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二年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
從前，有一個饅頭，它長得又白又嫩，看上去十分美味。雖然它知道，自己隨時可能像身邊那些朋友一樣，被人拿去吃掉，但是它對此卻毫不畏懼。
有一天，它從保鮮膜蓋住的大碟子里被拿發(fā)出來，好像馬上就可以“殉職”了！“唉！這次的是‘早點’啊！”原來是另一個饅頭在說，“也不知道我將是什么時候啊……”還沒等它說完，這個小男孩便“啪”地一下關上冰箱門，背起書包往學校走去了。
到了吃自帶早餐的時間了！男孩拿出其了饅頭，咬了一口�！芭�！”男孩叫道，“什么香純可口啊，難吃死了！”于是他把剩下的'大半塊饅頭扔進了桌子底下，跑出去玩了……
這時，饅頭感到十分痛苦！自己的身體正在一點一點的腐爛掉，被一大群小小的細菌咬著�！鞍�！救命�。≌l來救救我呀！”這時，默默不語的饅頭也忍不住了，發(fā)出了痛苦的呻吟，可是卻沒人理它……
第二天，男孩聞到了一個極其難聞的怪味兒。他低頭往桌子里一看，里面是一個毛茸茸的饅頭的“尸體”。于是他習慣性的把它丟到了垃圾桶里了。
幾天后，在那同一個垃圾桶里，又莫名其妙地多了好幾具發(fā)臭的“青尸”了……
唉！要知道，這些糧食都“粒粒皆辛苦”��！我們怎能浪費這些來之不易的食物呢？
二年級作文300字 篇2
前幾天，我的爸爸媽媽帶著我、弟弟還有表弟一家一起去天景湖那邊玩！原本不想去的，但誰知玩著玩著卻有點舍不得回去了！
叮鈴鈴，鬧鐘準時響起。�。。ㄉ鞈醒皨寢�！怎么這么早呀！今天可是星期天，好嗎？”“今天要出去玩啊！”爸爸說。我一看外面的天氣，立馬拒絕了！媽媽說：“即使你不去玩，總要去做蛋糕吧！”等吃完飯，媽媽把我送到塔蓮塔莉便回家了。來接我時，他們并沒有往家的'方向開去，而去了一個我不知道的地方。我一下車，原來是天景湖！在這個時候我們又不能回去，只好跟著他們了！爸爸看到其他人都在放風箏，于是和我也買了一個。我左挑右選，才找到了讓我滿意的風箏！爸爸把風箏調整好，哦！開始放咯！爸爸第一個開始放風箏，但不知怎么的，這個風箏好像聽他命令一般，很順利的放了起來，我便跟著風箏跑。太好了！到我了，但是我怎么放都放不起來！要么就是才飛起來一米高就掉了，要么就是跟本飛不起來，終于在爸爸的指導下，我成功的放起了風箏！啊累！我們在樹蔭下吃了點東西便回家了！好不舍得啊！
��！時間過得慢點吧，這樣我就能多玩會兒了！
二年級作文300字 篇3
在一個下著牛毛細雨的早晨，老師帶我們在教室里玩“擊鼓傳花”的游戲。
老師首先宣布了游戲規(guī)則：老師把手絹交到一個同學手里，她拿筆盒當鼓。當她敲筆盒時，同學們按照座位的前后順序依次傳花。鼓聲停時，手絹落在誰的手里，誰就要給大家表演節(jié)目。
游戲開始了，“慧心靈性”同學第一個傳出手絹。拌著歡快的鼓點聲，手絹不停地傳遞。許多同學好象覺得手絹燙手一樣，急忙傳出去，因為他們害怕表演�？墒怯械耐瑢W接到手絹卻戀戀不舍地傳給別人，因為他們希望表演節(jié)目。鼓聲突然停了，結果第一個輪到“婷婷玉立”同學表演。她很害羞地背了一首古詩。游戲繼續(xù)進行，第二個輪到的是“博大精深”同學，他高高興興地表演了一套功夫。手絹伴著鼓聲一會兒傳得快，一會兒傳的`慢，大家都玩得特別開心!
今天的游戲真是有趣啊!
二年級作文300字 篇4
我從小就喜歡拼拼弄弄。今年生日，我用爸爸媽媽給的零花錢買了夢寐以求的玩具拼圖——樂高人偶。拿著心愛的'玩具，我覺得氣溫都回升了，雖然冰天雪地，我也不覺得冷了，一路哼著歌，美滋滋地往家走。
今天真是奇怪了，不一會就到家了！一進家門，我急急忙忙地來到自己的房間里，手忙腳亂地把盒子打開。令我感到震驚的是：包裝內部竟然沒有說明書！我頭上立刻出汗了！可是又不甘心，經過一番仔細觀察，我終于在包裝盒的內部發(fā)現(xiàn)了步驟圖。
小心翼翼取出零件，開始拼裝了。第一步：把人偶腦袋、圍巾和頭發(fā)安裝到身體的上半部分。第二步：把胳膊和手拼裝在身體的左右半部分，第三步：把燕尾裙安在腰部的突起上。最后把腿部安裝到身體的下半部分。說明寫得很清楚、簡單，我可是折騰了好半天呢！終于完成啦！我迫不及待地拿給爸爸媽媽看，他們夸獎我棒極了！
我把樂高人偶放在小書桌上，看著她，滿滿的成就感。
二年級作文300字 篇5
家里養(yǎng)著一群小鴨子,眼睛又小又圓,還骨碌碌地轉.嘴巴扁扁的,毛絨絨的翅膀像兩片黃葉,枯紅色的腳掌像楓葉一樣可愛,走起路來一搖一擺,樣子非�？蓯�。小鴨子吃東西的樣子可有趣了。有一天，爺爺拿來食料，小鴨子們迫不及待地撲過來，像一窩蜂似的圍住食槽。你一口、我一口，搶來搶去的，非常熱鬧！有一只搗蛋鬼,它推開前面的一只鴨子,占了它的位置,那一只鴨子“嘎嘎嘎”地叫,好像在表示抗議.爺爺走過來指著那只搗蛋鬼說:“你這只搗蛋鬼為什么占人家的'位置,要懂得禮讓才行。
”那只鴨子好像聽懂了爺爺說的話，低下了頭,那只鴨子漸漸地變乖了。小鴨子可喜歡游泳了。一群小鴨子來到池塘邊，“撲通、撲通”地扎進水里，有的小鴨干脆痛痛快快地洗個澡，有的小鴨在戲水、玩游戲，還有的小鴨浮在面上像一只只小船,悠閑極了。多么可愛的小鴨子啊!簡評：小鴨子的憨態(tài)和可愛都鮮明的呈現(xiàn)在了讀者眼前。
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