因?yàn)樾切堑呐惆�，月亮顯得更加清幽皎潔；因?yàn)榘自频狞c(diǎn)綴，天空顯得更加深邃高遠(yuǎn)；因?yàn)楦赣H那深深的愛(ài)，我的生命將擁有永恒的美麗。
　　 父親最大的愛(ài)好，莫過(guò)于唱渾厚的歌。每當(dāng)忙了一天回到家中時(shí)，總愛(ài)一遍又一遍地唱著那些我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉的歌，房間里總會(huì)傳來(lái)低沉悠揚(yáng)的歌聲�？勺詮奈疑铣跞�以來(lái)，父親的歌聲竟悄悄消失。我知道，父親是怕打擾我學(xué)習(xí)。但，幾十年如一日的習(xí)慣和愛(ài)好卻怎能瞬間割舍？那一夜，我起床喝水，分明看見(jiàn)父親坐在昏黃的燈光下，一次又一次地?fù)崦�著那他最�?ài)聽(tīng)的CD，不止一次地把它放入DVD中，可隨即又拿了出來(lái)。柔和的光芒和著銀白色的月光映照在父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，每一條歲月留下的痕跡我都看得清清楚楚。父親輕輕地哼著一曲歌，聽(tīng)著怪怪的。仔細(xì)一聽(tīng)，居然還是以前那首渾厚的歌曲。父親微閉雙眼，有點(diǎn)泛白的頭發(fā)在夜風(fēng)中微微顫抖，嘴角輕輕地蠕動(dòng)著，腳還有節(jié)奏的打著拍子。像是有什么不滿意似的，父親皺了皺眉頭，眼光不經(jīng)意間掃了掃我房間的這個(gè)方向，也許是我屋里燈已經(jīng)滅了，因此我看見(jiàn)了父親嘴角安心地一笑……
　　 那一瞬間，父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的永恒的美麗！
　　 一個(gè)冬天的夜晚，我高燒不退，躺在床上。父親問(wèn)我最想要什么。我有氣無(wú)力地隨口說(shuō)道：“花�！闭�當(dāng)我為這個(gè)莫名其妙的決定后悔不已時(shí)，父親已穿好大衣，邁出房門�，F(xiàn)在已是冬天，而且又是深夜，哪里會(huì)有花呢？我想父親定會(huì)空手而歸吧！可過(guò)了沒(méi)多久，父親竟真的手持一束花走了進(jìn)來(lái)。父親遞給我，他顯然是不合適這種送花的情景，場(chǎng)面很尷尬。我接過(guò)花，觸到了父親那一雙已凍得通紅的雙手，明顯感到那冰冷的手顫動(dòng)了一下。我眼角的余光不知不覺(jué)的瞟向父親。他的臉通紅，額上卻沁出一層密密的細(xì)汗，發(fā)紫的鼻頭令我心里感到一陣又一陣的心酸，父親那一身蒙著水霧的衣服在燈光下顯得格外刺眼。我拿起一朵花，聞了聞。頓時(shí)，沁人心脾的芳香甜到了我的心底，可這香味卻像千斤重?fù)?dān)壓在我的心頭，喘不過(guò)氣來(lái)�；秀遍g，我突然明白父愛(ài)是這樣的細(xì)微而偉大，也是這樣的樸實(shí)而美麗。
　　 那一瞬間，父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的永恒的美麗。
　　 曾經(jīng)有首歌頌父愛(ài)的歌這樣唱：從來(lái)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
　　 父親綻放的生命色彩是我生命中擁有的最永恒的美麗。
綻放自己的色彩作文
　　 生命，有沒(méi)有色彩呢？我經(jīng)常在想這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我讀完《最后的歌聲》后，我終于明白生命是有色彩的。
　　 這個(gè)故事敘述了一個(gè)男孩身患絕癥，遇到了一個(gè)盲女，每天男孩唱歌，女孩伴舞。當(dāng)他將要離開(kāi)人世時(shí)，毅然將眼角膜捐獻(xiàn)給了盲女孩，使盲女孩重獲光明。
　　 當(dāng)我看完這個(gè)故事，心里百感交集。這個(gè)男孩不害怕生命的離別，也不哭喊離別的悲哀。而是悄然地把眼角膜捐給女孩。他很幸福，因?yàn)樗�在生命的最后一刻幫助了別人。他雖然走了，但走得無(wú)悔，他讓自己的生命在別人身上綻放得更有色彩。
　　 這個(gè)男孩熱愛(ài)生命的舉動(dòng)讓我感動(dòng)。其實(shí)，我們身邊也還有許多熱愛(ài)生命的故事。當(dāng)蜘蛛網(wǎng)斷了時(shí)沒(méi)有放棄，繼續(xù)編織；當(dāng)飛蟲(chóng)被擊倒時(shí)，努力掙扎；當(dāng)小草被石頭壓住時(shí)，努力求生；當(dāng)別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手……
　　 這一切，都證明了生命的綻放會(huì)遇到很多挫折，生命是需要珍惜。而我呢，愛(ài)吃垃圾食品，不愛(ài)衛(wèi)生，面對(duì)困難總想逃避，從來(lái)不知道生命的可貴。我一定要改掉這些壞習(xí)慣，讓生命活得更有光彩。
　　 生命是什么顏色？噢！生命是五彩繽紛的，生命多姿多彩，我們要珍惜生命，不能讓它白白流失。
綻放自己的色彩作文
　　 靜靜地，它棲于枝頭，如一片枯葉。闔起它的花紋和圖案，隱藏起它的粉墨與華彩。它是峨眉山下伏虎寺旁一種十分珍貴的蝴蝶——枯葉蝶。
　　 為了生存，它褪去美麗的衣衫，以一種死灰般的顏色掩藏自己。大自然原本應(yīng)該嘉獎(jiǎng)這種為生存孜孜努力的生靈。只是有時(shí)往往事與愿違。枯萎的色彩增添了它的美麗，枯葉蝶幾近滅亡。反而那些原本花花綠綠的蝴蝶依然生生不息。
　　 從來(lái)，我們所接受的是一種含蓄的教育，韜光養(yǎng)晦在我們定義中更是一種大智慧，有時(shí)甚至陷于裝模作樣。看，藍(lán)天如此遼闊幽遠(yuǎn)，是因?yàn)樗�把一抹藍(lán)色淋漓盡致地展現(xiàn)；青山如此巍峨，是因?yàn)樗�把一段青色無(wú)限地?fù)]灑；白鴿如此悠閑，是因?yàn)樗�是天地間最靈動(dòng)的一點(diǎn)。
　　 綻放自己的色彩，才能擁有自我的價(jià)值。
　　 “優(yōu)秀的人才如同放在口袋中的錐子，自己就會(huì)露出突出的部分。你怎么沒(méi)有？”面對(duì)刁難的發(fā)問(wèn)，毛遂泰然自若，畢恭畢敬地答道：“請(qǐng)您給我這個(gè)把我這把錐子放在口袋的機(jī)會(huì)�！泵�遂自薦，便是一種自我色彩的綻放。擁有滿腹的學(xué)識(shí)和才干，就應(yīng)該讓自己在歷史的舞臺(tái)上盡情地綻放。難以想象，如果毛遂像枯葉蝶般收起自己美麗的翅膀，那這一把錐子如何能夠脫穎而出！
　　 有鋒芒就該顯露，有色彩就該綻放。
　　 以“異端”自居并引以為傲，李贄作為明末偉大的思想家，他的思想浸潤(rùn)著資本主義萌芽的光輝。他指責(zé)儒家經(jīng)典，他反對(duì)“咸以孔子之是非為是非”，他揭露道學(xué)家的“被服儒雅，行若狗彘”的虛偽。民主，這個(gè)被兩千多年封建制度壓得幾近走投無(wú)路的思想，在他的孤獨(dú)吶喊下，劃破漫長(zhǎng)死寂的黑夜，帶來(lái)新生的曙光。李贄，就是這樣敢于綻放自我色彩的人，雖然他的綻放最終帶來(lái)了他的覆滅，但他為明末的陰霾增添了一抹亮麗！
　　 不要學(xué)枯葉蝶那樣，美麗的色彩，刻意去隱藏，反而招致滅絕的慘劇。無(wú)論是毛遂還是李贄，他們是歷史的勇士。因?yàn)樗麄兏矣谙蚯耙徊�，出列于人群，讓自己更加光彩奪目。
　　 我們每一個(gè)人都擁有一對(duì)美麗的翅膀，色彩斑斕。揮灑美麗，綻放色彩，原來(lái)我們可以如此美麗。