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【優(yōu)選】實(shí)用的二年級(jí)作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，我的`優(yōu)點(diǎn)自然很多，哈哈，我就“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸了�！�
我的乒乓球打得好，雖然只練了兩年多，但進(jìn)步很快。比如有一次，我學(xué)拉球，我用了一盆球，就拉得干脆漂亮，并在比賽中連連得手，擊敗了許多“大將”，連老師都稱我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“未來(lái)之星”。我參加過(guò)兩次省級(jí)比賽，其中選拔賽最驚心動(dòng)魄。當(dāng)時(shí)，第一次比賽我只排到了第六位，第二次排到了第七位，最后一次我必須拿到第四位才能總成績(jī)達(dá)到前六名。比賽前，我想反正還有一年，這次拼也是拼，不拼也是拼，豁出去了。結(jié)果我竟奇跡般地拿到了第四名，我成功了！現(xiàn)在回想起來(lái)，激動(dòng)得都能掉下淚珠。
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是喜歡挑戰(zhàn)自我。姥姥家附近的操場(chǎng)上，有一個(gè)單杠，我在電視上見(jiàn)過(guò)奧運(yùn)單杠冠軍鄒凱，做著那精彩的動(dòng)作，我也想試一試。我走到杠下，跳起，抓杠，一氣呵成。然后來(lái)回?cái)[動(dòng)，身體胳膊猛一用勁，來(lái)了一個(gè)180度大回環(huán)，哇，我真牛！
我特別喜歡看書(shū)，一口氣能看到晚上11點(diǎn)。
瞧，我是不是個(gè)優(yōu)秀的孩子呀？
二年級(jí)作文300字 篇2
我們班有一個(gè)可愛(ài)又善良的同學(xué)，老師很喜歡她，每天她都帶著一張笑臉來(lái)到教室，
我的同學(xué)作文。
她長(zhǎng)得很漂亮，有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，又圓又黑的眼睛，一張小小的嘴，高高的鼻子，臉瘦小瘦小的，特別是笑起來(lái)的時(shí)候更是可愛(ài)。
她學(xué)習(xí)很好，很認(rèn)真，經(jīng)常考出好的成績(jī)。不僅這些，她畫(huà)畫(huà)也很不錯(cuò)，我有時(shí)還去學(xué)習(xí)她畫(huà)畫(huà)呢！
她也很有禮貌，只要見(jiàn)到了同學(xué)，就輕輕地微笑一下，樣子可愛(ài)極了，她還是個(gè)樂(lè)于助人的`女孩，有一次，我們上語(yǔ)文課，老師說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)，但我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)帶本子，真是急死我了，這時(shí)，她看了看我，馬上拿了一本新的給我用，我真的很感謝她。
還有一次，我們上數(shù)學(xué)課，有一道題我不明白要怎么做，正在絞盡腦汁地想著，她連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是不是不會(huì)做呢，我會(huì)做了，我講給你聽(tīng)吧。聽(tīng)完之后，我明白了，正準(zhǔn)備寫(xiě)答案時(shí)，又發(fā)現(xiàn)自己的筆不見(jiàn)了，她又拿了她那只給我寫(xiě)，自己卻又向其它同學(xué)借了一只來(lái)寫(xiě)，我看見(jiàn)后很不好意思，連聲說(shuō)：“謝謝！”
我想，她學(xué)習(xí)又好，又愛(ài)助人為樂(lè)，老師也喜歡她，她一定每天都開(kāi)心吧。
二年級(jí)作文300字 篇3
星期二，我們學(xué)校舉行了一年一度的三跳比賽。下午，三跳比賽終于隆重地拉開(kāi)了序幕，比賽快要開(kāi)始了，要參賽的選手在空余的地方拼命地練習(xí)，我也不例外，踢毽子、跳繩，都希望自己能為班級(jí)添上一份份榮譽(yù)。
最先跳短繩的同學(xué)閃亮登場(chǎng)，只見(jiàn)選手們各個(gè)表情嚴(yán)肅，“預(yù)備，開(kāi)始�！辈门袉T一聲令下，選手們馬上跳了起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)。我們班的何羽佳，李乘舟，徐珩跳得飛快，快得繩子無(wú)影，耳邊響起了陣陣“呼呼”的'風(fēng)聲。我心想：“他們跳得真好，我也要更加努力。”
接下來(lái)該踢毽子比賽了，這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。哨聲一響，毽子一個(gè)個(gè)被拋到了半空，又飛快地落到了同學(xué)們的腳上，我的毽子可聽(tīng)話了，一上一下像一只歡快的小魚(yú)上竄下跳在我的腳上來(lái)回穿梭可歡快了！二分鐘我踢了127個(gè)，得了年級(jí)第二名。
后面的比賽越來(lái)越激烈。當(dāng)然跳長(zhǎng)繩更是了，只見(jiàn)我們班的隊(duì)員陸續(xù)走上賽場(chǎng)，準(zhǔn)備投入最后的“決戰(zhàn)”。哨聲一響長(zhǎng)繩飛快地舞動(dòng)著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跳讓人眼花繚亂，賀老師可緊張了目不轉(zhuǎn)睛地望著飛舞的繩子。我們班長(zhǎng)繩跳了312個(gè)，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但也很高興，因?yàn)槠屏俗约旱挠涗洝?/p>
這次三跳比賽真是既緊張又有趣。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天老師給我們講了一個(gè)故事，故事是這樣的：
過(guò)去，有一個(gè)人提著一個(gè)非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的.一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時(shí)成了碎片。路人見(jiàn)了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜�？墒悄莻�(gè)摔破罐子的人，卻像沒(méi)這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。
這時(shí)過(guò)路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。
事后，有人問(wèn)這個(gè)人為什么要這樣？
這人說(shuō)：“已經(jīng)摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？”
這個(gè)故事告訴了我們：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級(jí)享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？
二年級(jí)作文300字 篇5
今天是美食節(jié)，這一天我可高興了，因?yàn)榭梢猿悦牢兜氖澄铩?/p>
李老師帶來(lái)了爆米花機(jī)。爆米花機(jī)像個(gè)外星人，有四個(gè)紅紅的腳，有透明的大嘴巴，還有一只紅色的眼睛……當(dāng)爆米花機(jī)出現(xiàn)時(shí)，仿佛在說(shuō)：“孩子們，你們想吃爆米花嗎？想吃就來(lái)找我吧�！敝谱鞅谆〞r(shí)，先放些油，放入曬過(guò)的玉米。第一次炸爆米花失敗了。之后，老師拿來(lái)了個(gè)大家伙——微波爐，微波爐身體方方的，當(dāng)?shù)诙握〞r(shí)，最后炸成功了。爆米花有的像八字，有的像個(gè)葫蘆，還有的像個(gè)小狗……吃一口，甜甜的，脆脆的.，特別好吃。電風(fēng)扇很不甘心地說(shuō)：“你們有本事把一碗全吃完呀�！崩翱拗f(shuō)：“你們可以吃好吃的爆米花，我只有硬邦邦的玉米�？梢猿�。”地板說(shuō)：“我和你一樣，垃圾桶，我也吃硬邦邦的玉米粒，如果我運(yùn)氣好，就能吃到掉落的爆米花�！�
小朋友們，你們想吃爆米花，那就到青龍爆米花店，那里可以吃到最好吃的爆米花。
二年級(jí)作文300字 篇6
今天，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動(dòng)。一大早，我們就帶著五顏六色的風(fēng)箏來(lái)到了教室。
“丁零零”上課鈴響了，我們不等老師開(kāi)口就來(lái)到了操場(chǎng)。我一手拿著線軸，一手把風(fēng)箏拋向天空，就迎著逆風(fēng)跑起來(lái)。等風(fēng)大了，我就把線慢慢放出去。我越放越高，同學(xué)丁丁看見(jiàn)我放得比他高，不服氣，也把線放長(zhǎng)了許多，就這樣，我們窮追不舍，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。突然，我們的風(fēng)箏糾結(jié)在一起，在老師的'幫助下，結(jié)很快就解開(kāi)了。老師剛幫我們解決了問(wèn)題，那邊又傳來(lái)一陣聲音：“老師，老師，我的風(fēng)箏被樹(shù)鉤住了�！编�，老師都成了名副其實(shí)的修理員。我抬頭一看，兩只牛形風(fēng)箏正在撞來(lái)撞去，好像在“斗�！蹦�！真有趣。
我看著天空中的風(fēng)箏，心里很舒暢，好想自己也飛上天空，跟風(fēng)箏交朋友。
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