二年級作文集錦[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　記得星期六，我和媽媽、哥哥去了威海。

　　一到了那里，我第一眼看到的.就是花草樹木。我來到走廊，我又看到了一些好玩的。我說：“不對呀，餐廳呢？”我繼續(xù)走，不一會兒，果然看到了餐廳。

　　到了中午，我和媽媽、哥哥來到餐廳，不一會兒服務(wù)員端上來了海參、龍蝦、魚等好吃的美味佳肴。等我們吃飽喝足了之后，導(dǎo)游說：“下午5點的時候，來這兒阻房子�！�

　　我又和媽媽、哥哥來到了海邊踏浪。不一會兒就到了5點，無可奈何地離開了。

二年級作文 篇2

　　有一天在學(xué)校，小明和小麗再一個正在養(yǎng)花的`草坪上玩捉迷藏。

　　這時，大隊委路過看到了，馬上說：“快出去，你們沒看到這里寫著‘養(yǎng)花其間，禁止入內(nèi)�！�怎么還進(jìn)去？”小麗馬上過去了，大隊委用嚴(yán)肅的眼神看著她，小麗低下了頭，一句話也不說。

　　小明一看大事不妙，心想：開溜吧。他馬上摘下手帕撒腿就跑。可是小明被草坪的柵欄絆倒了。大隊委想去接他一把，可是說時遲，那時快，小明已經(jīng)摔下來了。

　　小明摔得四腳朝天，大隊委馬上去找老師把小明送到醫(yī)院。

　　小明躺在床上移動不能動，這時小芳來看他。小明說：“要是我們不淘氣就不會有這樣的下場了�！�

　　小朋友們看了這個故事要懂得愛護(hù)花草，愛護(hù)大自然。

二年級作文 篇3

　　星期五，同學(xué)送我10顆水珠五光十色，美麗極了！回到家里我把水珠放進(jìn)魚缸里，我放完水珠后，就做起作業(yè)來。吃飯時，我看了看水珠，水珠長大一些，過了兩天水珠越來越大它們像一個橡皮那么大。中午的時候水珠生了寶寶，真可愛！我覺得養(yǎng)水珠那么有趣那么開心！

　　名師點評：其實，小朋友們大多數(shù)都水珠長大后會生小寶寶，所以你應(yīng)該把重點放在描寫水珠和水珠寶寶的形狀和顏色上。

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