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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-31 13:14:16 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      我的語(yǔ)文老師叫胡述玲,是我們班主任。她中等個(gè)子,非常苗條的身材,她的眼睛又大又亮,把“沉魚(yú)落雁”用在她身上再恰當(dāng)不過(guò)了。胡老師講課非常有趣。她教我們生字“照”時(shí),我們老是記不住。她就給同學(xué)們打了一個(gè)謎語(yǔ):一個(gè)日本人,拿了一把刀,殺了一個(gè)人,流了四滴血。這樣我們?nèi)嗤瑢W(xué)都記住了照這個(gè)字。我們把熊貓的熊寫(xiě)掉了四點(diǎn)水,胡老師又說(shuō)了:“同學(xué)們,你們把熊貓的四只腳砍掉了,是要犯法的!边@樣我們又記住了熊貓的熊。

      從一年級(jí)到現(xiàn)在,有不少老師給我留下了很深刻的印象。平易近人的劉老師、和藹可親的張老師、美麗漂亮的顧老師、說(shuō)話溫柔的馮老師、還有身強(qiáng)體壯的楊老師……但我最喜歡的還是一直教我們數(shù)學(xué)兼班主任的劉老師。她不胖不瘦的身材,留著一頭烏黑齊耳的短發(fā),一雙閃閃發(fā)亮充滿學(xué)問(wèn)的大眼睛,還有一張紅潤(rùn)潤(rùn)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,顯得特別精神。衣服整潔,大方得體。劉老師上課的時(shí)候?qū)ξ覀兛蓢?yán)格了,當(dāng)我們上課說(shuō)話做小動(dòng)作時(shí),老師那嚴(yán)厲的目光就像箭一般射過(guò)來(lái),嚇得我們?cè)僖膊桓伊恕?/p>

      當(dāng)我們有時(shí)對(duì)一道數(shù)學(xué)算理不解時(shí),您總是耐心的給我們講解。循循善誘的把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋,當(dāng)我們?yōu)樽约嚎剂烁叻侄凑醋韵矔r(shí),老師的目光就會(huì)告訴我們不能驕傲,要繼續(xù)努力!當(dāng)我們受到挫折、傷心時(shí),您就會(huì)鼓勵(lì)我們,讓我們感到溫暖。李老師的眉毛黑黑的',圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時(shí)很?chē)?yán)厲,有時(shí)又很溫柔。一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的酒窩,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我最喜歡聽(tīng)她說(shuō)話了,她好像什么都知道,她說(shuō)的每一句都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。老師總喜歡穿黑上衣白褲子,細(xì)細(xì)的高跟鞋,走在樓道里,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音,真好聽(tīng)!她的手細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,老師就是用它,在黑板上給我們寫(xiě)下了很多很多的知識(shí)。

      我的黃老師聰明又靈巧,她上一節(jié)課要站著,可我們只用上課聽(tīng)講寫(xiě)作業(yè),可她很累,一天要批改好多作業(yè)。老師,您是紅燭火,燃燒自己,照亮他人;老師,您是環(huán)衛(wèi)工人,容不得半點(diǎn)垃圾污漬;老師,您是航船的舵手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道。老師,您是父母親,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們;老師,您是園丁,辛勤地培育著我們……太多太多了,古今中外,人們對(duì)您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了,好似天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。

      在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈,諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水,我們要對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了。”

      老師,因?yàn)槲覀兊哪晟贌o(wú)知,不時(shí)要犯這樣那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您多原諒。上課時(shí)會(huì)開(kāi)小差、下課后會(huì)亂跑亂撞的我們正在一天天的長(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,我們要用行動(dòng)證明自己是您的好學(xué)生。

    二年級(jí)作文 篇2

      家鄉(xiāng)冬天的雪是美麗的,我最喜歡家鄉(xiāng)的雪。

      一下雪整個(gè)村莊的屋頂都是白皚皚的,下在樹(shù)上好像樹(shù)上都開(kāi)滿了銀色得花,下在房上好像給房子戴上了一個(gè)可愛(ài)的帽子,地上像是冬姑娘給鋪上一條一望無(wú)邊的銀色地毯。給人一種很愜意的感覺(jué)。

      最好玩兒的就是在下鵝毛大雪是在雪里跳舞,好像是仙子下凡。在學(xué)雪堆雪人,打雪仗。玩兒的.開(kāi)心極了。

      我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天,更愛(ài)家鄉(xiāng)的雪。

    二年級(jí)作文 篇3

      前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜。這只小烏龜可愛(ài)極了。

      小烏龜?shù)娜矶际蔷G色的。它的`貝殼有些特別,是六邊形的,里面還是由好幾個(gè)小六邊形組成的。

      每次給小烏龜換水的時(shí)候,它都伸長(zhǎng)了脖子,東瞧瞧西望望,滿桌子亂爬。有時(shí)候給它換完水,就看不見(jiàn)它了,原來(lái)它躲到杯子后面去了。還有一次,我給它喂食的時(shí)候,它早早就把脖子伸出來(lái)。我把烏龜食剛一放進(jìn)去,就被它一口咬住,躲到石頭后面吃去了。

      怎么樣?這只小烏龜很可愛(ài)吧?

    二年級(jí)作文 篇4

      信任自古便是一個(gè)褒義詞,曾讓人感覺(jué)那樣自然又那樣美好?烧缜缈杖f(wàn)里的蒼穹被陰霾所遮蔽,信任似乎正在向它的反面發(fā)展,成了一個(gè)被輕視、被無(wú)視、被邊緣化的詞語(yǔ)。

      “朋友就是拿來(lái)出賣(mài)的”,耳熟吧,看似一句玩笑話而已,可仔細(xì)想想,一點(diǎn)也不好笑。朋友最基本的原則就是信任,F(xiàn)在的我們即使做不到如抱柱而死的尾生或是千古一朋的鮑叔牙那樣,至少也應(yīng)該能拍著胸脯說(shuō)你做事我放心,我做事也請(qǐng)你放心,而不是把朋友當(dāng)資源一樣收集著,等到好處榨干再一腳踹開(kāi)或是干脆出賣(mài)把對(duì)方打入萬(wàn)劫不復(fù)之地。若朋友都成這樣,萍水相逢關(guān)系一般的人哪還敢再談信任二字,整天提心吊膽就怕別人背后捅刀子的時(shí)正在迫近啊。

      如今的信任,已經(jīng)成了一種嘴上的托詞或是意蘊(yùn)深遠(yuǎn)高不可攀的東西。喝酒的時(shí)候紅著臉大叫你這個(gè)朋友我交定了,以后你的事就是我的事,酒稍醒即開(kāi)始盤(pán)算對(duì)方接近自己到底有什么企圖。閑暇的時(shí)候可以歡快地坐在一起暢談滄海桑田清風(fēng)明月,直到提槍上陣便開(kāi)始目露兇光,心想此人若于我不利必先除之而后快。于是,那些初始尚能懷著一顆純潔的心去信任的人,也在對(duì)方的一次又一次失信后徹底心灰意冷,轉(zhuǎn)而投入了這個(gè)貌似已經(jīng)不需要信任的世界的懷抱,過(guò)起了對(duì)朋友兩肋插刀的生活。假如趙氏孤兒發(fā)生在今日,先不說(shuō)公孫杵臼肯定不會(huì)在程嬰之前死,而是會(huì)淚流滿面地說(shuō)你先死吧,我一定會(huì)幫趙氏孤兒報(bào)仇的,就算他真的懷著一腔對(duì)程嬰火一般的信任死了,程嬰也極有可能立馬抱著趙武去見(jiàn)屠岸賈。

      可是信任真的是那么可有可無(wú)嗎?那些視信任如無(wú)物,覺(jué)得缺失了信任地球照樣轉(zhuǎn)自己照樣活的朋友們,你們真的對(duì)那些浩如繁星的歌頌信任的古今哲言一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有嗎?你們真的覺(jué)得現(xiàn)在對(duì)于誠(chéng)信社會(huì)的呼吁只是癡人說(shuō)夢(mèng),只是烏托邦式的理想嗎?如果是,那我只能告訴你們,其實(shí)你們并不快樂(lè),你們已經(jīng)麻木了,已經(jīng)犬儒主義化了,已經(jīng)不知道溫暖為何物了。埃勒里告訴我們:“忠誠(chéng)的高尚和可敬,無(wú)與倫比!比A盛頓告訴我們:“我希望我將具有足夠的堅(jiān)定性和美德,借以保持所有稱(chēng)號(hào)中我認(rèn)為最值得羨慕的稱(chēng)號(hào):一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'人!碧K霍姆林斯基告訴我們:“對(duì)人的熱情,對(duì)人的信任,形象點(diǎn)說(shuō),是愛(ài)撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣!睂(duì)已經(jīng)缺少了愛(ài)撫、溫存的你們,我報(bào)以深切的同情。

      幸好,盡管自大的我們還在不停地犯錯(cuò)誤,但人類(lèi)終究能以適當(dāng)?shù)姆绞交貧w正途。一些經(jīng)歷了大浪淘沙無(wú)數(shù)次沉浮的人們突然感受到生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花;一些在爾虞我詐中被折磨得遍體鱗傷、疲憊不堪的人們突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)最簡(jiǎn)單的信任才最珍貴;而那些繼續(xù)對(duì)信任一笑置之甚而面露鄙夷的人們?cè)谠絹?lái)越強(qiáng)的孤立感中忽覺(jué)自己成了過(guò)街老鼠。當(dāng)人們重新回想起趙氏孤兒、管鮑之交這類(lèi)經(jīng)典的時(shí)候,當(dāng)會(huì)心微笑重新出現(xiàn)在人們臉上的時(shí)候,當(dāng)緊握的雙手重新成為人們堅(jiān)定信念的時(shí)候,當(dāng)人們的努力使信任脫下高不可攀的外衣進(jìn)入尋常百姓家的時(shí)候……烏云將被信任的陽(yáng)光所驅(qū)散,人類(lèi)將找回那份本應(yīng)屬于自己的光輝。

      我堅(jiān)定地相信著!

    二年級(jí)作文 篇5

      我喜歡我的校園,因?yàn)樵谛@里我可以學(xué)到很多知識(shí)。我喜歡語(yǔ)文,因?yàn)檎Z(yǔ)文里的'小故事、小兒歌、古詩(shī),他們的文字都是那么有趣、那么美;我喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課堂上我學(xué)會(huì)了用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,我覺(jué)得很有意思。

      我喜歡我的校園,因?yàn)樵谛@里我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和朋友。我們每天一起學(xué)習(xí)、一起朗誦、一起玩耍、一起運(yùn)動(dòng),每一天都很開(kāi)心。

      我喜歡我的校園生活!

    二年級(jí)作文 篇6

      五一勞動(dòng)節(jié)到了,在這個(gè)出游的好時(shí)節(jié)里,我和哥哥決定一起去爬山。

      我同哥哥一塊開(kāi)始往山上爬。哥哥胸有成竹的說(shuō):“我一定要爬上第三座山!边@聲音多么有志氣啊!我慢慢地一步一步往上爬,而哥哥猶如那剛出生的小羊羔,馬上就要站起來(lái)似的。爬山的速度比我快三倍。我看著哥哥這樣的快,我也開(kāi)始憋足了勁兒往上爬。我們翻過(guò)了一座山又翻過(guò)了一座山。啊!我終于爬上了山頂了!我們站在山上往下望,整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹(shù)林、綠油油的莊稼盡收我們的`眼底,心中無(wú)比喜悅?墒,哥哥說(shuō)再下后面的山,我心里不想爬了,但是我也無(wú)可奈何只好跟著下山,我邊下山,邊拔野花,心里又開(kāi)心起來(lái)。

      哦!下山不到一會(huì)兒看見(jiàn)了三級(jí)電站的大河那兒,我非常激動(dòng)。很快地跑下山玩打水仗,又砸石頭玩。玩了有十分鐘,哥哥說(shuō)走,我便戀戀不舍得離開(kāi)了。

      回去的路上,我怎么也沒(méi)勁再爬了,于是哥哥牽著我的手爬。大概半個(gè)小時(shí)就下山到家了。

      通過(guò)這次五一爬山,我懂得了學(xué)習(xí)就像爬山一樣,有辛苦也有困難,但是我們只有具備不怕苦難的精神才能到達(dá)目的地。

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