導(dǎo)語：四月一號是愚人節(jié)，這也是搞惡作劇的最好借口。愚人節(jié)那天，我突然發(fā)現(xiàn)我身邊吹來了一股風(fēng)，在我身邊來回盤旋飄蕩……哎喲喂，原來是愚人“風(fēng)”!
篇一：
4月1日拂曉，天空破了個洞，灑下陽光，把萬物喚醒。一只色彩斑斕的小鳥掠過天空，對軟綿綿的云朵拋媚眼。白云修得不由自主地?fù)u擺起來，興致勃勃的陽光跳到地上，透過密密麻麻的樹枝，射下斑斑碎影。
白云這一顫，可把住在天上的太陽神阿波羅嚇的不寒而栗、面色煞白——他策劃了一整晚，好不容易從火辣辣的太陽上取出了嗆人的辣椒，藏在雅典娜身后。這一真是聰明絕頂?shù)难诺淠劝l(fā)現(xiàn)了阿波羅的陰謀，也把她準(zhǔn)備的惡作劇物品掏了出來，一條張牙舞爪、露出血盆大口的蛇躥過阿波羅慘白的臉……
“�！K”鈴聲不緊不慢響起，上課了。豬八戒老師踩著從孫悟空那兒騙來的筋斗云，閉著眼，悠哉游哉吹著口哨，徐徐飄來。
正當(dāng)豬八戒進來時，與維納斯聊天的紅孩兒壞笑著拿出一瓶醋潑向豬八戒。豬八戒打了個趔趄，噴嚏猶如悶雷滾動從嘴里跳出來，接連不斷。
許久，豬八戒老師緩和過來，裝模作樣、竭力掩飾笑聲、板著臉嚴(yán)厲地說道：“紅孩兒同學(xué)，今天給我寫一篇一億字的作文交上來——”
紅孩兒哭喪著臉，眼淚猶如噴泉般涌出，頭倒在坐在后面戴安娜桌子上那團番茄醬。戴安娜精心設(shè)計的惡作劇成功了，她笑得前仰后合。豬八戒老師嘴角微微上揚，但是很快臉上便陰云密布，火冒三丈道：“戴安娜同學(xué)，今天把《西游記》全書抄一遍!”……
豬八戒老師右手靠著講臺桌，左手扶了扶眼鏡，微笑著說：“《歐也妮•葛朗臺》的作者是誰?有獎問答!”
葛朗臺的女仆拿儂就坐在最后一桌，她一激動，手伸到了豬八戒的頭頂。豬八戒老師欣然請了拿儂回答。拿儂昂首挺胸站了起來，胸有成竹地說：“巴爾扎克!”
“錯!瞧你，學(xué)習(xí)如此不用心!去把《歐也妮•葛朗臺》抄一遍!”豬八戒厲聲道。同學(xué)們驚駭?shù)貜埓笞彀�，成了“O”字形。
“接著提問”豬八戒笑里藏刀，“電話是誰發(fā)明的?”
“貝爾!”普羅米修斯脫口而出。
豬八戒氣得眼睛冒出熊熊烈火，批評道：“又錯了!你們這么沒文化，還成天玩!……”
豬八戒問《詩經(jīng)》有幾年歷史，俄爾普斯說2000多年，豬八戒說回答錯誤;豬八戒問《圍城》作者是誰，牛魔王說是錢鐘書，回答錯誤;豬八戒問《邊城》作者是誰，林沖說是沈從文，回答依然錯誤……回答錯誤的同學(xué)可遭殃了……
豬八戒老師輕描淡寫：“由于你們學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)增加，具體如下：
“《舉一反三奧數(shù)》做完;
“四大名著讀完;
“寫三篇三億字作文�！�
豬八戒老師不以為然地走出教室，同學(xué)們瞠目結(jié)舌，頭暈?zāi)垦！?/p>
中午同學(xué)們奮斗出了黑眼圈，下午大家均到達學(xué)校后，宙斯校長對大家和藹地說：“愚人節(jié)快樂!早上豬八戒老師與你們開玩笑呢!”
同學(xué)們哭笑不得。
宙斯校長洋洋得意，喜形于色，看他得意的樣子，仿佛比勝了一場戰(zhàn)爭還開心呢!可惜“聰明反被聰明誤”，還沒等走出門，校長大人就踩到了同學(xué)們設(shè)下的機關(guān)，“嘩啦——”一桶涼水潑來，傳來一聲殺豬般的尖叫——“誰干的?”
教室傳來轟堂大笑，大家異口同聲道：“愚人節(jié)快樂!”
篇二：
四月一號是愚人節(jié)，這也是搞惡作劇的最好借口。愚人節(jié)那天，我突然發(fā)現(xiàn)我身邊吹來了一股風(fēng)，在我身邊來回盤旋飄蕩——愚人“風(fēng)”。
愚人節(jié)前奏：
我經(jīng)常到老師辦公室，我有一次悄悄地趴在老師耳邊，裝的神神秘秘，語氣怪怪的說：“老師，愚人節(jié)快到了，可要小心一點哦!”老師笑笑嘻嘻的說：“謝謝了，那我那天可得提防著一點�！蔽倚α艘幌�，然后就走了。我給三個老師都說了同樣的話，我準(zhǔn)備讓他們在我提醒完，在上別人的當(dāng)，讓我再去看笑話。那才叫真正的惡作劇。很聰明吧!
“同桌，愚人節(jié)你會被我搞死的。我說的是實話，不信咱們走著瞧�！蔽彝佬敝劬Γb著很陰險的看著我。我對他很陰險的笑了一下，陰陽怪氣的說：“哎呦，完了，我的末日到了!不過這還沒愚人節(jié)，你都得這么乖乖的聽我的。如果真的到那天，我不得把你整死啊!你還要多少作業(yè)沒寫，我可不給你抄。你想出了什么惡作劇，必須告訴我，免受皮肉之苦�！蔽疑斐鑫业氖�，準(zhǔn)備掐他。我同桌立刻兩手并攏，想拜佛一樣懇求道：“好同桌，我什么都聽你的，那個練習(xí)冊讓我抄抄�！背送�，還有很多人多人說過這種恐嚇之話，但都是這一種結(jié)果，都是搬石頭砸自己的腳，反被我給震住。
看來愚人節(jié)一定有很多好戲可看，連“前奏”都這么優(yōu)美，更何況后面呢，難道不是嗎?
愚人節(jié)到來：
清新的早晨，我踏著愉快的腳步來到了學(xué)校，但卻時刻提防著，生怕誰突然給我搞一個惡作劇。我剛一進門，“愚人節(jié)快樂!”哇，這位女生的嗓門，又尖又大，我的耳膜要被震破了。我的是一個十分敏感的人，如果誰猛地一下說一句話，哪怕很小聲，也會把我嚇一大跳;如果誰聲音大，嚴(yán)重時，心會跳到嗓子，喘不過來氣的。這個聲音，讓我的心一直砰砰砰砰直跳。只是愚人節(jié)的第一個禮物，都這么嚇人，難道還有更大的禮物嗎?隨后，很多人都大聲對我喊：“愚人節(jié)快樂!”害得我很長時間驚魂未定。女生的尖叫聲太可怕了!當(dāng)然我也一樣，甚至我的聲音比她們的聲音還尖，比她們的聲音還大�！皇俏以趺磿苓@么多年的紀(jì)律，這是基本功，至于了解每個人的心理，再去說話，這才是我的殺手锏。
我正在專心看書，突然有人喊了一聲：“美女�！蔽已b做沒聽見，可她又說：“我有一道華賽例題不懂，你告訴我怎么做吧?”我愛理不理的：“嗯。”她突然笑了說：“你真自戀，還說自己是美女�！蔽已b做生氣的樣子：“你竟然那我開涮，我生氣了�！彼惭b作生氣的樣子，怒氣沖沖的說：“我不和你玩了�！蔽毅读艘幻耄骸班�?”我剛反應(yīng)過來這是一個騙局，剛要開口說話，可她先說：“你又上當(dāng)了!”我尖叫道：“Oh，上帝，為什么一秒就能定勝負(fù)�！�
我是一個很優(yōu)秀、善良、文靜的女生，愚人節(jié)我是不會整人的。但我會用我的智慧，讓一個不好的惡作劇，化成幽默、善意的惡作劇，再給友誼增添一些色彩。
愚人節(jié)老師也“跟風(fēng)”：
上課前量體溫時。數(shù)學(xué)老師和班主任都在這個刮滿愚人“風(fēng)”的教室。我們班主任是一個十分年輕、可愛的班主任，我們都把她當(dāng)做我們的姐姐。我敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)金老師——班主任，無緣無故的笑了一下。讓我百思不得其解，就在幾秒鐘之內(nèi)。金老師突然對孫老師十分緊張的說：“呀，我剛才忘了!校長讓你趕緊去校長室見她�！睂O老師——數(shù)學(xué)老師一愣，說：“那我趕緊得去�！闭f完就背著包，匆匆地跑出去了。金老師一看孫老師走遠，就笑了。我直接揭金老師老底，說：“老師你騙孫老師的吧?”金老師笑著說：“等會兒孫老師回來，你們就大聲喊‘愚人節(jié)快樂’�！睂O老師又笑又氣的說：“你騙死我了�！蔽覀�?nèi)喈惪谕暤暮埃骸坝奕斯?jié)快樂!”孫老師立刻無語了。我同桌高興的拍著手說：“哎，不錯!老師整老師，好玩�！彼难劬Γ旧砭托�，結(jié)果這一開心，眼睛就笑成月亮了。
這個愚人節(jié)真是酸甜苦辣咸五味俱全，最后全換成甜甜的回憶。這股“風(fēng)”刮得好舒服、好清涼。雖然是芝麻蒜皮的小事，但點點滴滴積累起來就是美好，并經(jīng)是親身經(jīng)歷的故事，總會有感悟的。這些善意的惡作劇，給緊張的學(xué)期生活，給那些沒有意義的明爭暗奪的競爭和斗爭隱形了，最算有一天舒心的日子。而不只是自己和朋友或和自己才能擁有的。
篇三：
今天是四月一日——愚人節(jié)。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友熊可文騙我說老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機會來了，我終于可以報一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計”，只見熊可文同學(xué)慌慌張張地從樓道跑進教室，氣喘吁吁地大聲喊道：“不好了，不好了，一會英語課要考試?yán)?”這喊聲猶如一顆定時炸彈，教室里頓時炸開了鍋，剛才還玩作一團的同學(xué)們都紛紛跑到熊可文的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我才不上當(dāng)了。只聽見熊可文說：“剛才我路過老師辦公室，聽見王老師對四(二)班的一個同學(xué)說一會要考英語，聽到這個消息我就趕緊跑回來告訴大家啦�！蓖瑢W(xué)們聽了他的話都相信了，趕緊回到出國留學(xué)網(wǎng)座位上開始緊張地看書，準(zhǔn)備迎接考試。我來到熊可文的身邊，不屑地說：“你騙人的水平越來越高明了，瞧你裝的還挺像的，不過這次我可不會再上你的當(dāng)了�！薄拔覜]有騙人，我說的是事實，你不信就算了�！彼鷼獾匾徽f完就頭也不抬繼續(xù)看書，“哼，你就裝吧，別人看不出來，我可是火眼金睛看出你的謊言�！闭f完話我又盯著他看了許久，發(fā)現(xiàn)他根本沒理我，依舊很認(rèn)真地看書，“難道是我錯了，他說的是真的。”這時另一個聲音在我的腦海里響起：“不要相信他，難道你又想上當(dāng)了?”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。
英語課終于來了。王老師一進門就說：“今天我們要考試�！甭犃死蠋煹脑挘覀円泊舐暤鼗卮穑骸霸缰懒��！蔽倚闹邪蛋狄幌�，心想：看來他說的是真的，幸好聽了他的話做好了準(zhǔn)備。只見老師驚奇的問道：“哦，你們怎么知道的?”這時熊可文插嘴道：“我聽見您對二班同學(xué)說的，所以我們都知道了，而且我們也已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，做好了考試準(zhǔn)備�！崩蠋熉犃怂脑捨⑽⒌囊恍φf：“看來偶爾的謊話也會帶來好處。同學(xué)們，愚人節(jié)快樂!”“咦，這到底是怎么回事?”我們都莫名其妙的看著老師，想從老師的臉上找到答案�！翱磥砦乙兄x熊可文同學(xué)，他帶給大家的假消息雖然騙了你們，不過也讓大家都好好復(fù)習(xí)了，這可是我沒想到了�！�
最后我們終于明白了事情的緣由，都哈哈大笑起來……
篇四：
愚人節(jié)是外國人的節(jié)日，但我卻非常喜歡這個節(jié)日，每逢愚人節(jié)，我都要騙一下人，不騙人不爽，可是，偶爾也會付出很大的代價。
一次愚人節(jié)，我在家里閑著沒事干。突然，一陣電話鈴聲響起，我立馬跑去接�！拔�?”我一聽是媽媽，忽生一計：今天是愚人節(jié)，我何不愚弄一下媽媽?想著，便像模像樣地模仿了起來：“您撥打的電話正在通話中，請稍候再撥。”嘿，模仿地還真像。當(dāng)我正想著后面的英文怎么說時，電話掛斷了。哈哈!成功!心想：到時候我把真相告訴媽媽，看她，肯定會驚訝不已。正在我偷著樂時，“叮咚”門鈴響了，我連忙去開門，是媽媽。他一進門就說：“兒子，告訴你一個壞消息，今天啊，你小姨準(zhǔn)備請你去吃肯德基，可是打家里電話又打不通，我們只好煮稀飯吃了�！蔽易鞆埑闪恕癘”型。唉 !害人終害己，本來想讓媽媽驚訝的，可現(xiàn)在卻輪到我了。
虧了!虧了!說了一句騙人的話就賠了一頓美味佳肴。都是愚人節(jié)惹的禍!
篇五：
一張又一張的日歷落下，不知不覺中又到了4月1日愚人節(jié)。
我剛剛進入班級門口，班長大人沖過來對我說：“生日快樂!”我莫名其妙地說：“今天不是我的生日呀。”死黨走過來解釋道：“他的意思是你是愚人!”頓時，我火冒三丈，追地他滿教室跑，他一邊跑一邊說：“愚人節(jié)快樂!”過了一會兒，同桌過來說：“你的鞋帶開了�！蔽移沧斓溃骸敖裉焓怯奕斯�(jié)，我知道的�！彼缓檬涞刈唛_了……我想：今天是愚人節(jié)，我不妨也去愚弄一下別人……我?guī)е荒樀膲男ο蚶蠈嵃徒坏狞S立宇走去，“立宇同志你背后有張紙條�！薄罢娴膯�?”他邊說邊把外套脫了下來�！肮奕斯�(jié)，愚你沒商量!”我開心地跑開了……
回到座位上，我笑嘻嘻地問同桌：“玻璃娃娃和陶娃娃敲頭哪一個會疼?”同桌冥思苦想后回答我：“不知道!”我很認(rèn)真地說：“你也去試一下，不就知道了�！彼⒖袒卮穑骸昂冒�!”看著我慢慢露出一臉壞笑的表情，他突然反應(yīng)過來“你耍我呀!” “哈哈……愚人節(jié)快樂!”
愚人節(jié)，真是一個愚你沒商量地快樂節(jié)日!