篇一：
感恩不是說(shuō)到感恩節(jié)才來(lái)感恩。感恩是一個(gè)永恒的話(huà)題，只要心存感激，每一天都是感恩節(jié)!朋友們，還猶豫什么呢?對(duì)你身邊的人說(shuō)一聲“謝謝”吧，或者拿手機(jī)、電話(huà)，給不在身邊的人發(fā)條短信打個(gè)電話(huà)，告訴他們你的“感謝”。
在這個(gè)美麗的星球里，值得我們感謝實(shí)在太多太多。陽(yáng)光、空氣和水源，葉子、花朵和果實(shí)，游魚(yú)、飛鳥(niǎo)和走獸等等，它們美麗了這個(gè)世界，它們養(yǎng)育了我們，它們讓我們不再孤單。同樣，我們要感謝大自然的恩澤。
我無(wú)法用世界最美麗的語(yǔ)言來(lái)感謝你。但有一句最真誠(chéng)的話(huà)要送給你：感謝你走進(jìn)我的生命，讓它完整而有意義。我愿以我有生的時(shí)光帶給你無(wú)限快樂(lè)! 感恩的心，感謝有你 伴我征程 —讓我有勇氣做我自己 感恩的心，感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落 —我一樣會(huì)珍惜.....
人要想讓自己的一生過(guò)得快樂(lè)和幸福，就必須記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能夠改變的。這不僅是一種胸懷，更是一種境界。忘記是一種心靈超脫的修養(yǎng)，舍得就是一種心靈的升華;忘記是一種優(yōu)秀的品德，舍得就是一種絕好的心態(tài);忘記是一種對(duì)生活的態(tài)度，舍得就是一種為人處事的最高境界。
正所謂：寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留隨意，漫隨天外云卷云舒。人生若能如此，那么將會(huì)是多么的完美和幸福呀!靠得住，實(shí)為可貴，珍惜的事務(wù)切勿忘記;丟得下，實(shí)為應(yīng)該，廢棄的東西應(yīng)早摒棄。忘記別人對(duì)自己的不敬，牢記別人對(duì)自己的恩惠和幫助，忘記自己過(guò)去的輝煌和成就，銘記今天的責(zé)任。
記憶是照片，但是那張照片早已遺落在那個(gè)飄著細(xì)雨的早晨。你轉(zhuǎn)身，我再見(jiàn)。我回首，你走遠(yuǎn)。我們何其幸運(yùn)，竟然能學(xué)會(huì)這樣，安靜地告別。而我在遠(yuǎn)方等你，只是想你過(guò)得開(kāi)心，你可曾知道。
今天是感恩節(jié) ，卻不知為何想起了你 ，太多的思念 ，化成了我對(duì)你深深的祝福 ，只要你過(guò)的好 ，比什么都重要 。
我坐在電腦旁 ，心里卻有一絲感傷 ，我知道我想你了 ，卻只能在這文字里 ，也許我的一生注定了與文為友 ，我的成長(zhǎng)我的故事都離不開(kāi)有你 。
用一首歌想念一個(gè)人，用一篇文字演繹一段過(guò)往，你我錯(cuò)過(guò)楊花飄飛的春，又錯(cuò)過(guò)桂花飄零的秋，直到漫天白雪，年華不再，即使真摯，即使相惜，你我的情誼，依然需要時(shí)間的成全和考驗(yàn)!
入冬，午后有淡淡的陽(yáng)光照耀在身上，也有涼涼的風(fēng)掠過(guò)臉龐，偶爾風(fēng)揚(yáng)起一地的落葉，婀娜妙曼，忽然想起一張熟悉的臉龐，仿佛多年未見(jiàn)，仿佛一直在身邊，于是，思緒隨著落葉飛舞，飛過(guò)滄海，飛過(guò)歲月的長(zhǎng)河，飛到初見(jiàn)月下的婆裟。
沏一壺菊花綠茶，聽(tīng)一曲天籟般的《紅塵有你》，這一刻，心，是這般的從容，這首洞穿心靈深處的音樂(lè)，總能緊扣某一個(gè)地方的脆弱，肆意蕩起心湖的波瀾。抬頭仰望，不管什么季節(jié)，花都是這樣美，折一朵粉黃相間的花，默念你的芳名，借著風(fēng)低語(yǔ)，把淡淡的思念吹向你的城市，你的天空，你的窗臺(tái)。
流年易逝，不知不覺(jué)，時(shí)光悄然從指縫中溜走。驀然回首，你我之間，竟然分別了快一年，三百六十五個(gè)日子我是怎樣度過(guò)。去年，此時(shí)，相同的時(shí)間，不同的心情，了卻這份情緣，埋下一場(chǎng)伏筆。
記得那時(shí)，只若初見(jiàn)，寥寥幾句，沒(méi)有更多的交集，那時(shí)，你只欣賞我的文字，那時(shí)，我打馬而過(guò)你筆下的江南;后來(lái)，聊得多了，距離近了，每個(gè)午夜，借著微微的幽光，在熒屏前敲落字符，那時(shí)的你我，多么感恩這場(chǎng)際遇，多么慶幸即使不能同在一座城市，也能隔屏靜靜聆聽(tīng)與傾訴;后來(lái)，是什么讓彼此糾結(jié)與疼痛;再后來(lái)，是什么讓你我無(wú)言相安。
如今細(xì)說(shuō)往事，往事如煙，我還是不是你最?lèi)?ài)的從前?摒棄那些悲與喜的日子，還原最初的情懷，其實(shí)，有些遇見(jiàn)，如若暖心，亦是一場(chǎng)幸福的瞬間。
整個(gè)秋天，我背著沉重的行囊，在擁擠的城市里穿行。我的腳步緩慢，時(shí)常不知下一步該邁向何方。沒(méi)有你陪伴的日子，時(shí)光漫延成一條條單行線，寂寞而憂(yōu)郁。
其實(shí)孤單的還是自己，一生的等待，一世的守候，終敵不過(guò)似水的情緣，還有什么可以期許，還有什么可以渴望，我固執(zhí)地把自己囚禁在憂(yōu)傷的荒城，把長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛阻隔在城外，把快樂(lè)留給你，把悲傷留給自己，我時(shí)常恍惚，是夜寂寞了我，還是我孤單了夜。
想你的時(shí)候，我抬頭微笑，你知道不知道?念你的時(shí)候，我閉目沉思，你明不明白?想，千里之外，是雪花片片，還是暖陽(yáng)傾城?思，秋季與冬季，誰(shuí)更懂得誰(shuí)的荒涼與落寞?你我坐在季節(jié)的兩端，把一份情，沉浸在秋冬的轉(zhuǎn)角。
你我雖已改變，只是把彼此放在心里，不再提及�；貞涍^(guò)去的甜蜜，痛苦后只剩空虛，我的眼淚你不在意，憔悴的心一片狼藉。讓思念模糊曾經(jīng)，迷茫的眼神再也看不清你，做出的回應(yīng)，等待著黎明下一個(gè)來(lái)臨，其實(shí)你是我的唯一，我在乎的是你，握緊的手讓心去呼吸，愛(ài)的足跡讓回憶尋覓跳動(dòng)的旋律已經(jīng)無(wú)力。
閑逸時(shí)光，靜坐一角，我在午后溫暖的陽(yáng)光下想你，一盞茶的時(shí)光，靜看花開(kāi)花落，默念寂寞舒卷，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的落葉，如碟舞蹁躚，似落英繽紛。
誰(shuí)許你安然，誰(shuí)諾你溫暖，誰(shuí)愛(ài)你素顏，誰(shuí)擋你風(fēng)雨。情緣，是如風(fēng)的東西，輕撫過(guò)手間的薄暖，在青草的原野中搖曳。一世的容顏，過(guò)路的風(fēng)景，紅塵中，你我執(zhí)手向暖，我不是你生命的過(guò)客，你亦不是我人生的驛站。我不相信地久天長(zhǎng)，只知道當(dāng)心貼進(jìn)心時(shí)，距離不再是距離，天涯亦化做咫尺，只愿我是你今生最美的風(fēng)景，只愿你是我一生不變的依戀。
你，有江南女子的溫婉，你，有塞外冬雪的純潔。江南的雨絲蘊(yùn)涵了你柔情似水的情懷，塞外明亮的冬雪彰顯了你蔚藍(lán)深遂的眼眸。想你，在每個(gè)午后溫暖的時(shí)光，念你，在每個(gè)燈火闌柵的夜晚。與你遙遙相望，閃爍的霓虹，恍惚了記憶，迷離中，有暗香襲來(lái)，把你的名字默念上一千遍，是否能念成永恒的誓言?
種一抹心香植籬在你紅塵萬(wàn)丈的繁華里，掬一捧溫暖守候在你流年歲月的清淺中，你看，那剪不斷的幸福在江南的斷橋上絲絲飄揚(yáng)，纏繞心間，你聽(tīng)，那揮不去的想念在風(fēng)中淺唱低吟，綿延千里。
靜坐窗前，鋪開(kāi)白紙，用十指的溫暖，為你抒寫(xiě)一首青澀的詩(shī)篇，來(lái)不及落字，風(fēng)起，把紙上行走的思念卷入黑夜，我把風(fēng)語(yǔ)，錯(cuò)誤當(dāng)成你的嘆息，一窗剪影，不復(fù)昨日明媚，我將手中的青篆擱下，輕嘆，花開(kāi)的聲音祭奠了誰(shuí)?你我的故事，如果真的到了結(jié)尾句點(diǎn)，可否請(qǐng)你保留我來(lái)時(shí)的痕跡?此生不夠，來(lái)生，我一定沿著痕跡，把你找回。
人若有情，咫尺天涯，情不滅，心相念，莫失莫忘。你來(lái)與不來(lái)，我都在這里，靜靜守候，你在或不在，我都會(huì)一直在你的身后，看你安然生活。
半箋花香，還是留不住如水塵緣，如若今夜為你寫(xiě)下的字句，經(jīng)年后，你憶起，會(huì)微笑，如此，足矣。
這一段感情 ，都因?yàn)榕c你的相見(jiàn) ，相識(shí)了你是我最美麗的回憶 ，從不后悔認(rèn)識(shí)你 ，因?yàn)槟憬o了我一段刻骨銘心的愛(ài) 。
感謝生命有你 ，讓我知道了感恩， 感恩有你， 我才知道我有多么的幸福!
篇二：
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，這就是大自然對(duì)感恩之心的最好詮釋。我們，作為萬(wàn)物的靈者，擁有細(xì)膩豐富的感情，更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待周?chē)囊磺小?/p>
春節(jié)期間，我走訪了幾位同齡人，就父母與子女是否互相了解這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)查。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)近年來(lái)，由于物質(zhì)生活的提高，父母對(duì)子女或子女對(duì)父母的要求越來(lái)越趨向于局限。隨著物質(zhì)水平的提高，雙方的溝通理解卻越來(lái)越少。長(zhǎng)此下去，勢(shì)必會(huì)影響家庭生活的和睦。所以我覺(jué)得進(jìn)行一項(xiàng)這樣的調(diào)查十分有必要。
調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)大多青少年對(duì)父母存在不滿(mǎn)情緒，他們總覺(jué)得父母對(duì)他們管的太多，太嚴(yán)，干涉他們的自由，還說(shuō)了許多諸如偷聽(tīng)自己講電話(huà)，私拆自己信件或翻自己的包包，干涉交友，上網(wǎng)……等事件。更有甚者，規(guī)定孩子每次考試的名次，分?jǐn)?shù)，達(dá)不到便會(huì)冷嘲熱諷甚至打罵。
我讓他們談?wù)勛约簩?duì)理想父母的要求，他們都說(shuō)希望父母多關(guān)心自己，理解自己，多給孩子一片自我空間。我覺(jué)得要想建立和諧的父母與子女的關(guān)系，光要求家長(zhǎng)是不能解決問(wèn)題，孩子們身上也存在著問(wèn)題，家長(zhǎng)也有對(duì)我們的意見(jiàn)和建議。
家長(zhǎng)們都承認(rèn)自己有過(guò)偷聽(tīng)，偷窺孩子隱私的問(wèn)題，并都承認(rèn)這是不對(duì)的。但均認(rèn)為自己的做法，是因?yàn)殡S著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子們?cè)絹?lái)越成熟，想獨(dú)立，不愿受管束，做家長(zhǎng)的不想讓孩子誤入歧途，急切地想了解孩子們的思想動(dòng)向，才采取這種種不妥的手段。他們都想同孩子們好好談?wù)劊軙r(shí)代的影響，兩代人根本無(wú)法溝通，往往是家長(zhǎng)三句話(huà)以后，孩子就摔門(mén)而出。
聽(tīng)了孩子和家長(zhǎng)的話(huà)，我陷入沉思。我覺(jué)得，家長(zhǎng)和孩子不能互相了解并非全是一方的錯(cuò)，雙方都應(yīng)負(fù)責(zé)。如果大家能換位思考一下，就會(huì)感受到雙方心情。家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的心情值得理解，但孩子對(duì)自由的渴望，對(duì)豐富多彩的青春的追求也不容忽視。家長(zhǎng)不能為了子女成才而將他們扼殺在自己的思想中，而孩子也不應(yīng)過(guò)分追求自我，而忽視了家庭條件和父母感受。
理解是化解誤解的一劑良藥，它會(huì)融化父母與孩子之間僵持的代溝。作為孩子，我們要懂得理解父母，心平氣和，耐心地與父母談話(huà)，試著理解父母，試著說(shuō)服父母理解我們，生活中有了理解，才會(huì)感受到和諧與美麗!
用感恩的心去對(duì)待家人，朋友以及所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人們吧!
讓我們懷著一顆感恩的心去理解我們的父母;讓我們懷著一顆寬容的心去體諒我們的父母;讓我們懷著一顆小徑的心去報(bào)答我們的父母吧!