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拈花灣一日游小學(xué)二年級(jí)作文（精選7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的拈花灣一日游小學(xué)二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
拈花灣一日游小學(xué)二年級(jí)作文 1
今天，我們?nèi)乙黄饋?lái)到美麗又熱鬧的靈山小鎮(zhèn)——拈花灣游玩。
說(shuō)它美麗，一點(diǎn)兒也不假。這里的禪意建筑和景觀(guān)，仿佛讓我穿越到了唐朝。石徑旁邊都圍上了由編制大師編成的竹籬笆。庭院、池邊、溪邊、樹(shù)下都鋪滿(mǎn)了臺(tái)蘚，每一寸臺(tái)蘚都是從臨安、蕭山、天目山、雁蕩山等地方經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)格的選拔而來(lái)。湖水清澈見(jiàn)底，一艘艘小船正停靠在湖邊的蘆葦蕩旁。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，就像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
說(shuō)它熱鬧，一點(diǎn)兒也不假。大街上人來(lái)人往，人們吃著各種各樣的.美食；孩子們都跑到糖藝店去制作自己喜歡的動(dòng)物。最后，我們來(lái)到點(diǎn)亮新燈處祈福，我們?cè)陲@示屏上寫(xiě)下家人的名字和祝福語(yǔ)，孔明燈便會(huì)緩緩升向空中，帶著我們的祝福飄向遠(yuǎn)方。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了。啊，我愛(ài)拈花灣！
拈花灣一日游小學(xué)二年級(jí)作文 2
緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，迎來(lái)了我們快樂(lè)的寒假。媽媽說(shuō)帶我去一次休閑度假。不知道這次媽媽會(huì)帶我去哪兒呢？驅(qū)車(chē)兩小時(shí)后，我們來(lái)到了位于無(wú)錫的拈花灣。這時(shí)，已經(jīng)夜幕降臨了，在晚霞的照耀下美麗的拈花灣顯得格外迷人。
走進(jìn)園林，到處都是霧氣渺渺，猶如踏入了仙境般，這里的一樹(shù)一景令人陶醉萬(wàn)分，聽(tīng)說(shuō)，這里有“一花一世界”之稱(chēng)。走到湖邊，看到那湖面上五顏六色的噴泉照應(yīng)著前方的漁船，感覺(jué)回到了夢(mèng)鄉(xiāng)的江南。繼續(xù)往前走是拈花灣小鎮(zhèn)，步入小鎮(zhèn)，仿佛走進(jìn)了世外桃源，這里亦夢(mèng)亦真，建筑風(fēng)格仿古，門(mén)、窗和柱子都是木頭制成的.。鎮(zhèn)中，點(diǎn)綴著小橋流水和園林小景，兩邊唐風(fēng)式小店鱗次櫛比，讓人目不暇接，每家小店都透露著豐富的禪文化，在這里我心情感到無(wú)比舒暢，簡(jiǎn)直讓人流連忘返。不久，人群逐漸散去，我們也回酒店休息了，但我還是陶醉在這美麗的“仙境”之中，久久不能離開(kāi)。
拈花灣一日游小學(xué)二年級(jí)作文 3
在國(guó)慶假期里，我和爸爸媽媽一起到無(wú)錫靈山的拈花灣游玩。
一進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)一個(gè)像仙境一樣的小湖，湖上有一個(gè)水車(chē)。順著這個(gè)小湖往里走，路的兩邊是一間間商店。我在一家吹糖人的店里吹了一個(gè)糖人，我本來(lái)是想要吹一只威風(fēng)凜凜的大老虎的，可是最后我吹出來(lái)的'糖人竟然像一只肥肥的豬。
接著，我們又坐了搖櫓船，船兒一搖一搖地讓我想起了一首兒歌：搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆請(qǐng)我吃蘋(píng)果，我請(qǐng)外婆吃糖糕。下了船后沒(méi)走多遠(yuǎn)就是鹿鳴谷，我在里面找了好久也沒(méi)有找到一只小鹿，后來(lái)聽(tīng)管理員爺爺說(shuō)：三只母鹿都生了小鹿，所以都轉(zhuǎn)移到溫暖的地方去了。飯后，我和媽媽去插花，爸爸則在一旁等著我們，沒(méi)想到阿姨竟把最后插好的花送給了我們，捧著自己的作品，我好開(kāi)心哦。
時(shí)間不早了，我們要回家了，開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程終于回到了南京。這個(gè)假期真快樂(lè)��！
拈花灣一日游小學(xué)二年級(jí)作文 4
清明假期的第二天，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，爸爸媽媽都說(shuō)，今天天氣這么好，不能辜負(fù)了這大好的春光，所以我們?nèi)覜Q定一起外出踏青。雖然路上有點(diǎn)堵，可是也沒(méi)有影響我們的心情，我坐在車(chē)?yán)镄蕾p著路邊的風(fēng)景。有金燦燦的油菜花，有金黃的迎春花，還有大片大片的桃花。競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
車(chē)子開(kāi)到環(huán)湖西路的時(shí)候，我看到一望無(wú)邊的太湖，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，湖面上停著幾艘漁船，湖邊的蘆葦隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在和我們招手。
到了目的地，這里的花才多呢！有雪白的櫻花，有紅紅的'垂絲海棠，還有彩色的波斯菊。我走在櫻花大道上，一陣風(fēng)吹過(guò)，仿佛下起了櫻花雨。最有趣的就是隨處可見(jiàn)的用石頭雕成的小和尚了，他們一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，憨態(tài)可掬，讓我忍不住想和他們拍照。
我喜歡拈花灣，因?yàn)樗苊溃?/p>
拈花灣一日游小學(xué)二年級(jí)作文 5
今天我和家人去了拈花灣，這是一個(gè)非常美麗的地方。一進(jìn)門(mén)，就看到了一座高大的塔，上面掛滿(mǎn)了彩色的燈籠，非常漂亮。我們沿著小路一直往前走，看到了很多古色古香的.建筑和美麗的風(fēng)景。
在這里，我最喜歡的是游船。我們坐著游船，欣賞著河岸兩側(cè)的風(fēng)景，感覺(jué)非常舒服。游船的船長(zhǎng)還給我們講了很多關(guān)于這里的歷史和文化。我學(xué)到了很多新知識(shí)，非常開(kāi)心。
除了游船，我們還參觀(guān)了很多有趣的景點(diǎn)，比如千年古鎮(zhèn)、梵音古道等等。每一個(gè)景點(diǎn)都有自己獨(dú)特的特色，讓人流連忘返。
最后，我們?cè)谀榛车拿朗辰稚掀穱L了當(dāng)?shù)氐拿朗�，特別是小龍蝦，非常好吃！
今天的拈花灣之行讓我非常開(kāi)心，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也體驗(yàn)到了不同的文化和生活方式。我相信，這次旅行一定會(huì)成為我美好的回憶。
拈花灣一日游小學(xué)二年級(jí)作文 6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們乘坐大巴車(chē)，一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了美麗的拈花灣。一下車(chē)，映入眼簾的是那一片紅墻黛瓦、古色古香的小鎮(zhèn)風(fēng)光，宛如走進(jìn)了一幅詩(shī)意盎然的畫(huà)卷中。同學(xué)們紛紛感嘆：“哇，這就是拈花灣�。≌婷�！”
在導(dǎo)游阿姨的引領(lǐng)下，我們參觀(guān)了精巧別致的唐風(fēng)建筑，欣賞了形態(tài)各異的泥塑小品，還親手制作了寓意吉祥的小沙彌，體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的魅力。午后，我們?cè)谀榛ê湘覒蛲嫠�，湖面波光粼粼，水天一色，仿佛所有的煩惱都被這寧?kù)o美好的景色帶走。
最令人難忘的是晚上的.“禪行”表演，五彩斑斕的燈光與湖面倒影交相輝映，猶如夢(mèng)幻仙境，讓人沉醉。這場(chǎng)視覺(jué)盛宴讓我們深深感受到了拈花灣獨(dú)特的禪意之美。
這次拈花灣一日游不僅讓我們領(lǐng)略到了大自然和人文景觀(guān)的和諧共生，也增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。我們會(huì)珍惜這份美好的回憶，用更加積極向上的態(tài)度投入到今后的學(xué)習(xí)生活中，就像拈花灣的花朵一樣，雖小卻能綻放出最美的光彩！
拈花灣一日游小學(xué)二年級(jí)作文 7
周末，我隨家人一同游覽了無(wú)錫的拈花灣。甫一踏入拈花灣，仿佛穿越到了古樸雅致的禪意世界。小橋流水，曲徑通幽，古色古香的.建筑群錯(cuò)落有致，盡顯東方美學(xué)的魅力。
一步一景，移步換形，五彩斑斕的花海在陽(yáng)光下?lián)u曳生姿，仿佛在訴說(shuō)著無(wú)盡的故事。夜晚的拈花灣更是美輪美奐，華燈初上時(shí)，燈光秀如夢(mèng)如幻，照亮了靜謐的湖面和古韻十足的街道，令人流連忘返。
在這里，我不僅欣賞到了自然與人文完美融合的美景，更深深體驗(yàn)到了“一花一世界，一葉一菩提”的禪意生活哲學(xué)，讓心靈得到了一次深度的洗禮和滋養(yǎng)。這次拈花灣之行，如同一首優(yōu)美的詩(shī)篇，將長(zhǎng)久地留在我的記憶深處。
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