師恩難忘的高二作文
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的師恩難忘的高二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
師恩難忘的高二作文1
秋時的葉,若火若光,淡淡柔柔灑了一地,在這碧云天,黃葉地之間,難忘的,是你的恩情。
那是一個春天,懵懂的我看著手上的數(shù)學題,不知該不該去問你。那時小小的我,心中想著你的威嚴,不敢輕易去麻煩你。便盯著那紙,默默地發(fā)呆。春風中花草香,暖暖的陽光,透過窗漫入教室,宛如泥融沙暖一般溫然。
終于鼓足勇氣,來到你面前,用因緊張而不流利的話語向你詢問。我看到你拿著那張紙,目光如緩慢的流水,一字一字地認真看。我站在一旁,不知所措。終于你說話了,你說你也不知道,需要思考一下,讓我改天再來。
故作鎮(zhèn)定地走出辦公室,又緊張地飛奔回教室,心撲通撲通跳,如一只小兔,好久好久才平靜下來。這之后的時間,我忙著上課,忙著寫作業(yè),就在我要忘記這題的時候,在樓梯上遇上了你,你說:“我已經(jīng)想出你問的題如何做了,你隨我到辦公室來,我講給你聽吧!
在辦公室里,你抽出幾張草稿紙,看著那上面密密麻麻的小字,細細地講解給我聽。你的眼睛中,有專注,有細致,還有不肯漏過一點知識的那份執(zhí)著與嚴密。你只是看著題,輕輕的解說,透著一種尋常之感。然而你的如平常工作一般的申請和語氣,卻在我心里,激起不平常的千層浪;蛟S,你永遠也不會知道,從這時,我看到了你的溫柔,原本在你面前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.我,心扉也被大大地打開。
春日里明亮的陽光照拂著花花草草,一如你照拂著我的心。
我知道,學習是每個人自己的事情,但我自己都忘記的事,平日里看似嚴厲的你,卻牢牢地幫我記著,為了講這個題,你密密麻麻的演算,甚至占滿了幾張紙,我不能想象,你是如何不厭其煩地思考,又是如何一點一點地和其他老師討論。你卻是平靜安然地,那么,每一天的生活中,你究竟為我們付出了多少呢?我想,所謂的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”便是了吧。
當傍晚時分,我走在回家的路上,你辦公室的燈依舊在亮。我感到你對我們的恩情竟是如此之重,如太陽,如雨露,如和風,毫無保留地灑落在學生的原野上。
正是碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠的季節(jié),也正是教師節(jié)來臨之際,在一片天高云淡之間,師恩難忘。
師恩難忘的高二作文2
教誨如春風,師恩似海深。人的一生除了父母,會有自己想要感恩的人,我覺得最值得最應該感恩的人便是老師,正是因為他們的諄諄教誨讓我有一顆永不銘滅的感恩的心!
您——霸氣側漏
隨著高中上課的第一次打鈴,您出現(xiàn)了。一頭利落的短發(fā)隨著自己獨特的氣場而擺動,一雙自信而又犀利的眼神,邁著穩(wěn)健的步伐,您到了講臺中央,拿起一根粉筆,快速的提筆又落下。黑板上赫然出現(xiàn)了你的名字,字跡蒼勁有力,瀟灑自如,引得班上同學一陣討論!鞍察o!”隨著你有力而沉穩(wěn)的一聲令下,班上的躁動已戛然而止,鴉雀無聲。初次見您,便對您生出了幾分敬畏之情。您問我為什么說您霸氣?這個嘛…………
“拿出小測本默寫……”嗯?一抬頭,果然不出我所料,是您的語文課。唉!我可不敢有小動作,還是先默寫吧。隨著大家筆發(fā)出窸窸窣窣的聲音時,小A可按耐不住了,他可什么都不會啊!確認您在講臺低頭做事后,他便鬼鬼祟祟的抽出語文書,開始翻頁,“59頁,好的59頁。”正當小A要提筆時,“咳咳!”一聲,嚇得小A“魂飛魄散”,連語文書也掉落出來。這場面,這情況,一目了然,小A想解釋都難。小B趁著這間隙,趕快“奮筆疾書”正抄著。小B覺得瘆得慌,一抬頭,果然,一雙犀利的眼神像一把尖銳的刀刺向他,小B“陣亡”了。老師,您看您的一個眼神,一聲咳嗽,便被他們秒殺了,還不夠霸氣嗎?可正所謂“嚴師出高徒”!謝謝您讓我更嚴格的要求自己。
您——如沐春風
您的教導正滋養(yǎng)著我,那時您深情款款乘風來,見到您竟產(chǎn)生了“俊眉修眼,顧盼神飛,文采精華,見之忘俗”的詩句。且拋開這些,您的課堂才是最精彩的地方,您總能讓我們置身詩境,帶我們在百轉千回的詩歌長河中漫游,領悟詩人的真情實感。無論是《長恨歌》中“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”的凄婉哀絕的愛情,還是《夢游天姥吟留別》中“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的豪邁灑脫的意氣,在您的解讀下熠熠生輝,令人回味無窮。
正所謂良師益友,這不,下課時您會和我們分享大學逸聞趣事,探討大學學習生活,讓我們對未來充滿憧憬,學習熱情也高漲起來。都說老師是園丁,可我覺得您更像一盞茫茫大海中的指明燈,帶領我們揚帆起航!
“人為子,方少時,親師友,可禮儀”,這是中華傳統(tǒng)美德,因此無論時間的長河流向何處,我定不忘師恩,銘記于心!
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