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    書香伴我行征文1000字精選3篇

    發(fā)布時間:2017-04-20  編輯:孫彩秀‍ 手機版

      導(dǎo)語:讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,高揚理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。下面是關(guān)于書香伴我行征文1000字,歡迎參考。

      篇一:書香伴我行征文1000字

      我從小受到父母的文化熏陶,正因為這樣,我才有今天能夠這么自覺地學(xué)習(xí)。

      我讀一年級的時候,爸爸把一間小臥室經(jīng)過簡單裝修后就成了我們?nèi)业臅,書架上擺滿了各個種類的書,一張書桌上擺放著我的學(xué)習(xí)用品和小玩具,每天放學(xué)后,我一進家門就把書包背進了書房,做作業(yè),做完作業(yè),我會在書的海洋里盡情遨游,吸取海洋里面的營養(yǎng),那是多么的快樂呀!

      "書中自有顏如玉,書中自有黃金屋"。這句話說得真好,讀書,看書,才能知道書中的內(nèi)容是那么的珍貴。晚上吃完飯,爸爸媽媽收拾好廚房,我們會做在書房盡情享受著書中的樂趣,爸爸說:"書中的知識真多呀,多看書才能知道書中的奧秘,了解個篇文章的內(nèi)容結(jié)合實際進行運用。"書中的內(nèi)容真是百看不厭,,爸爸問我可否知道"煮書"這個詞的意義,我疑惑不解地問爸爸:"咦,書可以煮嗎?煮了有什么效果呢?"媽媽告訴我"煮書不是把書放在鍋里煮而是反復(fù)地去閱讀書中的內(nèi)容,把書去怎樣理解透徹。我恍然大悟,哦,原來是這個意思呀!,爸爸問我看過古代詩人杜甫的古詩嗎?大詩人杜甫小時侯學(xué)習(xí)非常用功,刻苦,愛看課外書,所以才能寫出這么優(yōu)秀的詩。聽了爸爸媽媽講了好多名人故事后,我深深體會多看有益的課外可以從書中學(xué)到課本中學(xué)不到的知識,同時也深深體會書中文采的精彩,去品味書中的好句好段。 讀書能讓我有豐富的知識,使我的頭腦得到充分的利用,讀書能使我的課外時間更加充實,更加完美。

      我要更加努力學(xué)習(xí),不段利用家庭良好的氛圍來充實自己,在書的海洋里盡情地享受書中的樂趣,使自己更加完美!

      當(dāng)老舍縱身跳入太平湖的那一瞬間,他已把生命留在了充滿濃郁京味的文字里;當(dāng)尼采狂妄地叫著“我已寫夠了這個世界,現(xiàn)在讓這個世界寫我吧”時,他那充滿詩意和哲理的文字已融入了他的靈魂。

      這些塵封的經(jīng)典跨過了春花秋月,訴說著作家刻骨銘心的往事。流逝的歲月腐蝕不了它的精華,沖刷不了它的華美,更帶不走它震撼人心的啟迪。它如同久旱后的甘露、風(fēng)雨中的信使,滌蕩著你的靈魂,傳達著巨人的思想。

      這些人類文明的精華凝聚了作家的心血與汗水,包含了浩浩宇宙的萬千氣象,涵蓋了雜然紛呈的美與細(xì)節(jié),承載了博大深厚的民族精神。

      讀書是一種樂趣。徜徉書海,讓高爾基的海燕教會你勇敢,讓麥爾維爾的白鯨教會你理智,讓柯南道爾的福爾摩斯教會你機智與觀察,讓圣·德克旭貝里的小王子教會你純真和善良。把情感播種在這片沃土里,將身心投入到這個五彩繽紛的世界里,我們的心靈深處必然會爆發(fā)出智慧的源泉,洗盡鉛華,蕩滌塵埃。

      皓首窮經(jīng),讀孔孟之道可以修身養(yǎng)性,正身律己,“朝吟風(fēng)雅頌,暮唱賦比興”。讀《詩經(jīng)》可以教化風(fēng)俗,陶冶情操;讀莊周夢蝶,老莊讓我們智慧通達,無羈無絆;讀《離騷》《史記》,詩人和英雄報國無門的悲憤、金戈鐵馬的豪情讓我們感慨欷?。

      今宵夜色涼如水,是古人在把酒臨風(fēng),豪情滿懷。月照樓臺酒盈樽,絕妙詩文筆下生。這是文人墨客的真情流露!按猴L(fēng)得意馬蹄疾”的喜,“怒發(fā)沖冠,憑欄處”的怒,“憔悴損,如今有誰堪摘”的悲,“都云作者癡,誰解其中味”的苦,讓我們感慨萬分。幾個世紀(jì)過去了,詩人長眠已久,往事煙消云散,而他們留下的詩詞卻如陳香的美酒更加感人肺腑,沁人心脾。他們,給后世留下了取之不盡的文學(xué)瑰寶。

      又一片初晨的陽光照射在房間里,窗外的鳥鳴打破了城市的寂靜。拿起書,感受這靜靜的清新與高遠(yuǎn),灰暗的天空也變得絢爛無比。

      篇二:書香伴我行征文1000字

      “書籍是人類不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”,在浩如煙海的書海中遨游,已成為我生活中不可缺少的一部分。它伴我走過春夏秋冬,帶給了我無限的樂趣,使我受益無窮。自從小學(xué)開始,我就沉浸在書的馨香中,沉浸在書帶給我的樂趣中,沉浸在書的巨大魅力中……書是偉大的祖先留給我們的財富,書是我們的伙伴,它滿腹經(jīng)綸,在我遇到困難時,它總是前來指教,但不會糾纏不休。

      多讀書,讀好書,我置身書海中“不可自拔”。《水滸傳》使我眼前展現(xiàn)出了108個形象鮮明的梁山好漢,他們正直、仁義、豁達、勇敢;他們劫貧濟富,除暴安良;他們身懷絕技……他們是我心中的英雄!段饔斡洝穾襾淼搅艘粋騰云駕霧,變化多端的神奇境界,那驚心動魂的故事,扣人心弦……《愛的教育》中那純真的同學(xué)之愛,溫馨的親子之愛,濃濃的師生之情,對祖國誠摯的愛,令人感動不已,這一個個故事都寓意深刻,引人深思……書使我居高臨下,讓我目睹了錢塘江潮水的洶涌澎湃,欣賞了北京頤和園風(fēng)光的秀麗怡人,見證了秦兵馬俑軍隊的宏偉氣勢,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……在書中,一切事物都一覽無余。

      其中,我最喜歡的還是《童年》這本書!锻辍肥歉郀柣詡黧w小說三部曲的第一部,它再現(xiàn)了高爾基童年時代的生活,塑造了一個個形象逼真、個性鮮明、栩栩如生的人物。高爾基5歲時,父親就去世了,過了幾年母親也染病身亡,可想而知,高爾基的童年是多么悲慘啊!相比之下,我們又是何等的幸福。高爾基用撿破爛的錢換來了學(xué)費,學(xué)校里有錢人經(jīng)常嘲笑他,但他把同學(xué)們的嘲笑化為動力,發(fā)奮努力,他酷愛讀書,如饑似渴地從書籍中汲取養(yǎng)料,在學(xué)習(xí)上如虎添翼……

      這幾天,我又喜歡上了《兒童文學(xué)·選萃》,那一個個短小精辟的故事,那一個個感人肺腑的情節(jié),那一首首令人陶醉的詩歌,真實的故事,都深深吸引了我。在“典藏書屋”中有一篇《回來吧,伙伴》,真的很感人。一個叫全子的人,他和他的同伴明生被困在了山中,要知道,那山里長滿了一米高的榛樹叢,遍布在座山連成的莽莽森林里。那是何等的危險!全子一路上一直照顧著他的伙伴。到后來,當(dāng)黑熊發(fā)現(xiàn)這兩個孩子的時候,要吃了他們,全子什么也不看地把同伴推上了樹,而自己卻……這是多么好的一個孩子啊!我敬佩他。在《長筒雨靴》中,那個家雖然很貧窮,但母女之間相互關(guān)愛,卻是這個家的財富。類似的文章有許多,比如:《沒有痛苦哪來自由》《兔子吃了窩邊草》等等,每一篇故事都令我贊嘆不已。

      列寧說:“書籍是巨大的力量”。書給我們無盡的知識,無窮的力量,我們從書籍中汲取營養(yǎng),從而走上成功之路。生活中沒有書,就像植物沒有太陽;學(xué)習(xí)上如果沒有書,就像人沒有眼睛;社會上如果沒有書,就像人類將要止步……我們因書而聰明,世界因書而進步,書是何等的重要!

      我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,我們是在陽光下成長的下一代,我們應(yīng)多閱讀書籍,來充實自己的知識,豐富我們的生活。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們,讓我們與書為侶,以書為伴,以書為鑒,讓那淡淡的書香伴你我同行,陪伴我們茁壯成長!

      篇三:書香伴我行征文1000字

      人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。

      書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜, 是激烈的舞動…………

      回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠(yuǎn),我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷,卷卷都綴滿一個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風(fēng)情的 紙頁,觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實,快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。

      作為人類靈魂的工程師,我們面對的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來。所以,作為教師必須錘煉自己的語言技巧,提高語言的感召力、說服力、鼓動力,拓寬自己的語言內(nèi)涵,增強語言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語言積累,再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,那時候,我們的每一句話都會真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得,只能信賴于書,只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田,只有讀書,我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書,教起書來才會得心應(yīng)手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。

      讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧,讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧,把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂,全面實現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧!

      漫游在教育書籍中,我的心潮此起彼伏,《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學(xué)生也的有說“不”的權(quán)力,《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以,教師讀書既要有栽花,也要用心插柳。

      與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

      與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

      與書為友吧!因為讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,高揚理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。

      “書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

      與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!


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