不畏狂風(fēng)暴雨般的權(quán)威，你甘做襯托紅花的綠葉，奉獻(xiàn)著自己的能力，以自家小事設(shè)喻，婉轉(zhuǎn)地勸諫齊王，你的見解似滔滔江水，養(yǎng)育著齊國(guó)的一片樂土，后來實(shí)現(xiàn)了大治之效。
在比薩斜塔上，伽利略為證實(shí)自己的見解，做了公開的實(shí)驗(yàn)，在他心中，也許亞里士多德似一塊大石頭在上方懸著，而堅(jiān)定的信念似一片晴空，拭去了他的恐懼。兩個(gè)鐵球自上而下，當(dāng)同一時(shí)刻落地的時(shí)候，伽利略的歡喜，亞里士多德的沮喪，其它眾人的驚訝伴隨著新的理論的誕生成為了一道風(fēng)景線。
在偌大的地球上，無論哲學(xué)家，科學(xué)家，還是其他一些權(quán)威人士，他們的見解不一定都是對(duì)的。
在生活和學(xué)習(xí)的蜿蜒長(zhǎng)河中我們要做天邊的紅日，創(chuàng)造出最美的一切，用自己的實(shí)力打造知識(shí)的一葉扁舟，承載著我們的收獲與快樂。
拾一片落葉，讓它帶著蠟蘋果的香氣，穿透被權(quán)威掩蓋的屏障，直射出敢于挑戰(zhàn)，成就真理的光芒，照亮大地。
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇4
挑戰(zhàn)，這是一個(gè)數(shù)千載來一直縈繞在耳畔，令人怦然心動(dòng)的詞。
為了它，有在雷雨風(fēng)中放金屬風(fēng)箏的勇士；為了它，有在極地旅行的冒險(xiǎn)家。而我，為了它，做出了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的舉動(dòng)。
那天下午，我們八年級(jí)學(xué)生懷著激動(dòng)的心情來到了彭畈中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地，一進(jìn)校門，一棵千年古柏矗立在花壇中央，整個(gè)環(huán)境像軍事基地一樣，給人一種威嚴(yán)。當(dāng)時(shí)，我們心里都想：原來這就是我將生活三天的地方，一定比學(xué)校好。
當(dāng)天下午，我們進(jìn)行了第一個(gè)刺激的項(xiàng)目——高空抓扛，一棵四、五米高的柱子挺立在空中，柱子頂端上只有一個(gè)足夠踏上雙腳的圓盤，柱子旁有一個(gè)距離一米的單扛。這種高空刺激的項(xiàng)目，不禁讓我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。當(dāng)我站在圓盤上時(shí)，我的雙腳不停的顫抖，盡管我努力的讓自己平靜，但是我的腳卻怎么也不聽我的話，雙腳抖的越來越快，在上面停頓幾秒后，我終于下定決心要跳起來，看著面前與我距離一米的單扛，心想：死就死吧，拼了。盡管已經(jīng)做好了一切安全措施，但我的心在跳出去的那一瞬間感覺就要從嘴巴里跳出來一樣。也就在我跳出去的那一秒后，我發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)成功的抓在了單扛上。天啊！我成功了！頓時(shí)，這種聲音在我的耳邊徘徊。在著落的那一瞬間，我似乎覺得整個(gè)土地還在搖晃，自己都控制不住。好一會(huì)兒，我才穩(wěn)住身子，站在地上，我第一次感覺到土地的親切。
這是一次挑戰(zhàn)，我成功了，挑戰(zhàn)，是一種幸福！那種感覺多棒呀！
在玩完這些后，我們還玩了水上闖關(guān)、軍事五項(xiàng)、攀巖……
其中，CS鐳戰(zhàn)最好玩。我們雖然在電腦上玩過這種游戲無數(shù)遍，但真的上“戰(zhàn)場(chǎng)”感覺卻很不一樣。它是模擬戰(zhàn)場(chǎng)上的情景，當(dāng)你站在戰(zhàn)場(chǎng)上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管你以前多么會(huì)玩這種電腦游戲，在這里，你都會(huì)變得手足失措。盡管如此，我還是很樂意去玩。
這些既驚險(xiǎn)又刺激的項(xiàng)目，都具有挑戰(zhàn)性。當(dāng)我一項(xiàng)項(xiàng)挑戰(zhàn)成功時(shí)，我會(huì)感到無比的幸福！
挑戰(zhàn)是一種幸福！
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇5
生命如花，或濃艷，或清淡，因?yàn)樘魬?zhàn)而燦爛；生命如河，或奔騰，或平靜，因?yàn)樘魬?zhàn)而永不停息；生命如歌，或高昂，或低徊，因?yàn)樘魬?zhàn)而悅耳動(dòng)聽。
挑戰(zhàn)自我，人生價(jià)值方能實(shí)現(xiàn)�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退。”我們只有不斷地挑戰(zhàn)自我，突破自己的極限，才能得到新的收獲和心得，從而靠近我們的目標(biāo)和理想。自古以來，沒有哪個(gè)出名的人物是安于現(xiàn)狀，不去挑戰(zhàn)的。倘若沒有曹雪芹的挑戰(zhàn)自我，哪會(huì)有《紅樓夢(mèng)》的輝煌；倘若沒有李時(shí)珍的挑戰(zhàn)自然，哪會(huì)有《本草綱目》的貢獻(xiàn)；倘若沒有毛澤東等老一輩革命家的挑戰(zhàn)舊秩序，哪會(huì)有新中國(guó)的誕生。人生不是沒有機(jī)會(huì)，不過，我們更需要一顆勇于挑戰(zhàn)，敢于上進(jìn)的心，通過挑戰(zhàn)去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)自我。
挑戰(zhàn)困難，不利的處境方能改變�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當(dāng)我們身處困境，進(jìn)退兩難之時(shí)，挑戰(zhàn)無疑是一股最大的力量，一股能夠使我們成為寶劍，化作梅花的力量。愛迪生為了發(fā)明燈泡，經(jīng)歷了成百上千次的失敗，但他仍然選擇了堅(jiān)持，最終取得了成功；陳景潤(rùn)為了解決一道世界難題，整天關(guān)在屋子里思考和演算，一個(gè)月，兩個(gè)月……屋子里堆滿了草稿紙，人也變得蓬頭垢面，他最終成為了世界數(shù)學(xué)界一顆閃亮的明星。
挑戰(zhàn)不可能，人生才會(huì)更精彩。在我們生活中的確存在著許許多多的不可能，不過，這并不意味著他們是永遠(yuǎn)的“不可能”，貝多芬年輕就失聰，要?jiǎng)?chuàng)作高水平的樂曲似乎是不可能，但他憑著樂觀的精神和對(duì)生活對(duì)藝術(shù)的熱愛，頑強(qiáng)地堅(jiān)持創(chuàng)作，一曲悲壯激昂的《命運(yùn)交響曲》奏響了他生命的最強(qiáng)音。海倫·凱勒自幼便生活在黑暗的世界中，可他沒有失去追求，憑借著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)人生的希望與挑戰(zhàn)，用自己的成功戰(zhàn)勝了不可能。難道我們這些正常人不應(yīng)該從他們的身上學(xué)到點(diǎn)什么嗎？難道我們反而沒有挑戰(zhàn)不可能的勇氣嗎？
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！碑�(dāng)我們帶著挑戰(zhàn)的精神去努力，去奮斗，還有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步嗎？
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇6
“挑戰(zhàn)無處不在，為夢(mèng)越戰(zhàn)越勇�！泵慨�(dāng)聽到這句話，我的內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生共鳴，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)勇于挑戰(zhàn)的人。
前幾天，我們一家來到寧波阪急的一個(gè)攀巖場(chǎng)地，看到如此高，又布滿稀疏不一的巖點(diǎn)的峭壁，我躍躍欲試，想挑戰(zhàn)一下，便讓爸爸付了錢，快速換上了攀巖鞋，系上了安全帶。
一切準(zhǔn)備就緒，我懷著忐忑的心情來到攀壁前，一上馬我就選擇了一個(gè)難度系數(shù)較大的攀巖道，扣上了安全繩，便開始了一個(gè)全新、未知的挑戰(zhàn)。
起先我還比較順利，在教練的指導(dǎo)下，一口氣爬了全程的三分之二，但隨著我越爬越高，巖點(diǎn)開始越來越稀疏，難度越來越大，我的體力也隨之耗盡了大半。
果真如我所想，我遇到一個(gè)關(guān)卡，就是需要雙手共握一個(gè)巖點(diǎn)，將左腳換作右腳，然后側(cè)身將右腳放在另外一個(gè)巖點(diǎn)上。
這可怎么辦？本來力氣就小的我，加之體力透支，這肯定是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。
此時(shí)，我腦海里有兩種選擇不停地?fù)u擺著，一種是放棄，另一種是堅(jiān)持。放棄容易，但是功虧一簣，嘗不到勝利的喜悅；但選擇繼續(xù)攀登，那我的體力都已透支，實(shí)屬艱難。這使我的內(nèi)心糾結(jié)不已，不知如何抉擇！
就在此時(shí)，我的耳邊傳來爸爸的呼喊聲：“睿睿，不要停，繼續(xù)往前爬，你都已經(jīng)爬了三分之二，不能前功盡棄，你先緩一緩，稍作休整再繼續(xù)，相信自己，堅(jiān)持下去一定可以的，加油啊！”
聽了爸爸的一番加油鼓勁后，我內(nèi)心頓時(shí)有了信心。是呀，我曾暗自說過，面對(duì)困難，一定要勇于挑戰(zhàn)，永不言敗。
于是我長(zhǎng)舒了一口氣，閉上眼睛，消除所有雜念，然后雙手用力握住一個(gè)巖點(diǎn)，將左腳換成了右腳。
“成功了，成功了，我終于超越了自我！”我心里不住地吶喊著，內(nèi)心無比激動(dòng)。
于是，我信心驟增，一鼓作氣爬到了終點(diǎn)，敲響了勝利的鈴鐺，此刻內(nèi)心自豪極了。
這就是我，一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的我。
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇7
一條蚯蚓，雖然沒有強(qiáng)勁的筋骨，鋒利的牙齒，但它能夠上食埃土，下飲黃泉。
一只蝸牛，雖然沒有雄鷹那雙大翅，不能夠飛向高空，但它可以站在金字塔的最上方，來俯視整個(gè)大地。
蚯蚓、蝸牛，都敢于向自己挑戰(zhàn)，他們沒有屈服于自己天然的不利條件，而是克服自己的種種不足，為自己的理想而奮斗。即使蝸牛沒有達(dá)到金字塔頂，我想，它也是無悔的，因?yàn)樗麨樽约旱哪繕?biāo)付出了行動(dòng)。
敢于挑戰(zhàn)自己，是不僅僅需要心目中的目標(biāo)，更需要那種吃苦耐勞，不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。
前幾日，在報(bào)上看到這樣一則新聞，說的是一個(gè)失去雙腳的人，要去攀登世界上最高的山脈珠穆朗瑪峰。當(dāng)時(shí)我想，他是否腦子有問題，沒有了雙腳怎么登山，或許這是一則假新聞�？墒�，一個(gè)月后，我再讀報(bào)時(shí)，竟然看到這樣一個(gè)大標(biāo)題：“雙腳殘疾，登上世界最高屋脊”。我竟然不敢想象他真的能夠登上山頂�？粗鴪D片上，他那假肢和他腳下的山頂，我的內(nèi)心充滿了敬意。它的內(nèi)心充滿斗志，它是不屈服的人，它是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人。
生活中，我們每個(gè)人都會(huì)抱怨自己有某方面的缺陷，而不能達(dá)到自己的目標(biāo)。并以此當(dāng)作自己的借口，來掩蓋自己的懦弱。
學(xué)生想，我若有像愛因斯坦的腦子就行了，可以每次考試都拿全校第一�？墒撬麤]有考慮到愛因斯坦所付出的努力，他是怎么向自己挑戰(zhàn)的。
弱小者想，我若足夠的強(qiáng)壯，絕不會(huì)向任何一個(gè)人屈服，可是，他忘了屈服于別人，不是因?yàn)樗娜跣�，而是他�?nèi)心沒有足夠的勇氣向強(qiáng)者挑戰(zhàn)。
我們每個(gè)人都不是完美無缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去勇于挑戰(zhàn)的勇氣。只有敢于向自己挑戰(zhàn)，你才能夠有成功地希望。
不要抱怨自己的不足，要敢于向自己的不足挑戰(zhàn)，即使失敗也無悔。
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇8
“嗞——嗞——”在種子突破大地桎梏的過程中，土地發(fā)出聲聲的呻吟�！芭椤泵鎸�(duì)挑戰(zhàn)，種子破土而出，得到成長(zhǎng)。
選擇·種子埋心中
很小的時(shí)候，常聽新聞上談及袁隆平。在電視機(jī)上，它是一個(gè)面容黝黑的莊稼漢，扎根在一畝畝水稻田中。父母介紹，他是雜交水稻之父，不僅發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)量極高的雜交水稻，還不斷挑戰(zhàn)探索，糧食產(chǎn)量在他的勞作下穩(wěn)步提升。即使那時(shí)懵懂無知，也知道他是為世界人民解決溫飽問題的大英雄。于是，一粒種子，一粒勇于挑戰(zhàn)的.種子深埋于我心中。
萌芽·莖葉初長(zhǎng)成
五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來臨，400米長(zhǎng)跑項(xiàng)目無人報(bào)名，恰好有人舉薦，我便在猶豫中決定嘗試。這400米，現(xiàn)在看來輕輕松松，而在當(dāng)時(shí)的我們心中卻堪比馬拉松的噩夢(mèng)。在內(nèi)心這粒種子的作怪下，我鬼使神差地堅(jiān)持到了比賽場(chǎng)上。雖然我當(dāng)時(shí)的身體素質(zhì)不足以撐下整場(chǎng)比賽，但在勇于挑戰(zhàn)的決心下，仍然獲得了小組第二的不錯(cuò)成績(jī)。那時(shí)，袁隆平爺爺帶領(lǐng)的科研項(xiàng)目更進(jìn)一步。我心中的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，莖葉初長(zhǎng)成。嘗試后的成績(jī)與袁隆平爺爺?shù)奶魬?zhàn)精神，為這顆種子施肥澆水，使它繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
生長(zhǎng)·終成擎天樹
初中，面對(duì)第一次中學(xué)生涯的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我暗下決心，一定要好好表現(xiàn)。我對(duì)自己的長(zhǎng)跑成績(jī)很是自信，便開始挑戰(zhàn)一千米。第一次嘗試下來，我四肢無力、渾身疼痛，很長(zhǎng)時(shí)間才恢復(fù)過來。在接下來日復(fù)一日的披星戴月中，我的長(zhǎng)跑成績(jī)?nèi)找婢M(jìn)。雖然也曾想過放棄，但我更相信果實(shí)的回報(bào)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)令我痛苦的400米變成了根本遙不可及的一千米�，F(xiàn)在，這遙不可及的一千米已經(jīng)成了過去式。正如袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻研究一樣，只要你勇于挑戰(zhàn)，就會(huì)有成功的可能。不知不覺中，這粒種子在我心中已化作擎天大樹，撐起一片廣闊的天地。
做一粒勇于挑戰(zhàn)的種子，讓挑戰(zhàn)充滿生活，我們才能擁有一個(gè)充實(shí)的人生。
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇9
那是一本你在缺乏自信心時(shí)讀的書，它的名字叫《我真棒》。讀后，我不但獲得到了知識(shí)，也深受啟發(fā)。
那還要從一次游玩說起……
有一天，我和爸爸到中山植物園的橋世界去玩，那里有滾筒橋、女士橋、同心橋……各式各樣橋。我?guī)缀踔挥昧税雮�(gè)小時(shí)就把這些橋全走了一遍。可是，唯獨(dú)不敢走獨(dú)木橋，因?yàn)樽哌@個(gè)橋太窄了很容易掉到水里�？砂职謪s不斷地催促我：“星兒，鼓起勇氣，不用怕，走過去，做一個(gè)真正的男子漢！”雖然我嘴上說：“好、好、好！”可我依然不敢走，更不想做落湯雞。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí),爸爸突然從包里拿出一本書給我看，書名叫《我真棒》，是一本故事書。我天生最愛看故事書了，于是，便一把搶過爸爸手中的故事書迫不及待地打開看了起來。其中，一個(gè)身體殘疾的女孩經(jīng)過自己不懈的努力，終于在羅馬奧運(yùn)會(huì)上的女子100米、200米和400米的接力跑上得了第一名，尤其是她身患嚴(yán)重的小兒麻痹病后，敢于和病魔作斗爭(zhēng)，不但戰(zhàn)勝了病魔站了起來，而且刻苦訓(xùn)練的事跡深深震撼了我。頓時(shí)，我好像被神召喚一樣，堅(jiān)定對(duì)爸爸說：“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！”說著，我勇敢地站起來，向獨(dú)木橋走去。開始我走二三米就要退回來，眼睛不敢向下看，心里還不停地呯呯直跳。爸爸在一旁高聲說：“衡星，勇敢點(diǎn)，屏住氣，深呼吸，注意掌握平衡�！痹诎职值墓膭�(lì)下這，就這樣，一次，二次，三次……經(jīng)過無數(shù)次的努力，我終于成功地通過了“獨(dú)木橋”這個(gè)難關(guān)。
通過閱讀這本書，我明白了自信心是成功的基石，一個(gè)缺乏自信的人，往往不敢展示才華，常常與成功的機(jī)會(huì)失之交臂。在這本書中，有身體殘疾的運(yùn)動(dòng)員，有長(zhǎng)著一對(duì)驢耳朵的國(guó)王，還有圣雄甘地……他們都曾缺乏自信。他們的故事，會(huì)教給你樹立自信的方法，勇敢地對(duì)自己說“我真棒！”你一定會(huì)變得更有力量！
這本書對(duì)我多么有益呀！要擁有自信的品質(zhì)！像威爾瑪一樣插上神奇的翅膀，飛向成功的未來。
我真棒！
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇10
俗話說:“吃得苦中苦，方為人上人。”我們要朝著希望和目標(biāo)努力不懈的向前邁進(jìn)，但在追求成功和目標(biāo)中，我們往往會(huì)遇到許許多多的失敗和挫折。
歷史上有多成功的典范值得我們學(xué)習(xí)。吳寶春成功的例子，要成功就是選定目標(biāo)后，即用心認(rèn)真，不斷練習(xí)，他以開發(fā)創(chuàng)新不同口味面包為目標(biāo)，想要讓消費(fèi)者吃到開心和幸福；王永慶小時(shí)貧困，為了脫 離這種生活，所以去開米店，碾米廠成功的關(guān)鍵是在于自己的努力以及信念……等。這么多不怕挫折而揚(yáng)眉吐氣的典范我如數(shù)家珍，但當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我又是怎樣 的態(tài)度呢？
每次說到游泳，我總害怕的走開，因?yàn)槲沂且恢徊徽鄄豢鄣暮跌喿�，學(xué)了二年，沒有成功過。但是在今年兩個(gè)月的暑假里，我努力不懈的學(xué)習(xí)，追求我的目標(biāo)。最后，我終于會(huì)游泳了。現(xiàn)在的我，終于能享受如魚得水的戲水樂趣！這樣的精神，放在我學(xué)跳繩的事情上，也是如此，害怕打到腳，我也曾經(jīng)退縮過，直到我克服心理障礙，開始用心、認(rèn)真學(xué)習(xí)。有一次，我在風(fēng)雨中淋雨，繼續(xù)練習(xí)，只為了得到我所追求的目標(biāo)，學(xué)會(huì)——跳繩。果然，皇天不負(fù)苦心人，在我努力學(xué)習(xí)下，變成 一分鐘七十八下，叫同學(xué)嘖嘖稱奇，我現(xiàn)在可是班上的跳繩高手呢！
每次我面對(duì)考試時(shí)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳�！背３Ｌ魺粢箲�(zhàn)，但是“眼皮”壞了，不聽使喚，所以一直掉下來，我只好告訴自己：“這些不會(huì)考，那些會(huì)考�！� 所以理所當(dāng)然的躺下來呼呼大睡。隔天的考卷，一個(gè)字都看不懂，一題都不會(huì)，只好畫上一顆“鴨蛋”。當(dāng)爸媽看見一顆大“鴨蛋”，馬上破口大罵，震得我耳朵都 快要聾了。只好勉為其難和書本當(dāng)好朋友，沒想到我的成績(jī)竟然也可以名列前茅呢！
成功絕不會(huì)從天而降，因?yàn)椤疤煜聸]有白吃的午餐”，成功是要經(jīng)過需多挫折與失敗的，沒有人天生就是勝利者，任何事一定成功的。所以我們要面對(duì)挫折，勇于挑戰(zhàn)，這就是成功的必然條件，能有這樣的堅(jiān)持和毅力，任何挫折我都無所畏懼，成功也必定指日可待，唾手可得了！
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇11
勇于挑戰(zhàn)，是一種無畏；挑戰(zhàn)自我，是一種勇氣。這個(gè)時(shí)代，是個(gè)偉大的時(shí)代。人才林立、榜樣輩出。作為新時(shí)代的我們應(yīng)該以烏鴉樣的勇敢地超越、挑戰(zhàn)自我，不安于現(xiàn)狀、勇于探索的人為榜樣。
勇于挑戰(zhàn)是對(duì)命運(yùn)不公的抗?fàn)�，是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣。
“我命由我不由天”是勇于挑戰(zhàn)的自信。劉維的雙臂被一場(chǎng)可怕的事故奪去了，可是他不安于現(xiàn)狀，勇于挑戰(zhàn)。游戲、打字、彈鋼琴，樣樣不落。在維也納金色大廳里，劉偉用優(yōu)美的旋律詮釋了他驚人的勇敢。就如五月天《倔強(qiáng)》中“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，我只怕自己投降”；就如佚名所說的“生活不是等待風(fēng)暴過去，而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞�！敝挥邢襁@樣，不安于現(xiàn)狀，容易挑戰(zhàn)，才能做那黑暗中最絢麗的煙火。
勇于挑戰(zhàn)，是對(duì)困難的輕蔑，是對(duì)怯懦的不屑。
蛹爭(zhēng)脫繭的束縛，只為蛻變后的新生在飛的瞬間書寫美麗；雄鷹奮力躍下懸崖，只為脫去軟弱后的王者之風(fēng)。如果袁隆平在將雜交水稻培育得很成功后，安于現(xiàn)狀，又怎么會(huì)有現(xiàn)在的熟知度？如果貝多芬因?yàn)殡p耳失聰，放棄了對(duì)音樂的追求，又怎么會(huì)有如今的聲譽(yù)？如果韓信只因?yàn)樽约涸?jīng)受到過胯下之辱，喪失了自信，勇敢又怎么會(huì)有成為名將的時(shí)刻？盧梭曾言：“磨難，對(duì)于弱者是走向死亡的墳?zāi)�，而�?duì)于強(qiáng)者則是生發(fā)壯志的沃土�！敝挥邢襁@樣堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)，才能夠在苦難中浴火重生。
勇于挑戰(zhàn)，是開辟成功之路的利刃，是建功立業(yè)、服務(wù)社會(huì)的階梯。
科學(xué)家錢七虎，他帶著一種勇于挑戰(zhàn)、不斷創(chuàng)新的精神，投身科研工作。面對(duì)難題，不退縮。勇于挑戰(zhàn)，他提出了建設(shè)深入地下防護(hù)工程的構(gòu)想。錢七虎用實(shí)際行動(dòng)詮釋了工匠精神，告訴我們要勇于挑戰(zhàn)。他以一種淡泊名利的心態(tài)回報(bào)了祖國(guó)和人民。前行的道路上仍有重巒疊中，仍有狂風(fēng)疾雨，仍然有艱難困苦，我們要勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我。只有超越自我，勇于挑戰(zhàn)，才能綻放精彩。
生逢中華崛起的盛世，作為時(shí)代新人，我們要勇于挑戰(zhàn)。為了家園的美麗，為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，在心中燃起火炬，戰(zhàn)勝一切，追逐美麗、精彩。
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇12
生活，有時(shí)候就像甜滋滋的糖果，我的微笑，總讓更多人分享到這股香甜；生活，有時(shí)候就苦澀的苦瓜，痛苦不堪的表情讓我整天的心情也下起雨來，但不管是好是壞，生活不能總是貧乏無味，這就要藉著自己的雙手，把生活揮灑得更多彩多姿，在那之前，要先做到的事就是－－挑戰(zhàn)自己！
記得初一的時(shí)候，爸爸為了要訓(xùn)練我的作文能力，要我每個(gè)禮拜寫一篇作文，拿給語文老師指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)的我每次拿到新的題目，總要寫個(gè)二、三遍才能寫通順，但也因?yàn)榕Σ恍傅木毩?xí)，文章表現(xiàn)才逐漸有了起色，同學(xué)們看到我有顯著的進(jìn)步，于是推薦我參加語文競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)的我就像受寵若驚的小羊，深怕我若沒有得獎(jiǎng)，不但自己心里難受，更可能丟了班上的面子……不要！我不要！我不要接受別人的指指點(diǎn)點(diǎn)！心生恐懼的我不愿面對(duì)事實(shí)，選擇只在屬于自己的角落中自我催眠！
朋友看到失魂落魄的模樣，紛紛趨前安慰，朋友告訴我：“超越自己，打敗不可能，這就是生命的意義！突破自我，戰(zhàn)勝它，才會(huì)有精采的人生！”那句話不斷的在我腦海中回蕩。頓時(shí)，我才知道，原來只要帶著勇氣和自信挑戰(zhàn)自我，就像利用智慧的利劍劈開層層的荊棘去開創(chuàng)一條通往勝利的路，說不定會(huì)有意料之外的好結(jié)果！當(dāng)下，我下定決心，不管最終是好是壞，都要盡全力試一試！
到了比賽當(dāng)天，我緊張的像熱鍋上的螞蟻，手汗有如瀑布般不停的流下，但我的心中依然掛念著朋友的那句話，開始動(dòng)筆前，我深吸一口氣并在心里大聲的說：“你一定可以的！加油！”這才冷靜下來開始寫。比賽完后，心中的大石頭也在瞬間消失無蹤！我不敢相信自己可以戰(zhàn)勝比賽的恐懼，使我高興得比中獎(jiǎng)還開心，因?yàn)椴还芏嗌馘X都無法買到這得來不易的經(jīng)驗(yàn)，以及我成功突破自己的價(jià)值！
敢于挑戰(zhàn)自己才會(huì)成功，戰(zhàn)勝自己就是這場(chǎng)比賽最甜美的果實(shí)，勇敢的邁出第一步，才會(huì)有成功的第二步；懦弱、害怕、恐懼只不過是不想面對(duì)的代名詞，成功、喜悅、歡笑就在你的前方，何樂不為呢？人生取大的敵人就是自己，藉由每次戰(zhàn)勝自己的成功經(jīng)驗(yàn)類推在其它事物，生活將不光只有失敗，更有燦爛無比的笑容點(diǎn)綴，這，就是挑戰(zhàn)自己最大的回報(bào)！
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇13
“挑戰(zhàn)”，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可是，怎么不見得人人都做得來啊？是害怕失敗吧！誰也不敢保證挑戰(zhàn)了，就一定可以成功。可是，不試一試，怎么知道是成功還是失敗呢？不敢挑戰(zhàn)，就連成功的機(jī)會(huì)也沒有。這不，我挑戰(zhàn)了，就成功了，還讓我發(fā)現(xiàn)了新的自我。
暑假，這是一個(gè)出去游玩的好日子，可平時(shí)好玩愛動(dòng)的我卻因?yàn)槁糜蔚氖虑槎q豫了。要走這么多的路！算了，算了，還是不去了�？墒瞧币呀�(jīng)訂好了！不去不行��！這時(shí)，我瞟到了自己抄寫的《名言名句》當(dāng)中的西奧多·羅斯福曾經(jīng)說過的一條：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試，”我看后咬了咬牙。算了！就拼一把吧！
“徽杭古道”，這真是一個(gè)響亮的名字，等你一開始走，就再也不覺得響亮了。瞧，心中充滿了后悔的我正在一步步上石階呢！哎！不知前面還有多少這樣讓人走得快要累死的路呢！早知道就不來了！但，正當(dāng)我有了想要放棄的念頭時(shí)，那句奧多·羅斯福的名言又讓我有了想繼續(xù)要把這件事挑戰(zhàn)完的念頭，算了算了，結(jié)果并不是重要的，只要我挑戰(zhàn)了，盡力了，便算成功吧！能繼續(xù)走一步，就走一步！我咬牙堅(jiān)持著。
“嘿嘿！”我一步一步的往上走，石階又窄又短，走得十分吃力，腳既要忍受著180度平角走路的酸痛，又要拖著身體上的勞累，一小會(huì)兒工夫就已經(jīng)經(jīng)不起如此折磨了。可是才行走了這點(diǎn)路程，現(xiàn)在估計(jì)才走了二十分之一，剩下來的二十分之十九該怎么辦？難道要退出？這可不行，我可不能在這個(gè)節(jié)骨眼上做出這樣的選擇，一定要撐下來。我盡量踮起腳，一半著地，一半踩空，挑戰(zhàn)靠腳的前部走石階。一步，兩步，三步……呵！這樣走路的方式可比前面的方式輕松多了！我挑戰(zhàn)新的走路方式，取得了輕松。
離終點(diǎn)越來越近了，我們的步伐雖然較慢，但卻在堅(jiān)持著；天上時(shí)不時(shí)的下著雨，但大家全都在堅(jiān)持著；腳底都濕透了，但我們都努力走向終點(diǎn)，因?yàn)槲覀兌贾溃荒芊艞�，要走完全程，這才能獲得真正意義上的成功。最終大家走到了終點(diǎn)，讓初步的挑戰(zhàn)變成了最后的成功。
登山累嗎？走25公里累嗎？現(xiàn)在的我會(huì)毫不猶豫的說：“不累！”因?yàn)槲抑�，勇于挑�?zhàn)自己才會(huì)取得成功，要挑戰(zhàn)自我！
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇14
上了初中，生活一下子緊張起來，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，考試多了，種種情況使我無法喘過氣來， 感到十分煩惱 ，總覺得生活太復(fù)雜了，尤其是面對(duì)突如其來的新情況，總有些驚慌失措，甚至措手不及。
七年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校要舉行一個(gè)安全知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽的內(nèi)容以安全知識(shí)教育讀本為依據(jù)。通知傳達(dá)到我們班后，朱老師在班里進(jìn)行了動(dòng)員和篩選，但結(jié)果并不如人意。也許因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)，大家都不愿意在這上面"浪費(fèi)"時(shí)間。于是，朱老師只好采用"點(diǎn)將"的辦法，而我，則"不幸"被選中了。此時(shí)，同學(xué)們都對(duì)我投來了同情和幸災(zāi)樂禍的眼光。此時(shí)，我想起了小學(xué)時(shí)候也曾經(jīng)參加過知識(shí)競(jìng)賽，為了取得好成績(jī)，參加比賽的同學(xué)沒日沒夜地背著那本厚厚的書。如今上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)遠(yuǎn)比小學(xué)重的多，比賽在即，卻要求參加比賽的同學(xué)在短短的三天時(shí)間內(nèi)就準(zhǔn)備好，時(shí)間緊，任務(wù)重，關(guān)鍵還要占用緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間，想到這，我不禁有些恐慌和害怕。于是，我找了個(gè)"接盤手"一一王少安。王少安也痛快地答應(yīng)了。
正當(dāng)我慶幸還能過著和原來一樣風(fēng)平浪靜的學(xué)習(xí)生活，誰知道正式比賽那一天，朱老師不僅帶著那兩名同學(xué)去參加比賽，還要我和他們一起去。這下糟了！我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有，可拿什么去比賽呀？但看到朱老師那不容置疑的眼神，我只好硬著頭皮和他們一起去了。比賽之前，明知道是臨時(shí)抱佛腳，我還是把讀本拿出來，一目十行的看了起來。接下來的比賽，憑著平時(shí)的積累，又加上連蒙帶猜，我居然得了一等獎(jiǎng)。
有了這次經(jīng)歷，我明白了突如其來的新情況并不可怕，可怕的是我們把它刻意復(fù)雜化了。我們?cè)瓉碚J(rèn)為是天大的事，解決不了的事，只要認(rèn)真做了，過程也許并不如我們想象的那么難，結(jié)果也并不如我們想象的那么糟。
最近，學(xué)校要舉行演講比賽，我作為八一班參賽選手之一，明天就要代表班級(jí)到學(xué)校參加比賽， 雖然，在此之前，我也為是否參加而糾結(jié)，而不安。我也并不期望能復(fù)制出上次參加安全知識(shí)比賽的成功。我只是想通過這次比賽，培養(yǎng)自己勇于挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)，享受挑戰(zhàn)的心理和勇氣。因?yàn)�，未來的路上，我們還要迎接更多更大的挑戰(zhàn)。
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇15
光陰似箭，歲月如梭，如一陣風(fēng)，早已到了，金秋早已寒風(fēng)凜凜。
快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校的大門已經(jīng)敞開，新的學(xué)期也隨之而來，今年我已邁入初二的門檻。距離“初二”這個(gè)充滿未知的關(guān)鍵時(shí)期已不再遙遠(yuǎn)。
記得這天下午數(shù)學(xué)張老師，走進(jìn)了教室拿著手中的教材，準(zhǔn)備開始講課，45分鐘，慢慢地過去了……但是我有一些題并不是很明白。我有些害怕，因?yàn)檫@些題都是在刻上講的了。怕張老師說我上課不聽講，我走出了教室，猶豫猶豫的，站在那里想，到底去還是不去？我每走一步，心跳隨之加速，別提有多緊張了。
看著張老師的辦公室，總覺得那么的遙遠(yuǎn)，我停住了腳步不敢向前走去，難道要回去了嗎？?jī)蛇吶藖砣送蚁蚯白吡艘徊接忠徊剑x老師辦公室就剩幾米了，我覺得心快跳出來了！我又停住了腳步，不敢向前走去，一會(huì)兒我又走了幾步，就這樣反復(fù)地走到了辦公室的門前走了進(jìn)去……
張，張老師，我來問您幾道題，我走到張老師的身旁說道。
“問什么問題？”張老師問道。
我把我所要問的問題問了之后呢，總覺得會(huì)被張老師說上課，為什么不聽講，可張老師沒有說我并詳細(xì)的給我講了一遍，覺得張老師也挺好的并不像同學(xué)們所說的那么嚴(yán)厲。老師講的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我還有幾個(gè)地方不太懂，不過經(jīng)過張老師的詳細(xì)講解下我全明白了。講完后，張老師對(duì)我說：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不錯(cuò)，一定要好好學(xué)�！薄爸x謝老師，我知道了”。心里暗自竊喜的說。
問問題也并不怎么難嘛，就是說幾句話，并且還能收獲知識(shí)與體會(huì)。
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇16
從小到大，我們吃過的西瓜可謂是不計(jì)其數(shù)，常識(shí)告訴我們，西瓜總是圓的，可你見過方形的西瓜嗎？據(jù)報(bào)道，日本農(nóng)民早在上世紀(jì)就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實(shí)。
俗話說得好：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力�！胺叫挝鞴稀睂�(duì)我們來說，既是一種新生事物，同時(shí)也是一種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。那么我們應(yīng)該如何去面對(duì)“方形西瓜”這類新生事物呢？
正確選擇新生事物。在這高速發(fā)展的社會(huì)，我們面對(duì)的新生事物會(huì)有很多，性質(zhì)也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的。這時(shí)候就必須要求我們掌握一雙“慧眼”，用自己的經(jīng)驗(yàn)和能力去辨別他的性質(zhì)，做到“取其精華，去其糟粕”。對(duì)于積極的事物，我們也應(yīng)該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應(yīng)該明確拒絕，不能因?yàn)楹闷嫘亩邮芰瞬缓玫氖挛�。至于中立的事物，我們也可以嘗試去接觸了解，找到他真正價(jià)值所在。
學(xué)習(xí)好的新生事物。人都是在有意或者無意的學(xué)習(xí)，并且將學(xué)到的東西用于實(shí)踐，從來就沒有一生下來就什么都知道的人。對(duì)于一個(gè)人來說，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是必需的，尤其是現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的陳舊知識(shí)作為炫耀的資本，而不思進(jìn)取，不接受新生事物，那么必然會(huì)很快失敗。
積極面對(duì)新生事物。不管做任何事情，態(tài)度始終是很重要的。古往今來，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對(duì)新生事情，我們要去勇敢面對(duì)，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應(yīng)該去不斷嘗試，不斷努力，應(yīng)該有一個(gè)端正的態(tài)度。
總而言之，新生事物的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的必然，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，去面對(duì)更美好的明天。
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇17
今天上午，我參加了峰毅拓展訓(xùn)練，目的是為了挑戰(zhàn)一下自己的勇氣。
這天，我和朋友來到峰毅拓展訓(xùn)練營(yíng)，開始，教官教我們站軍姿。之后開始了我們的第一個(gè)項(xiàng)目“坎坷人生路”。規(guī)則是找一位隊(duì)友幫助你走相應(yīng)的路線，而且還得有一方蒙上眼睛。第一輪我蒙上了眼睛，我的隊(duì)友就拉著我，用語言提示我行走。開始時(shí)，我們不熟練，可是走完獨(dú)木橋之后，我們就有了默契。下一輪就是他蒙上眼睛，然后我們就順利的完成了任務(wù)。完成這個(gè)項(xiàng)目以后，我深有感觸，我覺得只要完全信任隊(duì)友，就能戰(zhàn)勝任何困難。
做完第一個(gè)項(xiàng)目，我們休息了一會(huì)兒，又開始了第二個(gè)項(xiàng)目“集體大逃亡”。顧名思義，就是逃脫的意思。規(guī)則是我們?nèi)w28個(gè)戰(zhàn)士，在不被敵人發(fā)現(xiàn)的情況下，乘小船逃離孤島。第一局和第二局很輕松就過關(guān)了。到了第三局，就有難度了。因?yàn)榈谌钟形鍌�(gè)“傷員”，四個(gè)蒙上了眼睛，一個(gè)雙腿不能走路�？吹酱蠹役x躍的去幫助傷員，我也去幫助他。大家團(tuán)結(jié)一心，勇于幫助他人，就一定能獲得成功。
經(jīng)過前兩個(gè)項(xiàng)目，時(shí)間過了一大半，簡(jiǎn)單休息以后，進(jìn)行第三個(gè)項(xiàng)目“逃生墻”。這堵墻很高，不過我們會(huì)加油的，通關(guān)時(shí)間為“40分鐘”。開始我們不知道怎么爬，試了幾次都爬不上去，后來兩個(gè)教練和一個(gè)家長(zhǎng)來了。我在下面做人梯，兩個(gè)教官和一個(gè)家長(zhǎng)往上拉，才拉上去。過了一會(huì)兒，教官就把我們?nèi)祭先チ�。這里讓我深有感受，感受到了團(tuán)隊(duì)合作力量之強(qiáng)大。雖然是在教官的幫助下完成的，但是，我們已經(jīng)盡力了。
通過這三個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，我懂得了只要有勇氣挑戰(zhàn)自己，就一定能成功！
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇18
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽乙恢毕嘈�，人之生存無非是為了產(chǎn)生挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)，最后再戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。大的挑戰(zhàn)，小的挑戰(zhàn)，困難的，簡(jiǎn)單的，一個(gè)個(gè)攻克，不斷挑戰(zhàn)別人刷新記錄。
挑戰(zhàn)自卑。人往往容易自卑，各方面因素都能產(chǎn)生自卑心理，從一個(gè)小小的萌芽開始生長(zhǎng)，每一次的打擊每一次的挫折每一次對(duì)自己的不自信都為它灌溉，為它施肥，給予它深深地罪孽的培育，直至它生長(zhǎng)生長(zhǎng)不斷地生長(zhǎng)，瘋狂的沖破最終的心理防線迸發(fā)出無窮盡的邪惡力量。而這時(shí)，就是我們面臨挑戰(zhàn)之時(shí)。自卑——成功的絆腳石之一。要戰(zhàn)勝它說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，而說困難，也困難，主要看你以什么心態(tài)來面對(duì)它。如果愛迪生因?yàn)槌煽?jī)不好而自卑，那么世界上就少了一個(gè)發(fā)明大王。如果張海迪因?yàn)樯眢w殘疾而自卑，那么中國(guó)就少了一位好的作家、翻譯家。所以，成功是暫時(shí)的成功；失敗，卻是無盡的失敗。
挑戰(zhàn)懶惰。懶惰是人的天性，但不是你不努力不奮斗的借口！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@句話你倒背如流，也可以信手拈來，你會(huì)翻譯會(huì)使用，卻偏偏做不到。難道你沒深深的反省過，這是為什么？想通了嗎？答案就是懶惰！懶惰就是這一切的始恿者。因?yàn)閼卸瓒e(cuò)過的，而丟失的，而讓你悔過的那些事和物你可還一一記得？也許他們帶給你的損失無非是一些影響不大的無關(guān)緊要的事物？可是罪惡的懶惰，他會(huì)變成一種習(xí)慣，伴隨你一生無法擺脫。所以趁還沒有讓懶惰得逞釀成大禍前，戰(zhàn)勝他吧，戰(zhàn)勝這個(gè)光榮的挑戰(zhàn)。
我們挑戰(zhàn)，一個(gè)接一個(gè)不曾間斷。我們挑戰(zhàn)，先從挑戰(zhàn)自身能夠挑戰(zhàn)內(nèi)心開始！
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇19
有挑戰(zhàn)同行的人生，別樣精彩！
人生由一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)組成，才會(huì)如此豐富多彩，沒有接受過挑戰(zhàn)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)知道挑戰(zhàn)過后所擁有的那一份灑脫。
司馬遷的挑戰(zhàn)
微黃的燭光下，我看見你正伏在獄中的桌子上專心寫著什么，一點(diǎn)點(diǎn)微光照在你蒼白的臉上。身上的陣痛還在，心中還在滴血。司馬遷，你還在什么？我的心中有太多的不解，然而，從你堅(jiān)毅的目光中我看到了你在自己的理想，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我驚奇，你，一個(gè)小小的史官，竟敢向提出質(zhì)疑！仔細(xì)打量，你那剛毅的神情令我折服！終于，你成功了，你于中奮起，終成“史家之絕唱”！
驚嘆于你的毅力！驚嘆于你不屈的！驚嘆于你的挑戰(zhàn)！
屈原的挑戰(zhàn)
你站在汨羅江畔，滿懷報(bào)國(guó)之情，卻被放逐，這是對(duì)你的最大的挑戰(zhàn)。但你卻勇敢地接受了它，因?yàn)槟阍缫褯Q定把自己的生命獻(xiàn)給國(guó)家。雖然，你無力回天，只能在紙上宣泄自己的痛苦，可當(dāng)你得知國(guó)都已淪陷時(shí)，你憤然投江自盡，你以另一種方式接受挑戰(zhàn)。國(guó)破家亡，你并沒有逃避，因?yàn)槿绱藚拹骸啊�，你成了汨羅江上的不死之魂！
驚嘆于你的勇氣！驚嘆于你的膽量！驚嘆于你的挑戰(zhàn)！
昭君的挑戰(zhàn)
你，有傾國(guó)傾城貌，你，卻決定自己的命運(yùn)。深宮中你那哀婉的琵琶聲告訴我你對(duì)命運(yùn)的。昭君，你是孤獨(dú)的，你不屑與那些的為伍。于是當(dāng)和親的消息傳來，你義無反顧地踏上那通往大漠的。這是你的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟抢镉心阆蛲丫玫模?/p>
驚嘆于你的美貌！驚嘆于你的才華！驚嘆于你的挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)，是一種，更是一種不為惡所的！勇于接受挑戰(zhàn)吧，那時(shí)，我們才會(huì)是時(shí)代的弄潮兒！
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇20
霍金是一個(gè)偉大的物理學(xué)家，他一生都貢獻(xiàn)于理論物理學(xué)的研究，他的代表作《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《黑洞、嬰兒與宇宙》轟動(dòng)了全世界，為全人類做出了綽越的貢獻(xiàn)�；艚疬@么了不起，難道他有超人的本領(lǐng)嗎?難道他從小就是一個(gè)天才嗎?我?guī)еN種迷惑不解的問題，翻開了語文書中名叫《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》的文章，我認(rèn)真地閱讀了它，讀后，我感觸頗深。
文章主要講了霍金在17歲時(shí)考上了著名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)卻換上了脊髓側(cè)索硬化癥，使自己身體上的許多器官都失去了活動(dòng)的能力，甚至有些已經(jīng)不能動(dòng)彈了。但是，他卻不退縮，向這殘酷的現(xiàn)實(shí)投降，反而更加努力起來，向自己的命運(yùn)挑戰(zhàn)，終于他成了偉大的物理學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了神秘莫測(cè)的黑洞的秘密。
霍金的一生都是不幸的，是悲慘的。可是他卻能堅(jiān)持下來，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不怕這殘酷的現(xiàn)實(shí)。這不禁使我想起了許多在事業(yè)上成功的名人，他們不是承受過殘疾的痛苦，就是忍受過失去親人的痛苦。舉世聞名的大發(fā)明家愛迪生，有著一千多項(xiàng)發(fā)明，可他卻是一個(gè)終身耳聾的人;美國(guó)的著名聾啞女作家、教育家海倫也沒有向命運(yùn)屈服;波蘭的居里夫人在10歲時(shí)，母親去世了，他長(zhǎng)大后和丈夫埃爾提煉出了鐳，但是，丈夫有再一次車禍中身亡了。這一幕幕、一種種的命運(yùn)磨難，都被他們頑強(qiáng)的毅力克服了�；叵肫鹞襾恚也挥傻媚樇t了，在學(xué)習(xí)上，在生活中，碰到挫折就想依賴爸爸媽媽，不能勇敢地去面對(duì)。
人們都說，“上帝是公平的”,那為什么命運(yùn)對(duì)于這些偉大的科學(xué)家總是那么慘酷呢?當(dāng)我讀了這篇文章后，我才真正明白，不管命運(yùn)是多么殘酷，我們都應(yīng)該勇敢地向困難挑戰(zhàn)，只有挑戰(zhàn)人生、挑戰(zhàn)命運(yùn)，才能戰(zhàn)勝困難，注定有一個(gè)不平凡的人生。
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇21
想必，大家都讀過風(fēng)云一世的《名人傳記》吧！無論是求賢若渴的劉備，還是足智多謀的諸葛亮，他們的生活中也會(huì)遇到很多次挑戰(zhàn)，我的老爸也和他們一樣，人生中到處充滿挑戰(zhàn)。
我的老爸長(zhǎng)得英姿颯爽、挺拔如松。他的眼睛長(zhǎng)得很小，一副眼鏡不偏不斜的正好架在他的鼻梁上，顯得文質(zhì)彬彬。他一身正氣，擁有獅虎氣概，難怪人們都稱他“王科”呢！
老爸遇到過很多次挑戰(zhàn)，就拿二年級(jí)老爸參加學(xué)校親子運(yùn)動(dòng)會(huì)那次來說吧，老爸不太喜歡體育項(xiàng)目，在我再三嚷求下，老爸參加了親子接力。接力馬上要開始了，家長(zhǎng)和學(xué)生們都躍躍欲試，仿佛一只只饑餓的老虎正在盯著獵物一般。隨著一聲清脆的哨響，比賽開始了，老爸像一只玄箭一般沖了出去，可惜的是老爸摔倒在塑膠跑道上，頓時(shí)我心疼極了，百感交集，就在這時(shí)，老爸堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，像一個(gè)重返賽道的巨人，沖向了終點(diǎn)。比賽結(jié)束了，我心急如焚，連忙跑到老爸跟前查看傷勢(shì)。當(dāng)我看到老爸的那一刻，我的心仿佛被一只無形的手扯碎了，老爸的左手被擦下來一塊皮，血彌漫了他的手，可他卻笑著安慰我說：“樂樂，沒事的，爸爸是不是很勇敢！”我感到非常愧疚，同時(shí)也感到我的老爸很勇敢，我為老爸感到自豪！
老爸戰(zhàn)勝過很多次挑戰(zhàn)，可能說三天三夜也說不完，我很佩服老爸每次都勇于面對(duì)每次挑戰(zhàn)。我想，挑戰(zhàn)就像一扇大門，只要你跨過它，就會(huì)見到屬于你的那耀眼的光芒，而你，以后也能帶著光芒去盡情地綻放獨(dú)屬于你的芳華！我相信，我們都可以戰(zhàn)勝生活中的任何挑戰(zhàn)，站上人生的舞臺(tái)！
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇22
時(shí)間很快就過去了，已經(jīng)到期末了，體育對(duì)于以往的我來說就是玩、耍、瘋，根本就不會(huì)有什么體質(zhì)訓(xùn)練，因此我的體力總是很差，可自從開始上張老師的體育課，便有點(diǎn)害怕上體育課了，每節(jié)課都要進(jìn)行體質(zhì)訓(xùn)練，特別是一些跳的練習(xí)，總要把我的大腿肌肉弄得酸痛不已，有時(shí)稍微多跑一、兩圈我就會(huì)累得氣喘噓噓。有時(shí)真的有點(diǎn)恨張老師！
可現(xiàn)在我覺得我的體質(zhì)增強(qiáng)了，有一次我跑了四圈約600多米，我居然也能堅(jiān)持下來，跑完的那一刻，我深刻的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)道理：勇于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，成功就不遠(yuǎn)了。
這學(xué)期我們還進(jìn)行了雙人跳的練習(xí)和測(cè)驗(yàn)，我和黃菁一組，起初練習(xí)的時(shí)候，我們只求速度不求穩(wěn)定，每次只能跳到十多個(gè)就絆繩，每次計(jì)時(shí)練習(xí)都是不及格，在進(jìn)行嘗試性的測(cè)試時(shí)，張老師總是把我們給刷下來，我們只好繼續(xù)練習(xí)，我們一直刻苦的跳著、練著，在第一次正式測(cè)試時(shí)，我們居然跳出33″6的好成績(jī)，這個(gè)成績(jī)對(duì)于別人來說，也許根本就沒有什么可樂的，可對(duì)于一直都不及格的我來說，別提有多好高興了，起碼我們努力有了收獲。由于我的體力很差，所以每節(jié)體育課雖然害怕體質(zhì)訓(xùn)練，但我總是很認(rèn)真的去對(duì)待每次練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈�，只要敢于挑�?zhàn)自我，一定會(huì)成功的！有了這次成功的體驗(yàn)，我開始喜歡上的體育課了，張老師也成為了我喜歡的老師之一，正是由于他嚴(yán)格，我的體質(zhì)才一天天的增強(qiáng)了，我打心底里謝謝你，我敬愛的張老師！
至于課余鍛煉，我覺得還有很多不足，開學(xué)進(jìn)我每天晚上都會(huì)做仰臥起坐，但現(xiàn)在我已經(jīng)很久沒有練了，我想這就是我仰臥起坐成績(jī)下降的原因吧！不過，我相信在下一學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓我的體質(zhì)有更的提高，繼續(xù)加油吧！
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇23
生活像一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸勇于挑戰(zhàn)會(huì)帶來怎樣的滋味呢？
"啊！"我和媽媽來到垂直過山車前，看著過山車在近乎90度的高空直沖下來，刺耳的尖叫傳到我的耳朵里。我十分猶豫，心里十分糾結(jié)，到底去，還是不去呢？
很怕從高空中沖下來的感覺，又想體驗(yàn)一下從高空沖下來的刺激，怎么辦才好呢？"去吧去吧！試一試有什么關(guān)系呢？"我心里冒出了一個(gè)小人兒對(duì)我說。
一陣尖叫聲再次傳來，我心里又冒出了另一個(gè)小人兒說："別！要是出了什么問題呢？"
"怎么可能呢？往好的方面想想嘛！"
"可是，可是……"心里的那兩個(gè)小人打了起來，媽媽好像看出了我的心思，說："沒事，我陪你！"說著便將我推向了排隊(duì)的地方，我想掙脫又沒了力氣，我心想："挑戰(zhàn)自己，去試試吧！"
等待的途中，我的心漸漸平靜下來，我坐上過山車。"突突突……"伴隨著開始的聲音，我的心也突突亂撞，先是一個(gè)漫長(zhǎng)的上坡，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢"爬"上坡頂，我的心也越跳越快。
"啊——"又是一聲尖叫，不過，這次是從我媽媽的嘴里發(fā)出來，我迎著強(qiáng)勁的風(fēng)，轉(zhuǎn)過頭去看媽媽，她的眼睛緊閉著，十分害怕。我的心里似乎適應(yīng)了這種有點(diǎn)失重的刺激，心被快樂填滿。
這次嘗試帶來的不只是快樂，還有勇于嘗試的收獲，我的心得到了鍛煉。勇于嘗試、挑戰(zhàn)的滋味，真好！
高中生勇于挑戰(zhàn)議論文 篇24
在失敗中品嘗到無可奈何的苦；在成功中嘗到甜如蜜罐的滋味；試問：勇于挑戰(zhàn)時(shí)帶來的滋味又是什么樣的呢？
"��！��！"我被姐姐拉到過山車前，望著那高聳入云的鐵軌，我心里的小鹿又在"撲通、撲通"地亂跳了，我極力想掙脫姐姐的"魔爪"，可姐姐的手上仿佛粘了膠似的，怎樣也掙脫不了。望著前面的人，一個(gè)接一個(gè)的坐上過山車，眼看著就要到我了，我用接近哀求的語氣說："姐姐，我們?nèi)ネ鎰e的好不好？"可姐姐卻無情地把頭扭過去。到我了，就在扶手放下的一瞬間，我一下就慌了神，那淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我?guī)锥认肱芟萝嚾�，但姐姐�?duì)我說的一句話漸漸使我平靜下來。"勇于挑戰(zhàn)自己！"那淡淡的一句話給我?guī)頍o限的震撼，"挑戰(zhàn)自己，是��！我何不借此機(jī)會(huì)來試一下呢？"我心想，于是我不再恐懼，而是平靜下來靜待著過山車的開始。
"突突突……"過山車緩慢地向上行駛，這刺骨的寒風(fēng)在我耳邊呼嘯，使我不禁打了個(gè)冷顫，"哈哈，你不敢了吧！"那可惡的寒風(fēng)仿佛在我耳邊嘲諷我一樣，我要證明給它看，我挺直了腰桿，一副"我要迎接那可怕的困難"的樣子……
雖說不害怕是假的，從過山車上下來，我的牙齒仍在打顫，雙腳也像灌了鉛似的，怎么也抬不起來。不過在我緩慢地走動(dòng)中時(shí)，我聽見許多人竊竊私語，"哇塞，這些人好厲害呀！這么高的過山車都不害怕！"我聽了，一股自豪從心頭涌來，我想，勇于挑戰(zhàn)的滋味就是這樣吧！
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