小學(xué)二年級(jí)作文(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)晴朗的星期日，小白兔坐在家里沒(méi)事干，忽然他冒出了一個(gè)主意；我為什么不種些青菜，然后把它們分給找不到食物的小動(dòng)物，那該多好�。≌f(shuō)干就干！他立刻拿起鋤頭，跑到他家門(mén)前的一塊空地，挖了一片菜地。他干的滿頭大汗，雖然手很痛了，腰也酸了，可小白兔還是不放棄的挖著地。
晚上，小白兔把青菜種子種了下去，然后，小白兔把肥料撒向種子，月亮婆婆已經(jīng)在天上很久了，他好想睡覺(jué)，可也和小白兔一樣不放棄勞動(dòng)。
第二天，天剛朦朦亮，小白兔迫不及待地跑到菜地里去看，發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，一株株芽?jī)洪L(zhǎng)出了小小的葉子，好像小白兔的耳朵一樣可愛(ài)呢！小白兔開(kāi)心極了，他又蹦又跳的。
經(jīng)過(guò)小白兔幾天來(lái)的'辛苦努力，終于在一個(gè)靜靜的夜晚，小白兔的大青菜成熟了。小白兔開(kāi)心地連話都說(shuō)不出來(lái)了，他把青菜割好分好類，準(zhǔn)備明天去森林，把青菜送給小動(dòng)物們。
第二天一大早，小白兔把森林里的朋友們都叫過(guò)來(lái)，小白兔和大家一起吃著美味的青菜大餐的時(shí)候，大家忽然都說(shuō);“小白兔，你的青菜真好吃！”小白兔一聽(tīng)，開(kāi)心極了。
這個(gè)故事讓我深深的體會(huì)到了，只要付出辛勤的勞動(dòng)和不懈的努力，就一定會(huì)有收獲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
也許那張紙已經(jīng)風(fēng)燭年華，或許已經(jīng)被人撕下，但它卻給我?guī)?lái)了文明的起步。
在黃昏歸時(shí)的路上，我和小紅撞見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，在四周散布著許多果皮紙屑，我正準(zhǔn)備厭惡的離開(kāi)時(shí)，小紅卻立刻俯下身子，把垃圾桶扶正，把垃圾扔進(jìn)桶內(nèi)，我猶豫了一下，心理浮現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面：我們走了之后，又有人扔垃圾，怎么辦？這個(gè)想法迫使我想出了一個(gè)個(gè)新的畫(huà)面。而這些畫(huà)面自然是小紅的作法了，聯(lián)想到的使我深受鼓舞，腦袋里頭一個(gè)想法讓我打起了精神，我從書(shū)包里拿出紙，筆，變埋頭寫(xiě)了起來(lái)。小紅依然堅(jiān)持撿著垃圾，看著小紅骯臟的.小手，神情里沒(méi)有討厭，沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有要吐的意思。心想：小紅那么熱愛(ài)勞動(dòng)，我也不能落后。我靈機(jī)一動(dòng)，嘩嘩在紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字，因?yàn)槭址ㄖ赡�，字�?xiě)得歪歪扭扭的，然后用膠布貼在了垃圾桶上，在回家的路上我們哼起了小調(diào)。第二天，街道多了幾個(gè)字：文明，只差一步。
這張紙已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，而我卻始終用欣賞的目光看它，保護(hù)它。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今年我還放風(fēng)箏，但的風(fēng)箏卻不少。
在陽(yáng)光的日子里，每天都能在南城墻那看見(jiàn)五顏六色的風(fēng)箏，的樣式不一，飛行的也肯定不，飛低，有點(diǎn)搖搖欲墜的樣子，處在中等的位置，處在的位置，從我家看上去，大約橡皮大小。樣式拉A夢(mèng)的、飛機(jī)的'、米老鼠的、貓和老鼠的、燕子的。
各式各樣的風(fēng)箏，我不禁了我以前放風(fēng)箏的。當(dāng)時(shí)，我拿著樣式為貓和老鼠的風(fēng)箏到城墻外邊，等風(fēng)，終于刮起了東風(fēng)。哈哈，天助啊，有機(jī)會(huì)模仿一下“諸葛亮借東風(fēng)”。廢話不多說(shuō)，我把風(fēng)箏，一邊跑，一邊放繩。風(fēng)箏上天后，我還的抖動(dòng)著繩子。它掉，讓它飛的更高。就，一下午的美好時(shí)光就在眨眼功夫了。可來(lái)了，風(fēng)箏和其它幾只纏線了。又是半個(gè)多小時(shí)，終于回家了。放風(fēng)箏是快樂(lè)�。�
望著天上各式各樣的風(fēng)箏像五彩繽紛地彩虹點(diǎn)綴在天邊，美不勝收。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。肚子上的'羽毛像穿了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。
小公雞早上起來(lái)就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催cuī人們快快起床。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在班級(jí)，里面我有好多好多的好朋友，想認(rèn)識(shí)他們嗎？就和我一起來(lái)吧！
盧金東，是以個(gè)非�？蓯�(ài)，活潑的小男孩，對(duì)我非常好，有時(shí)候還借我他最喜歡的東西呢，他還給我起了一個(gè)外號(hào)叫“胖胖”我也覺(jué)得很好聽(tīng)，嘻嘻。
邵家輝，也是以個(gè)非常非常的'活潑，可愛(ài)，我們常常再以起做游戲，非常非常的還玩，我們常常碰碰小臉蛋，因?yàn)槲液芘�，就叫我“小火熊�?/p>
王家豪，是一個(gè)很暴躁的一個(gè)人，我們雖然打打鬧鬧，哭哭笑笑，可是我們還是最后呵呵大笑，可好了，我們玩的是后也是一個(gè)非常非常好的一個(gè)好朋友！
我只是說(shuō)了一部分，我的好朋友，我還有非常非常多的好朋友！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一場(chǎng)春雨過(guò)后，空氣中到處都彌漫著春的氣息，讓我們到田野中去尋找春的足跡吧！
小草悄悄地探出腦袋，染綠了田野，染綠了山岡，大地?fù)Q上了綠色的春裝，天地一片生機(jī)盎然。小草就像春天的信使，第一個(gè)向我們報(bào)告春的到來(lái)。
我們來(lái)到了池塘邊，池塘里的冰已經(jīng)溶化了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了一圈圈的波紋。岸邊的.柳條已經(jīng)變綠、發(fā)芽，在春風(fēng)中翩翩起舞，池塘的水也被映綠了，鴨子們?cè)谒袣g快地游玩。
田野中，孩子們?cè)跉g快地玩耍，遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢锩χシN，種下希望，期待秋的收獲。
讓我們換上春裝，去田野中一起放風(fēng)箏吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察，有的人相當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想是想成為一名漫畫(huà)家。
你問(wèn)我為什么要做漫畫(huà)家？其實(shí)我也不知道。我只是覺(jué)得有很多事情在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是不可能發(fā)生的，比如：穿越到古代去，會(huì)魔法，會(huì)飛，擁有斗氣，就像《斗破蒼穹》里一樣，舉手投足間擁有破壞掉任何東西的力量等等，有很多。這些事情都是在現(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生，也不可能出現(xiàn)的。既然在現(xiàn)實(shí)中不可能出現(xiàn)發(fā)生，那么在書(shū)里能不能發(fā)生？書(shū)，是只要你想到，那么書(shū)就能幫你實(shí)現(xiàn)。如果你不能做這件事，但是你把這件事寫(xiě)下來(lái)，畫(huà)下來(lái)，讓書(shū)里的`主人公幫你完成這件事，那你是不是也很快樂(lè)呢？只要我想做的事，那么我就可以做到！這便是我要當(dāng)漫畫(huà)家的理由。
成為一名漫畫(huà)家事我的夢(mèng)想，我希望通過(guò)我的努力我也能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天開(kāi)學(xué)啦，我的心情既激動(dòng)又緊張。
激動(dòng)的是我終于成為了一名小學(xué)生，可以天天背著書(shū)包上學(xué)校了；緊張的是我還不怎么熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。不過(guò)通過(guò)今天早上的學(xué)習(xí)，我見(jiàn)到了親切的.老師和可愛(ài)的同學(xué)，學(xué)習(xí)了在學(xué)校的一些規(guī)定和制度，現(xiàn)在已經(jīng)不怎么緊張了，很期待明天的學(xué)習(xí)生活呢。
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