二胡和小提琴高二作文
考試的時(shí)候，竟然聽見微弱的琴聲，間斷而模糊。那個(gè)聲音是緩緩地飄來的，和著初夏青草的隱隱香氣；那個(gè)聲音是汩汩地流來的，捎著陌生人的綿綿情思。平靜從容的如同四月江南里貼著水面肆意流散的一葉扁舟，不急不慢中，卻也有了一絲倦怠的祥和。她無意停留此處，她無心打擾旁人。只是她那裊裊的身影在窗外一站立，淺淺的一個(gè)停步，便將我的心，牽了出去。停住筆，有片刻的恍惚和游離。
我不是學(xué)琴的料，小時(shí)侯上音樂課，不知趣的音樂老師放莫扎特，我在底下捂著耳朵說不好聽，大叫“它的聲音像個(gè)女人哭”。后來長大，隱隱約約感覺到，那里面，不經(jīng)意地藏著一種淺淺的憂傷和疼痛。后來看到張愛玲寫的句子：“我最怕梵阿玲，水一般地流著，將人生緊緊把握，貼戀的一切東西都里了去了�！币簿退贫嵌刈龀鲆桓备呱钅�。
看過別人拉琴。堅(jiān)韌的琴弦嵌在指間，做永無止境的消磨。摩擦的灼熱喚起內(nèi)心的渴求。綿長的音符從弦上流下來，穿透耳膜，流入身體，清潔每一根血管，刺激每一根神經(jīng)。一種器具，就這樣，成為和生命緊密相關(guān)的東西。
所以我總以為，在這種聲音的世界里，悲傷沒有影子，疼痛沒有重量。生命的殘缺大可如這琴聲一般，大方地流瀉出來。貼著人心的潔凈，沒有任何灰塵。
小提琴是西洋樂器，中國卻也有經(jīng)久不衰的《梁�！房梢阅贸鰜砗腿思冶��！读鹤！诽袊�，滿滿地盛著中華兒女的情真意切、九州大地上的艷麗愛情。這，是平凡人的美，是洪荒世界里的小玻璃屑，即使躺在地上，也能發(fā)出可人的光芒。中國，原來也是這樣好的。
然后就不由自主想到二胡。有人曾說過：小提琴躺著，二胡卻站著。不喜歡這樣的觀點(diǎn)，但不可否認(rèn)的是，二胡不是達(dá)官顯貴的消遣、公子王孫的嗜好，一把氤氳的二胡行走在人間，天生就是一朵開在黎民百姓間的蒼老的花。
小橋流水，青石板巷的江南，睡在二胡編織的夢里。二胡在江南里遇見了阿炳，就有了《二泉映月》里徹骨的蒼涼。流浪的苦與甜、得與失，被緊緊握住。兩根青筋，一把瘦骨，怎擔(dān)的起那么多貪戀和欲望？佝僂的背影，褪色的青衫，不同的`曲子，永恒的主題。只是待到東方泛白，背著灰色的布袋，明日天涯，下一站又在哪兒？
二胡在江南里嗚咽著，在陽關(guān)路上泣訴著，他道常人的愁，流浪的苦，卻也在黯啞聲音里，樹立出華夏的神韻。
我真的不能真切體會(huì)二胡里的蒼涼、困頓、思鄉(xiāng)，抑或溫情。時(shí)間是太有力的阻隔。但就是那一把活在過去的褪了色的二胡，串聯(lián)起太多生生滅滅的流浪的靈魂。他逃不過這個(gè)悲劇的角色。他早已流入了中國游子的血脈，與中國人一起承受著那長久的磨蝕，堅(jiān)忍的抗?fàn)�。與這片土地同悲同喜，共生共死，緊緊相擁。
同樣是生命的表述，小提琴與二胡選擇的是不同的態(tài)度。但是并無本質(zhì)上的差異。音樂是文化的魂魄。一種音樂從來就不能孤立，它是那片土地的兒子。一方水土養(yǎng)育一方人，一方兒女孕育一脈風(fēng)情。華夏的遺韻里系著祖先的足跡，故人的期待。中國的大地太廣袤，他需要一個(gè)聲音，喚起它沉重的心魂，揭開歷史的面紗，播撒他獨(dú)有的輝煌，呈現(xiàn)鮮活的文明。
我們在這里，期待音樂聲再次響起，響徹天地。
[點(diǎn)評(píng)]文章賦予二胡與小提琴以生命,既寫了感心動(dòng)耳的音樂感受,又寫出了對(duì)東西方音樂文化的獨(dú)特體驗(yàn),感悟想象豐富,充滿了情趣。此外,文中靈動(dòng)的句子隨處可見,讀之讓人神清氣爽,富于詩意美,頗具語言的張力。
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