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不想高二作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的不想高二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不想高二作文1
車窗外，景物拼命揮手，不顧我滿臉淚流。
這時(shí)候感情告訴我：哭吧！孩子，在這別離之際，你應(yīng)該哭！理智卻又說(shuō)：你不能哭，天下沒有不散的筵席！離開是為了向下一戰(zhàn)前進(jìn)。
六月的太陽(yáng)很大，讓人不能抬頭與他直視，本想抬頭讓淚蒸發(fā)，如今卻只能低下頭，放縱淚水。
餅干在我旁邊，一直沒有說(shuō)話，她也在害怕分別嗎？
在還完最后一張同學(xué)錄后，我閉上眼，在空曠的操場(chǎng)上一圈又一圈的踱步。我企圖丈量出這操場(chǎng)上所以美麗的回憶，還有那可愛的教室，一直想逃離的學(xué)校。但好久的嘗試后，我發(fā)現(xiàn)我有多么的不自量力，整整三年，那么那么多的笑臉，淚水，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的腦容量。
MP3里放的是后弦的《聽，花期越來(lái)越近》，如今我們?yōu)榱�，今后的開花不得不分別嗎？人生就是一趟長(zhǎng)途旅行的列車吧？我們或買的只是站臺(tái)票，或只買了短途票，在這輛車上或許我們碰到了志同道合的朋友，但一旦到我們車票上預(yù)先買好的站，我們只能選擇揮手，匆匆奔向自己的下一站。在這輛車上，沒人到的了！
不想高二作文2
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在你的世界里，沒有別的選擇的時(shí)候你必須試著去接受這個(gè)事實(shí)。
———題記
同學(xué)Z說(shuō)我是一個(gè)挑剔的人，只肯用麥香、草香的水筆芯。
朋友X說(shuō)我是一個(gè)不懂事兒的孩子，不曉得怎么去照顧自己。
媽媽說(shuō)我太敏感，太脆弱，擁有一大堆細(xì)膩的情感。
“普羅米修斯將人們自己的‘錯(cuò)誤’放在身后的口袋�！毕ＥD神話中這樣寫道。也許，這就是人們認(rèn)不清楚自己的原因。
清晨，我拿到了一張慘不忍睹的試卷。我不想哭，因?yàn)樽约簺]努力。正午，我收到了雯寄來(lái)的信，拆開，兩張薄薄的紙，略估一下竟有兩千多字，看得我心都疼了。我忘記了她的生日，低估了我們的友情，傷害了她，也傷害了自己。我不想哭，因?yàn)槲疫z失了我們?cè)?jīng)走過(guò)的路上的那么多小美好。午餐后，走在回校的路上。我彎下腰來(lái)系鞋帶，一邊嚷著：“等等我�！币贿吙粗鳽和R漸漸走遠(yuǎn)。初春有一點(diǎn)涼意掠過(guò)我的心頭。我不想哭，我們沒有相同的回憶。
下午放學(xué)后，出了校門，看見等在那兒的許諾，她在一六八中學(xué)，兩星期“放風(fēng)”一次�？上В覀儧]有像從前那樣，牽著手，哼著梁靜茹清爽素凈的歌。我們的手在空氣中微微蜷縮地寂寞，我們說(shuō)了許多別人的，而不是我們的事情。沒一會(huì)兒，她的朋友邀我們?nèi)TV，看著他們?cè)陉?yáng)光下輕輕晃動(dòng)那熠熠的銀耳環(huán)，我突然沒了興致。許諾說(shuō)她要送我到車站，我點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，她不停地問(wèn)車站在哪里，什么時(shí)候才到。她和她的朋友聊天，偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)檢閱我臉上的表情，用一種復(fù)雜的眼神。我看不懂，聽不懂，想不懂，只好保持微笑。平日里輕松短暫的路程一下子變得冗長(zhǎng)又凝重。我不想哭，距離是我們自己一手造成的，也許一切都有盡頭。相聚離開，都有時(shí)候。
記得一篇名為“夢(mèng)里鶯聲燕語(yǔ)”的文章，里面的那個(gè)女孩留著有光澤的披肩發(fā)，趴在自家的陽(yáng)臺(tái)上，看著童年時(shí)一個(gè)很要好的玩伴和另一個(gè)女孩走過(guò)，灑下一串銀鈴般的笑聲。然后，她在陽(yáng)光里流下了無(wú)聲炙熱的淚水。
我不想哭，很多東西已經(jīng)退出我的生命，很多東西開始扎進(jìn)我的生命，還有很多東西在不遠(yuǎn)處等待著，即將闖入我的生命。
經(jīng)過(guò)一家快餐店時(shí)，得到一只免費(fèi)贈(zèng)送的氣球，果綠色的。由此想到一款極為罕見的綠色玫瑰，只有馬來(lái)西亞或什么地方才有，象征青春和美好的時(shí)光。快到家時(shí)，它不知碰上了什么尖銳物體，“嘭”一聲炸了，我猝不及防地哭了，流下了在別人眼中毫無(wú)價(jià)值的淚水。其實(shí)我不想哭，真的。
不想高二作文3
朱顏辭鏡花辭樹，最是人間留不住。
——題記
新年伊始，又看了一遍《十八歲的天空》。堂姐說(shuō)：“你還沒到高三，不會(huì)了解那種心情�！蔽蚁肓讼耄_實(shí)還沒到，但卻真真切切地感覺到老了。
每次抬頭仰望那片無(wú)際的藍(lán)天，總覺得那是生命中最美的點(diǎn)綴。藍(lán)天像是條能讓人刻骨銘心的記憶線，冷清又不失溫暖，它的顏色永遠(yuǎn)是最難捉摸的那種。有的時(shí)候，天藍(lán)在明媚的陽(yáng)光下給人一種暖暖的幸福感，簡(jiǎn)單卻美好；有的時(shí)候，它在冷冷的空氣中彌漫著一股淡淡的陰郁，像是血液的粘稠感。但它從來(lái)不會(huì)有太過(guò)濃烈的入侵，那樣柔嫩且細(xì)微的浸染，就像藍(lán)色妖姬的花瓣。
藍(lán)天，天藍(lán)。
我是個(gè)自私的懶人，活在自己的世界里傷春悲秋，走不出去亦不想出去。教室的墻壁在某個(gè)時(shí)間段被刷成了綠色，原來(lái)的天藍(lán)色被覆蓋住了，只是因?yàn)檎l(shuí)說(shuō)的一句話“藍(lán)色是憂郁”。也許藍(lán)色的妝容在高中一年級(jí)的時(shí)候里被摧殘得略顯殘缺，與充滿活力的他們太不和諧。人們總不愛殘缺的事物，認(rèn)定殘缺是丑陋不堪的。但我會(huì)戀舊，縮在角落細(xì)數(shù)著那些逃過(guò)一劫的若有若無(wú)的天藍(lán)色。
驀地想起當(dāng)初的“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆”，當(dāng)它被那幾個(gè)貼得歪歪扭扭的“攜手奮進(jìn)”代替時(shí)，原本天藍(lán)色的墻壁瞬間黯淡。直到我看不見那片藍(lán)，如同那條線被硬生生地扯斷了。一如自己荒廢已久的筆墨，到最后只剩下淡漠。但還是有那些一絲滿足，至少會(huì)有人來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我還是覺得原來(lái)的藍(lán)色比較好看，看這綠色和幼兒園似的�！�
老實(shí)說(shuō)，相比之下，綠色的寓意會(huì)顯得較為積極向上，但也讓空間變得愈加狹窄。就好像，原本躺在內(nèi)蒙古大草原上看白云的時(shí)候突然被扔進(jìn)了一輛擁擠的公交車，抬頭只能看到有限的一個(gè)小角落。只是一個(gè)小角落而已，為什么還要擠下那么多東西讓它顯得更加卑微？
我們?nèi)菀缀鋈粣凵夏承┤�，某些事，最開始來(lái)得過(guò)分濃烈。然后我們信心滿滿地把它們放到時(shí)光的風(fēng)箱中。有的只是被烘干了水分，盡管已經(jīng)不再有往日的光彩，但總歸還是剩下了軀殼保存下來(lái)，證明它真實(shí)存在過(guò)。而有的卻是灰飛煙滅，再也找不到曾經(jīng)的美好，繁華落盡，終究是如夢(mèng)無(wú)痕。也許很久以后的一個(gè)下午看夕陽(yáng)時(shí)突然想起，悲傷也好，幸福也罷，都化作嘴角小小的梨花。
當(dāng)最后一抹天藍(lán)消失的時(shí)候，我想起貝說(shuō)的“物非人非”，真的不再屬于我們了。請(qǐng)你原諒我的無(wú)能，我只能看著它消失，也不知道哪來(lái)的那股委屈，跑去找貝抱怨我們的天藍(lán)色不見了。然后發(fā)現(xiàn)她班里的墻壁竟刷成了天藍(lán)色，無(wú)端給整個(gè)教室添了一絲涼意。至此，我才發(fā)現(xiàn)天藍(lán)有種隱忍的孤寂，那種空曠的寂寞與孤傲即使在喧鬧的教室里也無(wú)法消褪。你說(shuō)，是不是心還在就夠了？在哪里不一樣呢？
藍(lán)天像是巨大的樹洞，裝著我們的喜怒哀樂。我不知道想念的方式是不是仰望藍(lán)天，但每次看到藍(lán)天，那種沒有限制也沒有邊界的幸福如海嘯般可以在眨眼間吞噬一切。藍(lán)天那么寬容，裝著過(guò)去，看著現(xiàn)在，想著未來(lái)，它把每個(gè)人的永恒望盡。如果能和藍(lán)天進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)話，我想問(wèn)問(wèn)它是不是也明白悲歡離合，也能夠感受到曲終人散的寂寥和空虛。
在心靈迅速衰老的那一年，天空帶著純粹的干凈，平平淡淡的，最后安靜抽離。
記不清是哪一天教室里放著一首不知名的歌，反復(fù)著那句“這是我們都回不去的從前”，我有些疲倦地靠著已是綠色的墻壁，問(wèn)同桌：“為什么我們都回不去從前？”我知道我問(wèn)不到答案。這個(gè)問(wèn)題這么難，沒有選項(xiàng)，無(wú)法計(jì)算。
郭敬明的《小時(shí)代2.0》里，當(dāng)林蕭看著衛(wèi)海和南湘的背影，她想起崇光寫的一段話：
你要相信世界上一定會(huì)有愛你的人，無(wú)論你此刻正被光芒環(huán)繞、被掌聲淹沒，還是那時(shí)你正孤獨(dú)地走在寒冷的街道上被大雨淋濕，無(wú)論是飄著小雪的微笑清晨，還是被熱浪炙烤的薄暮黃昏，他一定會(huì)穿越這個(gè)世界上洶涌著的人群，他一一地走過(guò)他們，懷著一顆用力跳動(dòng)的心臟走向你。他一定會(huì)捧著滿腔的熱情和目光里沉甸甸的愛，走向你、抓緊你。他會(huì)迫不及待地走到你的身邊……他一定會(huì)找到你，你要等。
而我是在仰望藍(lán)天的時(shí)候想到了這段話。位置移到第四組的時(shí)候，我開始堅(jiān)持不懈地把墻壁上的綠色一塊塊破壞掉，一點(diǎn)點(diǎn)地剝離，直到露出了一小塊白色�？稍僭趺磁Γ乙舱也换靥焖{(lán)了，專屬我們的天藍(lán)。
說(shuō)了這么多，但是如果真的問(wèn)我最喜歡什么顏色，相對(duì)于天藍(lán)，我更偏愛白色。也許是因?yàn)樘焖{(lán)太完美，它承載的是整個(gè)藍(lán)天，我愛不起吧。
不想高二作文4
“你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)�！必S子愷如是說(shuō)。在日新月異的.科技時(shí)代，我們每天都在快馬加鞭地往前趕，卻忽略了那年少的爛漫。當(dāng)下，“不想長(zhǎng)大族”懷抱一顆“年輕的心”不想長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大是不可阻擋的必然趨勢(shì)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路�，F(xiàn)在社會(huì)上存在這樣一群人，身為80、90后明明已經(jīng)長(zhǎng)大卻渴望年輕。他們賣萌扮嫩，熱衷于看動(dòng)畫片，不愿意結(jié)婚生子……這到底是為什么呢？究其根本，是在巨大的生活壓力斗爭(zhēng)下，他們選擇了逃避，逃避到輕松愉快的童話世界里。有人說(shuō)：“長(zhǎng)大后世界就沒有童話”，我是贊同的。的確，童話里英俊帥氣的王子一定會(huì)娶到美麗善良的公主，而惡毒的皇后后媽也一定會(huì)自食其果，童話里的一切都會(huì)有個(gè)幸福美滿的結(jié)局。然而，現(xiàn)實(shí)生活中卻不是這樣，人們達(dá)不到童話里的境界，所以把身心寄托在童話里，找尋心靈的慰藉。在充滿粉色泡泡的夢(mèng)幻城堡里，人們忘卻了自身，沉浸在一望無(wú)際的甜蜜里，拋卻了一切煩惱。我想，這才是人們熱衷于童話的根源吧。
但是，童心依舊是童心，回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，還需要正視責(zé)任。有人說(shuō)：“缺乏責(zé)任感就會(huì)拒絕成長(zhǎng)�！蔽覀儾荒芤桓欧裾J(rèn)，但也需承認(rèn)，有些人拒絕成長(zhǎng)確實(shí)是缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)。給80、90后貼上“不想長(zhǎng)大”的標(biāo)簽，他們表面上喜歡賣萌，喜歡童話，這本無(wú)可厚非，但是他們略帶幼齡化的行為卻展現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)責(zé)任的逃避。他們把懷念小時(shí)候美其名曰：不想長(zhǎng)大，其實(shí)也是害怕走出作為對(duì)小孩子安全舒適的環(huán)境后，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)上的壓力和獨(dú)自面對(duì)萬(wàn)千世界的不安與迷茫。
當(dāng)這樣的群體越來(lái)越壯大時(shí)，他們自然而然地有理由不愿結(jié)婚生子承擔(dān)家長(zhǎng)責(zé)任；畢業(yè)后不愿脫離父母而選擇啃老……社會(huì)是一個(gè)巨大的齒輪，每個(gè)人都處于這個(gè)齒輪上的一個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人都不可能脫離社會(huì)而獨(dú)自存在。既然存在于這個(gè)社會(huì)，就必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不可一味地一頭扎進(jìn)童話世界里逃避現(xiàn)實(shí)。沒有長(zhǎng)大的日子固然美好，但畢竟會(huì)離我們而去，沉溺于美好的過(guò)去，會(huì)讓人缺少責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，不利于進(jìn)一步的成長(zhǎng)與發(fā)展。只有經(jīng)歷了依附家庭到走向社會(huì)，我們才可以真正稱之為“成長(zhǎng)”，才可真正稱之為“成人”。
雖然歲月磨平了我們的棱角，但是我們內(nèi)心住的那個(gè)小孩還是不想長(zhǎng)大。一年多前《大圣歸來(lái)》開播時(shí)，影院里坐著好多大人，有小孩不解地問(wèn)：“這不是動(dòng)畫片嗎？為什么這么多大人來(lái)看呢？”得到的回答是：“因?yàn)樗麄兌荚诘却笫w來(lái)啊，等著等著就長(zhǎng)大了�！北３忠活w童心的確是好的，當(dāng)代的年輕人在緬懷過(guò)去，想要“永葆童心”時(shí)，卻也不要忘記了擔(dān)在肩上的那份責(zé)任。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦楚，才能知道盡責(zé)任的樂趣。”承擔(dān)起了責(zé)任，童話才會(huì)顯得更甜蜜，才可以真正享受樂趣。保持童心與承擔(dān)，長(zhǎng)大了也有童話。
不想高二作文5
王小波曾說(shuō)：“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界。”可放眼當(dāng)下，當(dāng)人們完全拋卻眼前而在詩(shī)意中恣意膨脹時(shí)，這詩(shī)意童話結(jié)果卻催生出成批當(dāng)代“巨嬰”，在不想長(zhǎng)大的聲明中消弭現(xiàn)實(shí)。這般“童心”，又有多少可取？
“不想長(zhǎng)大”的心境眾人皆有，懷揣童心也可以理解：在童話的純真無(wú)瑕與現(xiàn)實(shí)的虛偽逢迎的巨大反差中，以一顆純潔之心不為染指，本意的確無(wú)可厚非。然而當(dāng)童心過(guò)了度，心中的詩(shī)意放大到現(xiàn)實(shí)，索性不與社會(huì)往來(lái)時(shí)，這種用烏托邦代替現(xiàn)實(shí)、不接觸便覺萬(wàn)事大吉之行又何嘗不是一種逃避？童心不等于幼稚，若連直面現(xiàn)實(shí)的勇氣都沒有，建立在逃避之上的行為又能有多少堅(jiān)固，這種“童心”又有多少現(xiàn)實(shí)意義？
卡夫卡有言：“人只因承擔(dān)責(zé)任才是自由的�！被蛟S也可以說(shuō)，只有承擔(dān)起與自己身份年齡相稱的責(zé)任之后仍葆有內(nèi)心的詩(shī)意與追求，這樣的童心才不會(huì)是空心的、去價(jià)值化的。公域下的社會(huì)所要求的不只是思想上的公民，更是有參與感的人；人也只有意識(shí)到自身責(zé)任，才能算是完全。一味強(qiáng)調(diào)“不想長(zhǎng)大”而遺忘了自己的責(zé)任的行為，不是任性又是什么？人們沉浸于童話而忘卻職責(zé)，這無(wú)疑是一種滯留，于人本身的促進(jìn)作用卻無(wú)多。
著眼現(xiàn)下，“不想長(zhǎng)大族”的興起已非一時(shí)之談。早有“寶寶體”躥紅網(wǎng)絡(luò)，成批“寶寶”們活躍于社交網(wǎng)絡(luò)，受眾津津樂道，無(wú)意間也加深了“不想長(zhǎng)大”的觀念。當(dāng)個(gè)性缺失彌漫于大眾，誰(shuí)又能站出來(lái)指責(zé)，說(shuō)出一個(gè)“不”字。于是，當(dāng)我們目睹一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，素質(zhì)完備的成年人犯了錯(cuò)，竟能以“只是一個(gè)孩子”伸冤辯駁時(shí)，實(shí)當(dāng)反思，試想，若人人都吶喊著“不想長(zhǎng)大”而心安理得地不出力坐享其成，這個(gè)社會(huì)怎能進(jìn)步？個(gè)性又怎能發(fā)揚(yáng)？
當(dāng)然，擁有童心本無(wú)錯(cuò)，懷揣赤子之心為社會(huì)發(fā)聲也應(yīng)得到理解，應(yīng)當(dāng)思慮的是如何平衡童話與現(xiàn)實(shí)的重量。追求童心而非幼稚，追求無(wú)須聲張的擔(dān)當(dāng)，而非假以托辭的逃避。讓內(nèi)心的遠(yuǎn)方在行為的護(hù)佑下有所安身，讓浸染世事的凡心在堅(jiān)守中返璞歸真。
愿人們都能于童話與現(xiàn)實(shí)的兩岸擺渡出自己的平衡，在現(xiàn)實(shí)的厚重中沉淀底氣，讓童話成為現(xiàn)實(shí)的補(bǔ)充，明亮而不刺眼地綻放。
不想高二作文6
我曾經(jīng)想過(guò)，等到幾年后的一天，我幼稚的面孔逐漸蛻變地更加成熟一些，我就一個(gè)人提著行李去旅行。
不管天涯還是海角，只是自己想去的地方，只想逃離這個(gè)束縛我已久的牢籠。
去完成，小時(shí)候應(yīng)給某人的一個(gè)承諾。去找他。
然而我終究還是太天真，太自私。我只想到自己一個(gè)人的自由，卻忽略了其他人的。爸媽這樣拼死拼活地為我努力著，如果他們知道了我有這樣的野心，不顧一切也要逃離，他們會(huì)有多傷心，多絕望。
難道他們就不希望自由 了嗎？誰(shuí)希望給人當(dāng)牛做馬，束縛在這不舒服的，自己拼命想要逃離的牢籠里？然而他們?yōu)榱讼胍刈o(hù)的，還是堅(jiān)持下來(lái)了，哪怕歲月的痕跡毫不留情地贏在他們臉上，他們沒有絲毫怨恨，對(duì)我只是笑的和藹可親。
有人說(shuō)，有了感情，就有了牽絆。我想此后，爸媽你們就是我最大的牽絆。
不意間和爸媽談起我們學(xué)校生活，談起學(xué)校普遍的談戀愛現(xiàn)象。爸媽并不阻攔我，說(shuō)什么我的人生自己把握，他們不干涉�？墒俏覐膩�(lái)都沒有談過(guò)戀愛，也不想。我只是覺得，高考是人成長(zhǎng)的重大洗禮，只有越過(guò)了這道坎我才有資格擁有一場(chǎng)匹配自己的愛情，現(xiàn)在還不是時(shí)候。
只是爸媽說(shuō)，以后要是出嫁，也不要嫁的太遠(yuǎn)了，媽媽暈車，暈飛機(jī)，如果太遠(yuǎn)的話，好久見不到，媽媽又不能千里迢迢去看我，所以，一定要近一些。爸媽半開玩笑的語(yǔ)氣要逗我笑，我笑的沒心沒肺，轉(zhuǎn)身眼淚就掉了下來(lái)。我也不知道是為什么，只是覺得很傷感，覺得他們這番話牽動(dòng)了我內(nèi)心某個(gè)地方，讓我淚涌如泉。
我從沒想過(guò)離開爸媽。
八歲那年，媽媽頭一次在我上學(xué)時(shí)沒有送我，讓我一個(gè)人上路，她在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著我。我走了幾步看到她模糊地身影，就哭了出來(lái)。那一刻我覺得自己仿佛被媽媽拋棄了，被全世界拋棄了，又折回去。后來(lái)媽媽狠狠心打了我，我才哭著自己一步一步慢慢地向前走，揉著眼睛三步一回頭。
可是現(xiàn)在外出上學(xué)，漸漸地就習(xí)慣了自己一個(gè)人。習(xí)慣寫東西的時(shí)候不想他們靠近，也會(huì)討厭他們不理解自己固執(zhí)的想法。然后冷漠對(duì)待。
可是，我還是不想離開�。槭裁匆欢ㄒh(yuǎn)了呢？
不想高二作文7
已經(jīng)忘記是第幾次這樣呆呆的看著天空了。看著很藍(lán)很藍(lán)的天上飄著幾朵淡淡的云，看著手上的青春像空氣一樣悄悄走開，總有一種感傷在心頭蔓延……郭敬明說(shuō)“我們用45°的角看天空，一半明媚，一半憂傷。”好象很對(duì)哦。
看過(guò)一篇文章―《紀(jì)念我最后的六一》。突然想到了自己，記得上一次的六一是和同學(xué)們一起過(guò)的，那天剛剛到班上，就有人對(duì)我說(shuō)六一快樂，那時(shí)侯我們都好開心，當(dāng)時(shí)我看著笑的像小孩子一樣的他們，莫明的就流淚了，我們到底會(huì)有一天和六一說(shuō)再見。
不論我們?cè)趺礃泳芙^長(zhǎng)大，我們最終還是告別了小時(shí)侯�，F(xiàn)在的我們都已經(jīng)站在青春的尾巴上了，在高中的教室里為三年后的高考做準(zhǔn)備，而那些以前的美好都已經(jīng)散落天涯了吧。
長(zhǎng)大真是一件可怕的事情。畢業(yè)前還說(shuō)著永不分離的人，再見面就形同陌路；從前總記得給朋友發(fā)張賀卡，現(xiàn)在連電話都不愿打；以前我們會(huì)｀路見不平拔刀相助＇，現(xiàn)在卻躲的越遠(yuǎn)越好……這個(gè)世界就是這樣，要長(zhǎng)大，要不停的傷害別人和被別人傷害。終于發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大不只可怕，還可悲。
總喜歡把自己隱藏在堅(jiān)強(qiáng)的外表下。每當(dāng)我抬頭看天，太陽(yáng)那沉默的痛著的金色都會(huì)刺中我的心，無(wú)端的疼痛。我從來(lái)都抓不住身邊的幸福，我總是一個(gè)人難過(guò)。我終究還是改不掉自己的那分任性，面對(duì)遺失的東西，只會(huì)站在原地不知所措。
人只有這么一輩子，既然長(zhǎng)大是我們不可改變的宿命，我們理應(yīng)活的飛揚(yáng)跋扈。
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