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    高二作文給哥哥的一封信1000字4篇

    發(fā)布時(shí)間:2017-02-22  編輯:pinda2 手機(jī)版

      導(dǎo)語(yǔ):讓我們把心中想對(duì)哥哥傾訴的千言萬(wàn)語(yǔ)記成文字,寫(xiě)成一封信,寄往哥哥處,表達(dá)我們的祝福和期待。

      篇一:

      哥哥:

      你好!

      今天是你的生日,作為你的好兄弟,我也沒(méi)有好送給你的,想來(lái)你也不缺什么,所以就寫(xiě)了這封信,以表我對(duì)你深深的祝愿!

      今天是你18歲生日。一直以來(lái),我都視你為大哥,最親的大哥,猶記得我們第一次見(jiàn)面,是在初二,那天是班主任何先鋒老師帶你進(jìn)來(lái)的,記得你還搬著個(gè)桌子,從后門(mén)進(jìn)來(lái)的,那天是那么的熱,以至于你的到來(lái)我們都沒(méi)有是沒(méi)反應(yīng),而你也沒(méi)有作自我介紹,但是在以后的共同學(xué)習(xí)中和生活中,我們由同學(xué)發(fā)展到朋友再到至交,這一切是在平平淡淡中發(fā)生,但是就是這份平平淡淡讓我在心中珍藏了三年,三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,他可以讓一見(jiàn)事物在本質(zhì)上發(fā)生變化,可我卻欣喜的發(fā)現(xiàn),我們的友情卻沒(méi)有變,三年,我們都長(zhǎng)大了,成熟了,學(xué)會(huì)用另一種方法來(lái)詮釋友誼的意義——互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步,我真高興!

      今天是你18歲生日。轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是高中生了,都說(shuō)高二是在整個(gè)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),至關(guān)重要,抓的好可以考上好大學(xué),抓不好的話(huà)將會(huì)是一生的遺憾,時(shí)至今日,我是真的體會(huì)到了,那中緊迫感有時(shí)會(huì)讓我焦慮不安,不過(guò)我想說(shuō),繼續(xù)努力,因?yàn)檫@中感覺(jué)來(lái)的快去的也快。再者,在學(xué)習(xí)中我有這中感覺(jué),就是用心學(xué)了但是分?jǐn)?shù)卻沒(méi)有什么提高,不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué),對(duì)次我是十分的苦惱,特意去請(qǐng)教了老師,老師說(shuō),這種情況很正常,特別對(duì)于高中生就更明顯,學(xué)習(xí)貴在積累,大可不必去管它,只要用心學(xué)就好過(guò)一段時(shí)間這種狀況就會(huì)消失,最后她還總結(jié)說(shuō):“有付出不一定有回報(bào),但不付出就一定沒(méi)有回報(bào)!”好好學(xué)習(xí),其實(shí)成功是垂青我們每一個(gè)人的,哥哥,你覺(jué)得呢!

      今天是你18歲生日。有時(shí)閑事無(wú)聊,我就幻想未來(lái),是做一個(gè)每天被鎂光燈“嚓,嚓,嚓”的明星,還是做一個(gè)漂泊流浪四海為家的畫(huà)家,亦或是做一個(gè)每天為柴米油鹽而不停奔波的市井平民,再者,做一個(gè)高薪階級(jí),定時(shí)定點(diǎn)上班,拿著可觀的薪水,不為生計(jì)發(fā)愁,假期如果愿意的話(huà)還可以去世界各地旅游,這都好。但是,想一想,這都是一種具體人生的體現(xiàn),有人是說(shuō):思想決定信仰,信仰決定期望,期望決定態(tài)度,態(tài)度決定行為,行為決定表現(xiàn),表心決定人生,其實(shí)一句話(huà)就是:思想決定人生!樹(shù)立什么樣的思想就造就了什么樣的人生,成為明星、畫(huà)家、平民、白領(lǐng),只在我們的轉(zhuǎn)瞬一念之間。望你慎重!

      今天是你18歲生日,我真高興,18歲,這金色年華,18歲這奮發(fā)的年華,18歲,這成熟的年華,借今天你生日的機(jī)會(huì),我許一個(gè)愿,愿你在今后的人生道路上一路陽(yáng)光普照!

      哥哥,生日快樂(lè)!

      謹(jǐn)致最美好的祝福

      篇二:

      小哥:

      你好!

      好久不見(jiàn)了,時(shí)光荏苒,它像一條波波濤洶涌的河流,奔騰不息,一去不復(fù)返。我們離別已有三年了,在這短暫而又漫長(zhǎng)的日子當(dāng)中,我對(duì)你牽腸掛肚,真是一言難盡呀! 不知道你的身體可好?不知道你的學(xué)習(xí)是否進(jìn)步了?不知道你有沒(méi)有朝自己的理想目標(biāo)進(jìn)發(fā)?不知道------

      在這些難熬的歲月里,我真是“每逢佳節(jié)倍思親”啊!我知道北京是一個(gè)充滿(mǎn)著神奇、繁華而又古老的首都。從夏朝一直到現(xiàn)在,北京無(wú)時(shí)不在。它像是一位五千年飽經(jīng)滄桑的老人,在那漫長(zhǎng)的歲月里,它多次受到嚴(yán)寒酷暑的洗禮,它身上刻滿(mǎn)了萬(wàn)物的歷史,記錄著斗轉(zhuǎn)星移的四季更迭,描繪著滄海桑田的世事變化。我想去氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城,從中領(lǐng)略“不到長(zhǎng)城非好漢”的真諦;我想去有著悠久歷史的故宮,從中感受古代朝庭那種威武雄壯的場(chǎng)面;我想去記錄著八國(guó)聯(lián)軍的罪惡的圓明園,從中體會(huì)侵略者的險(xiǎn)惡用心和清王朝的腐敗無(wú)能;我也想去寬廣的天安門(mén)廣場(chǎng),從中……但我更想去小哥你那兒,去看看久日難逢的你、姨父和姨媽?zhuān)疑踔磷鰤?mèng)都想去。

      考上理想的好大學(xué)是每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮氖虑,只有?jiān)強(qiáng)者才能挺過(guò)那段難熬的日子。加油吧,小哥!因?yàn)槟氵有一年就要上大學(xué)了,而我呢,還有一個(gè)月就要升升初中了,我們要比翼齊飛,互相幫助,共同前進(jìn)。你要知道,人生就是一次賽跑,在賽跑的最后一剎那,將自己的力量全部用在沖刺上,沖出一個(gè)好成績(jī),“誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)就是勝者!”。人生也仿佛是一個(gè)分岔路口,靠著你的聰明才智與一次次的重要選擇來(lái)主宰的,要懂得“人生不售返程車(chē)票,一旦出發(fā)了,就不能返回”。人生中的理想更如同一塊磁鐵,時(shí)時(shí)刻刻吸引著你,若是缺少了,可謂蘇霍姆林斯基所說(shuō)的一句話(huà):“如果一個(gè)人的頭上缺少一顆指路明星----理想,那他的生活將會(huì)是醉生夢(mèng)死的!

      其實(shí),學(xué)習(xí)也像爬樓梯,只有在不斷努力,才能“更上一層樓”,品味到豐碩的果實(shí)。要想提高學(xué)習(xí),只有不料讀書(shū),從書(shū)本中汲取更多的知識(shí),使自己的眼界更加開(kāi)闊,思維更加活躍,頭腦更加豐富。讀書(shū)的時(shí)候也要做到勞逸相結(jié)合,否則,便會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味,變得精疲力竭,正如魯迅先生所說(shuō)的一句非常有哲理的話(huà)“讀死書(shū)會(huì)變成書(shū)呆子,甚至于成為書(shū)櫥!痹谛菹⒌耐瑫r(shí),也可以到大自然中探索,因?yàn)閺臅?shū)本上得來(lái)的知識(shí)畢竟是有限的,只有在大自然中親自實(shí)踐才行。(“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事躬行”)。 學(xué)習(xí)不是那些愚昧無(wú)知的人所想像的那么枯燥乏味,而是要學(xué)會(huì)讀,讀懂它,仔細(xì)讀,深入讀,反復(fù)讀才行。難道《戒子書(shū)》中的“讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好”這句話(huà)是毫無(wú)目的的空談嗎?還是要后人來(lái)學(xué)習(xí)這種方法呢?小哥,你要在讀書(shū)中找到隱形的快樂(lè)。讀書(shū)不是為了別人,而是為了自己的前途、為了自己的將來(lái)、為了自己的才華打下基礎(chǔ)。只有這樣,才能在這個(gè)充滿(mǎn)竟?fàn)幍纳鐣?huì)立足!我們要齊心協(xié)力創(chuàng)造美好的明天而共同一起努力吧! 小哥,送你一句名言“想念自己能,便會(huì)攻無(wú)不克”(愛(ài)默生)。

      祝你 學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      你的弟弟:xxx

      2008年5月12日

      篇三:

      親愛(ài)的哥哥:

      你好!你在重慶過(guò)得好嗎?記得你以前非常愛(ài)看書(shū),你常對(duì)我說(shuō):“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代!蹦氵常教育我要多看一些好書(shū)。

      最近,我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū),書(shū)名使我思考 ,在這個(gè)美麗的世界里,愛(ài)究竟是什么?帶著這個(gè)問(wèn)題,我打開(kāi)《愛(ài)的教育》,如癡如醉地讀著。

      《愛(ài)的教育》是意大利作家德·亞米契斯的一部著作。它是采用日記形式,講述一個(gè)意大利小男孩成長(zhǎng)的故事,他的名字叫安利柯。這本書(shū)記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)、所聞、所想,字里行間洋溢著父母、師長(zhǎng)、朋友真摯的愛(ài)。

      哥哥,我覺(jué)得第二則日記《我們的老師》里面,安利柯的老師說(shuō)過(guò)的一段話(huà),讓我特別震撼,這么好的一段話(huà),就讓我跟你一起分享:“大家聽(tīng)我說(shuō)!我們從此要同處一年,讓我們好好地過(guò)這一年吧!大家要用功,要規(guī)矩。我沒(méi)有一個(gè)家屬。去年以前,我還有母親,母親死了以后,我只有一個(gè)人了!你們以外,我沒(méi)有別的家屬在世界上,除了你們,我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的孩子,我愛(ài)你們,請(qǐng)你們也喜歡我!我一個(gè)都不愿意責(zé)罰你們,請(qǐng)將你們的真心給我看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患,給我慰藉,給我榮耀!我現(xiàn)在并不要你們用口來(lái)答應(yīng)我,我確已知道你們已在心里答應(yīng)我,‘愿意’了。我感謝你們!蔽疫覺(jué)得第29則日記《感恩》中,父親說(shuō)的一段話(huà)也值得我們一起分享;“你無(wú)論怎樣愛(ài)我,但如果對(duì)于你的恩人——特別的是對(duì)于先生不愛(ài),我斷不歡喜。應(yīng)該將先生當(dāng)作叔父一樣來(lái)愛(ài)他。不論待你好,或責(zé)罵你,都要愛(ài)他。不論先生是的時(shí)候,或是你以為錯(cuò)了的時(shí)候,都要愛(ài)他。先生高興,固然要愛(ài),先生不高興,尤其要愛(ài)他。無(wú)論何時(shí),總須愛(ài)先生啊!先生的名字,永遠(yuǎn)須用了敬意來(lái)稱(chēng)呼,因?yàn)槌烁赣H的名字,先生的名字是世間最可貴、最懷慕的名字呢!”哥哥,從這兩段話(huà)中,使我感受到了愛(ài)的力量。我覺(jué)得世界上最偉大的力量就是愛(ài)。愛(ài)的力量是無(wú)窮的,是神圣的。當(dāng)你得到一份愛(ài),你才會(huì)真正感受到愛(ài)的寶貴和其中的內(nèi)涵的哲理。

      愛(ài)就像空氣一樣,充斥在生活的周?chē)。雖然愛(ài)是看不見(jiàn)的,但是可以用心去感受的。我不由得想起了你很喜歡唱的那首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天……”

      哥哥,你知道嗎?愛(ài)是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無(wú)法用文字表達(dá)愛(ài)的定義。但是我知道,擁有愛(ài)的人,付出愛(ài)的心,人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。我終于懂得了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)的含義了!稅(ài)的教育》使我懂得了人要生活在愛(ài)的海洋里才能健康成長(zhǎng)。

      哥哥,這次我就寫(xiě)到這里,下次再聊。

      祝你:

      身體健康,萬(wàn)事如意!

      妹妹:余婧

      2008年10月7日

      篇四:

      哥哥:

      你好!

      最近學(xué)習(xí)一切順利嗎?新西蘭那里氣候好嗎?生活快樂(lè)嗎?

      時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼你就離開(kāi)家鄉(xiāng)將近1年了。11月的溧水,雖然有著微微的寒風(fēng),但大家的心卻都是溫暖的。在學(xué)校里,大家快樂(lè)的學(xué)習(xí)、玩耍,其樂(lè)融融的氣氛真的是非常溫馨。前兩天的縣運(yùn)會(huì)上,我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員齊心協(xié)力,勇奪三連冠。我想,這是作為運(yùn)動(dòng)員們艱苦的訓(xùn)練獲得的最好禮物吧。看著運(yùn)動(dòng)員們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上歡悅的笑容,我為他們感到自豪、驕傲。

      哥哥,最近我們一直在上奧數(shù)輔導(dǎo)班。坐在奧數(shù)輔導(dǎo)班的課堂里,認(rèn)真聽(tīng)著老師詳細(xì)的講解,覺(jué)得學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)。輔導(dǎo)班里的氣氛一直很活躍,總是有同學(xué)踴躍發(fā)言:或是提出解題思路,或是提出自己的疑惑,或是補(bǔ)充老師的講解。每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題,立刻就會(huì)有同學(xué)高高的舉起手,自信地準(zhǔn)備回答。我們的奧數(shù)老師也深受我們喜愛(ài),有這三位老師:紀(jì)老師、張老師、戴老師。三個(gè)奧數(shù)老師個(gè)個(gè)都很善解人意,講課時(shí)還不時(shí)來(lái)點(diǎn)兒幽默,幫助我們懷著放松的感覺(jué)去學(xué)習(xí)。每次上課時(shí),都會(huì)有一串串輕盈的笑聲從教室中飄出。就因?yàn)橛辛诉@三位好老師,我們學(xué)習(xí)得很好,也很開(kāi)心。在這個(gè)溫馨的“奧數(shù)大家庭”里,我們也仿佛感受到了家庭的溫暖。

      好了,再說(shuō)說(shuō)別的吧。我們家里新買(mǎi)了電腦,全家人可高興了。以前的電腦比起我們的新助手,可就遜色多了。瞧:新的電腦一塵不染,全身穿著銀灰色的風(fēng)衣,經(jīng)過(guò)光一照,還有閃閃的金屬光澤呢!打開(kāi)嶄新的電腦,看到的是漂亮、清晰的界面。輕輕點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo),電腦就飛速的“運(yùn)轉(zhuǎn)”起來(lái)了。現(xiàn)在,只要有不懂得、不會(huì)的,媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我自己動(dòng)手在網(wǎng)上搜索。在百度網(wǎng)站輸入要查找的關(guān)鍵字,一敲回車(chē)鍵,用不著0.1秒,就能找到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)網(wǎng)頁(yè)。有了網(wǎng)絡(luò),生活中的一些原本繁瑣的事變的方便了、快捷了。十指在鍵盤(pán)上輕快地舞動(dòng)著,享受著互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代帶給我們的便利。

      現(xiàn)在,很多的家庭都連接上了寬帶,有的還用上了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡呢!只要把無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡往電腦的插口里一插,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,都可以快速地瀏覽信息。現(xiàn)在,學(xué)校給每個(gè)任課老師都發(fā)了一臺(tái)手提電腦,老師的辦公更加快捷了。比如,備課不需要再一筆一劃地寫(xiě)出來(lái),可以直接在電腦上操作。老師的備課內(nèi)容修改地更加方便,不再那么麻煩了。也就因?yàn)檫@樣,老師的工作負(fù)擔(dān)大大地減輕了,笑得也更加舒心了,F(xiàn)在,正因?yàn)樯鐣?huì)的政策優(yōu)化了, 才推動(dòng)了經(jīng)濟(jì),推動(dòng)了發(fā)展,推動(dòng)了新時(shí)代,推動(dòng)了我們的生活,使日常生活的一點(diǎn)一滴都變得更加美好、幸福。

      這幾天,縣里的市容局在緊鑼密鼓地開(kāi)展文明活動(dòng)呢:瞧,奶奶住的“貧民小區(qū)”原本破爛不堪,違章建筑、毀綠種菜的現(xiàn)象比比皆是。這幾天,市容局開(kāi)來(lái)挖土機(jī)、吊機(jī),把小區(qū)整個(gè)翻了一個(gè)新,F(xiàn)在,亂圈亂蓋的地方被工作人員們還了一個(gè)“自由”,違章建筑被拆除,破舊的廁所也被重建了……小區(qū)的上上下下都非常整潔、清爽,F(xiàn)在,每一個(gè)居民生活在好的環(huán)境里,每天都笑逐顏開(kāi)。

      家鄉(xiāng)的每一處都在發(fā)展:超市多了,快餐店多了,公交車(chē)線(xiàn)路多了;環(huán)境好了,建設(shè)好了,人們的生活也越來(lái)越好了……原本光禿禿的土地、馬路邊,都種上了綠油油的小樹(shù)苗,用不了幾年,它們就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)給人們乘涼;那些空地也都蓋上了高樓大廈,原本的小平房、違章建設(shè)早已不見(jiàn),沒(méi)到夜晚,各種樓房的燈光,行人道上的路燈就會(huì)打開(kāi),融入了美麗的夜景之中,形成了大街小巷一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

      哥哥,你在新西蘭的這段日子里,家鄉(xiāng)、南京、中國(guó)正在發(fā)生巨大的變化。我們的生活越來(lái)越幸福了。在這片富饒的土地上空,一串串輕盈的歡笑聲,活潑地舞動(dòng)著……

      妹妹:張?zhí)?/p>

      2008-11-3


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