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二年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天是個(gè)春意濃濃、陽(yáng)光燦爛的好日子?刹,我們西湖小學(xué)舉行了一年一度的春游。
這次3~6年級(jí)去“天目山森林公園”、“濕地二期”,我滿懷期待的.來(lái)到了“西溪天堂”。走進(jìn)大門,兩個(gè)禮盒呈現(xiàn)在我面前,還有幾根“巧克力棒”,我跟著隊(duì)伍走進(jìn)了“西溪天堂”。走了許久,我們終于來(lái)到了“天目山森林公園”。哇!我不由得驚呆了!這里的景色別有一番風(fēng)味:天空湛藍(lán)湛藍(lán),就像一塊無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)寶石;空氣格外清新,沒(méi)有一點(diǎn)兒污染;大樹和小草碧綠碧綠,像一座巨大的篷帳;溪水清澈見底,如同一面明晃晃的鏡子;和風(fēng)一拂,一團(tuán)團(tuán)柳絮紛紛起舞,隨風(fēng)飄揚(yáng),猶如下雪了似的。我鋪開了野餐布,一邊欣賞風(fēng)光,一邊吃,我感到十分輕松,心情格外舒暢!
!美麗的“天目山森林公園”!
二年級(jí)作文300字 篇2
一放暑假,我就回到了老家,回到了我朝思暮想的小河邊。村中的小河清澈透底,她是小孩們的樂(lè)園。我忘不了與她朝夕相處的時(shí)光,忘不了與她一起玩耍的歡樂(lè)。
記得四五歲時(shí),媽媽早晨到小河里洗衣服,我總要鬧著跟著去,媽媽們?cè)谏嫌蜗匆路,我們小孩在旁邊的淺水中揀石子,比比誰(shuí)揀的多,誰(shuí)的漂亮。嘩啦啦的小河飄蕩著媽媽們的洗刷聲和我們小孩的歡笑聲。
夏天,天氣炎熱,村里男人小孩會(huì)三個(gè)一群,五個(gè)一伙來(lái)到小河中游泳、嬉戲。我們小孩在大人的幫助下,學(xué)會(huì)了游泳、鳧水、打水漂……夕陽(yáng)照射在清凌凌的河水中,五彩斑斕的,格外燦爛。人們帶著最后一抹夕陽(yáng),帶著小河的清涼,帶著風(fēng)兒夾著兩岸荷花的清香,在媽媽們一聲聲的呼喊中,戀戀不舍地回家了。
如今,只要誰(shuí)一喊:“去游泳!蔽覀兪种械幕罹蜁(huì)撒下,哪怕正在寫作業(yè)或還有蓮子沒(méi)剝完,媽媽的罵聲還沒(méi)完,我們就溜進(jìn)了小河,扎進(jìn)了她的`懷抱……
家鄉(xiāng)的小河帶給鄉(xiāng)親們富足的生活,帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。我愛你家鄉(xiāng)的小河。
二年級(jí)作文300字 篇3
在我的書櫥中,在最醒目的地方,有一本我百看不厭的書——鄭春華的非常小子馬鳴加之大力士馬鳴加。翻開這本書,有一篇故事吸引了我:
“今年馬鳴加升為二年級(jí)學(xué)生了,雖然說(shuō)仍然沒(méi)有當(dāng)升旗手的'資格,可有了當(dāng)護(hù)旗手的資格!薄盀榱水(dāng)上向往以久的護(hù)旗手,馬鳴加不知努力過(guò)多少回?伤偸窃谔貏e關(guān)鍵的時(shí)候犯下這樣或那樣的錯(cuò)誤:上課插嘴、上課看課外書、默寫課上回頭、算訂測(cè)驗(yàn)沒(méi)有做附加題、體育課不聽教師命令、美術(shù)課上抄寫生字等等。就這樣馬鳴加一次次地失去了當(dāng)護(hù)旗手的機(jī)會(huì)!薄斑@個(gè)星期馬鳴加表現(xiàn)得特別優(yōu)秀,這樣馬鳴加才好不容易當(dāng)上一回護(hù)旗手……”
我也深有同感。在二年級(jí)時(shí),我為了當(dāng)上光榮升旗手不知爭(zhēng)取了多少回,也總在關(guān)鍵的時(shí)候露出“狐貍的尾巴”,失去了一次又一次的機(jī)會(huì)。終于有一個(gè)星期,我被推選為光榮升旗手,那天我高興得睡不著覺(jué)。馬鳴加貪玩、調(diào)皮、厭煩做作業(yè)、愛吃零食,甚至打架、惡作劇,馬鳴加就像是我的影子,就像是我的同學(xué),就像是我最要好的朋友……
張瑋彤
二年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)小伙伴,他叫陳希悅,他有著一雙大大的眼睛,小小的耳朵,圓圓的臉蛋,就像一個(gè)小皮球,可惜他戴上了一雙長(zhǎng)方形的眼鏡,就像一位小“博士”,你別看他外表可愛,他其實(shí)是一個(gè)不折不扣的“暴力狂”。雖然他很暴力,但他也很樂(lè)于助人。
記得那一次,我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)。突然,一聲“嘭”響,打破了教室的寧?kù)o。我們下意識(shí)地往聲音的“發(fā)源地”看去。原來(lái)是葉青青的水杯掉在了地上,玻璃碎片灑了一地,我們呆呆地坐在椅子上不知所措,這時(shí),陳希悅像一抹閃電一樣沖過(guò)來(lái),打算用手把玻璃碎片一塊一塊地?fù)斓嚼袄铩?/p>
這時(shí),我們回過(guò)神來(lái),有的人去拿掃把,有的'人去拿拖把,幫葉青青把地上的玻璃碎片掃干凈了,這時(shí),葉青青感動(dòng)得說(shuō):“謝謝,謝謝大家,謝謝大家對(duì)我的幫助,尤其是你,陳希悅。
我的小伙伴,陳希悅,身上樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我為有這樣的小伙伴而感到驕傲,同時(shí)也學(xué)習(xí)他身上樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)!
二年級(jí)作文300字 篇5
今天,我們?yōu)閶寢屪隽艘患浅!浅!,就是不能用字?lái)形容的禮物。
蔣老師給我們下發(fā)了一個(gè)環(huán)保袋,我拿起環(huán)保袋,仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,那是一個(gè)白色的環(huán)保袋,看起來(lái)很普通,蔣老師卻理直氣壯地說(shuō):“同學(xué)們,這雖然是一個(gè)白色環(huán)保袋,但是我們要親手制作,送給我們的媽媽!笔Y老師首先給我們看了范圖:有全部是愛心、全部是小熊,還有康乃馨等等,我們急得像熱鍋上的螞蟻,迫不及待地想腦洞大開啦!不過(guò)動(dòng)筆前,我的大腦像灌滿黃油,沒(méi)什么創(chuàng)新點(diǎn)子,只能“抄襲”啦!看看鄭錦恒的:上面寫了個(gè)family,再看看別人的:有樹、有他和媽媽……哦!我畫畫的'靈感爆發(fā)了,(畢竟我畫畫本來(lái)就好嘛!)我“唰,唰,唰”地畫了起來(lái),ok!我畫書的意思是希望我和媽媽的愛能長(zhǎng)得比樹一樣高,還有給種各樣的動(dòng)物,表示動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶的愛……蔣老師在展示環(huán)保袋時(shí),我們的心就像灌了蜜一樣甜!
媽媽看到我的環(huán)保袋時(shí),心跳得比100萬(wàn)樓還高!
二年級(jí)作文300字 篇6
星期六,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
我們像群快活的小鳥,在老師的帶領(lǐng)下,飛到了北門山公園。那里有綠綠的小草、粗壯的大樹和五顏六色的小花,景色優(yōu)美。
我迫不及待地拿起我的風(fēng)箏,拽緊線軸,讓施語(yǔ)拿著我的“鳳凰”。等我說(shuō):“放!”施語(yǔ)就放掉風(fēng)箏。我自由地跑起來(lái),風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)。正當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí),風(fēng)停了,有一些風(fēng)箏慢慢地飄落下來(lái),我的也是如此。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,再放一遍吧。
我又重新把風(fēng)箏放了起來(lái),其它的`風(fēng)箏也重新飛上天空。美麗的蝴蝶,小巧的蝙蝠,兇猛的老鷹,絢麗多彩的孔雀……各種各樣的風(fēng)箏,美麗極了!不久,天空就成了一片彩色的了。蝴蝶風(fēng)箏飛得可高了,是風(fēng)箏比賽的冠軍。雖然我沒(méi)能奪得冠軍,但還是很開心。風(fēng)又停了,風(fēng)箏慢慢落下來(lái),我們的歡笑仍然沒(méi)有減少。
放風(fēng)箏活動(dòng)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了,雖然我們已經(jīng)回到了學(xué)校,但我們的心仍然在公園里快樂(lè)地放風(fēng)箏!
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