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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-05-28 11:20:23 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      聽(tīng)媽媽說(shuō),我剛出生的時(shí)候,頭發(fā)烏黑發(fā)亮的,像帶著一頂黑帽子似的。媽媽還說(shuō),我小時(shí)候胖得連鼻子都看不見(jiàn)了,一笑,眼睛就瞇成一條縫了,可愛(ài)極了。上學(xué)以后的我瘦了,別人都說(shuō)我胖乎乎的小臉和小手不見(jiàn)了,變漂亮了,每當(dāng)這時(shí)我心里總是美滋滋的。

      我可是個(gè)多才多藝的小姑娘。我喜歡唱歌、畫畫,體育也很棒,我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能跑在前幾名呢!我還特別喜歡游泳,每星期我都會(huì)去游泳館訓(xùn)練,已經(jīng)學(xué)會(huì)了三種泳姿了,每當(dāng)在水里自由自在地暢游時(shí),我都覺(jué)得我像條小魚似的,快樂(lè)極了。

      我在老師眼里可是個(gè)特別乖的`孩子,前幾天,還被同學(xué)們推選為班里的紀(jì)律小標(biāo)兵呢。我有許多的朋友,文靜的于志佳,學(xué)習(xí)成績(jī)很好的唐韻蕾,還有和我一樣不愛(ài)舉手發(fā)言的段京晶,她們都是我的好朋友。

      不過(guò),我也有煩惱。在課堂上,如果你看到哪個(gè)小朋友總是不積極舉手發(fā)言,那也是我,不過(guò)現(xiàn)在的我正在努力改掉這個(gè)壞毛病,做個(gè)勇敢自信的孩子。

      這就是我,一個(gè)膽小而又正在努力改變的小女孩。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      今天是大年三十。想知道我是怎么度過(guò)這一天的嗎如果想聽(tīng),就往下聽(tīng)吧!

      平常當(dāng)懶豬的我今天早早地起了床。媽媽正在做早飯,看到我出來(lái),滿臉地驚訝,哎呀,今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了這么早就起床了媽這是什么話嘛,太瞧不起人了,我想。

      早上就這么過(guò)去了,中午我和妹妹━━也就是婷婷天在奶奶家看電視。直到有人叫我們吃我晚飯我們才下去。

      我無(wú)意中看了下鐘表,這才幾點(diǎn)鐘呀就叫我們吃晚飯了,一看他們正在津津有味地吃著蒸的豬舌頭、豬肉┄┄都是豬身上的,爺爺叫我快去吃。我心想,看看都快吐了,更別吃。我不聲不響地上了樓看電視。直到真正吃晚飯時(shí)。

      天漸漸地黑了下來(lái),鞭炮聲也接連不斷,震得我都沒(méi)心情看電視了。我便下了樓,大家都準(zhǔn)備吃20xx年最后一頓晚飯,不久,便開(kāi)始吃了,飯上我收到了各個(gè)親戚發(fā)的.紅包。我靈機(jī)一動(dòng)也想給親戚發(fā)一個(gè)紅包這紅包可不是錢,而是┄┄先不告訴你。

      我和妹妹馬上進(jìn)行計(jì)劃。一分鐘過(guò)了,我和妹妹齊聲說(shuō):祝爺爺奶奶萬(wàn)事如意,心想事成。本顧著談話的大人們,都凝視著我們,不由得讓我臉紅了起來(lái)。接著祝爸爸媽媽。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      今天早上我原本好好在我的床上睡著懶覺(jué),突然我的媽媽就在我還在熟睡的時(shí)候沖進(jìn)了我的房間里面,我感覺(jué)非常的不開(kāi)心,因?yàn)槲艺谒X(jué),這樣把正在夢(mèng)中的我都給生生的給吵醒了,這讓人十分的沮喪,一開(kāi)始我并不知道媽媽想要干什么。

      于是我就揉了揉剛睡醒還睜不開(kāi)的眼睛,對(duì)媽媽說(shuō)道“媽媽,我們家這么一大早的是要干什么?能不能讓我睡完覺(jué)再來(lái)找我啊。”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)過(guò)的話以后,走過(guò)來(lái)摸了摸我的.小臉蛋說(shuō)“不能啊,今天我們要把家里面的被單全部拿去洗衣機(jī)里面洗一遍,如果再晚一點(diǎn)的話就沒(méi)有太陽(yáng)可以曬了,這樣到了晚上你可沒(méi)有地方睡覺(jué)了。”

      聽(tīng)了媽媽說(shuō)的不能睡覺(jué),我一下子就清醒了過(guò)來(lái),趕緊讓媽媽吧我的被套拿去洗了,我真的很怕晚上我沒(méi)有地方可以睡覺(jué),所以我也沒(méi)有什么辦法,只好拖著我那沉重的驅(qū)殼到衛(wèi)生間里面洗漱了一下,之后我就到了餐桌上把早飯給吃了,然后我便躺在沙發(fā)上面繼續(xù)7睡了一會(huì)兒。

    二年級(jí)作文300字 篇4

      中秋節(jié)時(shí),云稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。除月餅外,各種時(shí)令鮮果干果也是中秋夜的美食。

      中秋節(jié)起源的另一個(gè)說(shuō)法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報(bào)的遺俗。

      這是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。有說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。

      中秋之所以是中秋,是因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓,所以這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。

      說(shuō)起中秋的來(lái)源,坊間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和神話故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月餅起義、唐明皇游月宮等故事。

      最為人熟悉當(dāng)然是嫦娥奔月,嫦娥偷了丈夫后羿的`不死仙丹,飛奔到月宮的故事也有多個(gè)版本。在較早的記載中,嫦娥偷吃了仙藥,變成了癩蛤蟆,被叫著月精。

      奔月后,嫦娥住的月宮其實(shí)是一個(gè)寂寞的地方,除了一棵桂樹(shù)和一只兔子,就別無(wú)他物。可是又有另一個(gè)說(shuō)法是,在月宮里還有一個(gè)叫吳剛的人。

    二年級(jí)作文300字 篇5

      “世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草。”每當(dāng)聽(tīng)到這句話,我便會(huì)想起媽媽的愛(ài)。

      媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)盡的,每當(dāng)在我生病或遇到困難時(shí),媽媽都會(huì)用她那擁有愛(ài)的懷抱來(lái)溫暖我。

      記得有一次,我高燒四十度,吃不好,睡不香,還頭暈、嘔吐!媽媽見(jiàn)我燒得這么重,就像熱鍋上的螞蟻,心里萬(wàn)分焦急!她在家里不停地給我喝水,喝藥!不分晝夜地給我用熱水擦身子,量體溫!夜晚也每隔一個(gè)小時(shí)就起來(lái)檢查我身體有沒(méi)有好轉(zhuǎn),細(xì)心地照顧我?粗鴭寢尣恢>氲孛|忙西,我的'眼睛濕潤(rùn)了!因?yàn),我感受到了媽媽有多么?ài)我。

      終于,在媽媽的細(xì)心照顧下,我又恢復(fù)了健康。

      還有一次,我在黃岡小狀元上遇到了一題難題,我百思不得其解,要怎么做呢?坐在一旁的媽媽似乎看穿了我的心思,于是,媽媽就給我耐心地講解題目的意思,在媽媽的細(xì)心講解下,我找到了解題的辦法,飛快地在紙上寫出了正確的答案。媽媽看了,滿意地笑了。

      通過(guò)平時(shí)的一件件事情,我懂得了:媽媽對(duì)我的愛(ài)是廣博而無(wú)私的。

    二年級(jí)作文300字 篇6

      今天,老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué),到樓下操場(chǎng)玩丟手絹的游戲。規(guī)則是:老師先讓一位同學(xué)手拿一條手絹,繞圈走動(dòng)。組里的同學(xué)手牽手,并蹲下,不準(zhǔn)往后看。丟手絹的同學(xué),還可以隨便做一些假動(dòng)作。老師說(shuō)完規(guī)則,就讓我們排隊(duì)到操場(chǎng)玩丟手絹的游戲。

      來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們圍成一個(gè)大圓圈,老師就先讓呂卓希同學(xué)拿手絹,丟給同學(xué)們。只見(jiàn)他不慌不忙地走著,他的目光不時(shí)地掃視著每個(gè)同學(xué)的.身后,他正拿不定主意要把手絹丟給哪個(gè)同學(xué)呢!只見(jiàn)他繞了一圈后,就把手絹輕輕地丟在李帆同學(xué)的身后,然后加快步子跑開(kāi)了,李帆見(jiàn)呂卓希忽然跑開(kāi),感到莫名其妙,他往身后一看,才慌忙地抓起手絹拼命地追趕著呂卓希。其他同學(xué)看了,一邊為他們歡呼鼓勁,一邊唱《丟手絹》的歌曲,場(chǎng)面十分熱鬧!

      今天的作文課真令人難忘,既使我們覺(jué)得游戲興趣盎然,又增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼?!我已奮筆疾書,把它寫下來(lái)了。

      今天的作文課真開(kāi)心,真令人難忘呀!

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