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二年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
“梅花香自苦寒來�！币恢币詠�，我對梅花情有獨鐘。我愛她嬌艷的身姿，我愛她堅強的意志，我更愛她蓬勃的生命力。
梅花，呈紅色，花蕊黃色，一般有五片花瓣，開放在冬季，開放溫度是零下五度至零下七度。她是中國十大名花之一。光憑這些，就足以看出我對梅花的了解。曾有許多詩人在詩中提到過她，如“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！薄皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開�！边@些詩都流傳至今成為千古名句。其他花都在春天競相開放，而唯獨她在白雪皚皚中展開；其他花都在春暖花開時爭奇斗艷，而唯獨她在寒風(fēng)凜冽之中綻放；其他花都需要綠葉的.陪伴，而唯獨她是一枝獨秀，孤傲枝頭。
我跟梅花是這樣偶遇的：有一年冬天，我來到公園散步，忽然看到一種紅色的小花，發(fā)出迷人的香味，我心想：“大冬天的居然還有花？花兒不是一般都在春天開放嗎？我的好奇心油然而生，于是就問媽媽：“媽媽，這是什么花？”媽媽說：“這是梅花，長大之后會結(jié)出青梅，在進化老家，還會被做成青梅酒，酸酸甜甜，特別好吃！”我說：“原來是這樣��！”
現(xiàn)在，我一看梅花就想到那年冬天。梅花，我愛你頑強的生命力，也愛你冷艷的身姿。
二年級作文300字 篇2
暑假里的一天，在家門口的墻角處，有一群螞蟻在來回爬動。我出于好奇，便蹲下來仔細觀察。發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭上長著一對觸角，小小的眼睛，嘴巴上長著兩顆“鋸齒”。腹部是橢圓形的，有三對足。
我找來一塊糖，放在離洞口很遠的地方，靜靜地等待著。一直工蟻跑了過來，它聞了聞，但爬走了。我在想：小螞蟻，這可是人間美食呀！你怎么不吃呢？我正納悶時，成群結(jié)隊的螞蟻爬了過來。原來那只螞蟻去搬救兵了。他們齊心協(xié)力，剛搬到洞口，問題又來了，由于洞口太小，糖太大，搬不進去。但它們并沒有放棄，而是叫來了一只頭較大，身體很黑的兵蟻。兵蟻用它的大鉗子把糖夾碎之后，工蟻將糖一塊一塊地搬進蟻穴里。
我驚奇這細小脆弱的小螞蟻也懂得團隊合作。但心中有著無數(shù)個疑問？螞蟻用什么東西傳達信息的呢？當(dāng)螞蟻走到離家很遠的.地方時又是怎樣找到家的呢？于是我上網(wǎng)查看了資料。原來，他那小小的觸角就是他跟同伴交流的工具。它走路的時候會留下一種信息素，回家的時候，便聞著自己留下的信息素回家。
“小人物、大力量。”我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種齊心協(xié)力的精神。
二年級作文300字 篇3
“啪啪！啪啪！”好大一場雨呀！
我在家里向窗外望去。雨點落在雨棚上，又順著雨棚滑下來，像調(diào)皮的娃娃坐滑滑梯似的。遠處的樓房好像披上了輕紗，就像人間仙境一般，若隱若現(xiàn)。再往遠處望去，街道上幾乎是雨傘的海洋、雨衣的.世界。
今天恰好是要去彈琴的日子，我和爸爸一下樓，就發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)有積水了。我上車的時候，人都濕透了，好難受呀！雨點像利箭一樣，“噼里啪啦”地打在車窗上，似乎要把它打碎。盡管雨刮器已經(jīng)忙得不可開交，可是五米外的景物仍然顯得朦朦朧朧。一路上，路兩邊的大樹在風(fēng)中狂舞，蟬一聲都不叫。車子開過有積水的路面，“嘩———”水濺出去三尺多高，像筑起了一堵水墻。路上的行人有些忘了帶傘，就用手遮擋著頭，還時不時用手擦一下脖子，可是雨水還是順著他們的臉頰和脖子流淌下來……
“嘩啦，嘩啦！”好大一場雨呀！
二年級作文300字 篇4
小熊是動物世界又名的膽小鬼。所以小熊總想找個機會證明自己不是膽小鬼。于是，小熊決定去冒險。它走啊走，走啊走，走到一座小橋邊。當(dāng)它看見小橋邊一塊木牌上的兩個大字“危險”時，小熊心里樂開了花，心想：如果我能過這座小橋，一定會成為動物世界最勇敢的`人！
當(dāng) 小熊準(zhǔn)備上橋的時候，小猴跑過來，著急的說：“小熊，這座橋太危險，你千萬別去！”“我不怕！”小熊滿不在乎地說。這時，小鯉魚也勸小熊：“這橋太危險， 如果你上橋的話，肯定會掉進水里�！笨尚⌒芨静焕硭Ｐ『锖托□庺~沒辦法，只好讓它上橋。小熊走到一半，只聽“咔嚓”一聲，橋斷了，小熊掉進了水里。小 猴看見后不顧一切，跳下河用力把它救上來。小熊不好意思的說：“小猴，我知道了，安全第一�！�
二年級作文300字 篇5
上周，我們學(xué)校發(fā)生了一件驚天動地的大事。有一個同學(xué)被很多人打了。
周四課間，我到操場上玩。忽然看見一群人，時不時傳來一陣陣哭聲。我忍不住走過去，看看究竟。天吶，原來，那些人在欺負一個小孩子。我趕緊跑過去，阻止他們：“嗨，你們憑什么欺負人呀？他得罪你們啦？”然而他們并沒有理我，其中一個人對我說：“他在班里學(xué)習(xí)不好，最傻。我們老師都煩他。我們也討厭他�！薄皩�，對，對！”其他同學(xué)齊聲附和。
這些人真是太可氣了。他們把中間的小孩子抬起來，又扔下去，再抬起來，再放下去……看他好可憐啊。
等到放學(xué)的時候，我看見校長和一位父親站在門口吵著什么。旁邊站著的'就是那個被拋來拋去的小男孩以及欺負他的同學(xué)們。
雖然，我們是小孩子，但也要知道；不以惡小而為之，不以善小而不為。
二年級作文300字 篇6
今天是周六，下午我和外婆一起在家里做南瓜餅。
首先，外婆把蒸熟的南瓜肉和糯米粉一起放在一個盆子里，我自告奮勇地喊著：“我來我來�！闭f干就干，我挽起袖子，用兩只手使勁地搓揉，花了很長時間，費了九牛二虎之力，終于把它們?nèi)喑闪艘粋�黃色的、富有彈性的大面團，兩只手已經(jīng)累的的'又酸又痳。
然后，我和外婆一起把大面團搓成了一個個大小一般大的圓滾滾的小球，我先把這些小球放在一只手的手心里，用另外一個手掌使勁一壓，一個個又扁又圓的南瓜餅就成形了。
接下來，我和外婆一起小心翼翼地把生的南瓜餅放進油鍋里炸，這時一定要小心翼翼地放下去，否則油濺起來可是不得了的。入鍋的南瓜餅好像一個個可愛的孩子在“溫泉”里快樂地泡澡呢，蕩來蕩去。馬上，伴著油鍋里“滋滋”地聲音，一陣陣香氣撲鼻而來，等到南瓜餅變成了金燦燦的“小太陽”，就可以出鍋啦！
最后，在炸好的南瓜餅上撒上一些白糖就大功告成了！我迫不及待地把做好的南瓜餅放進嘴里咬上一口，“啊，又糯又甜，好吃極啦！”我情不自禁地感嘆道。
這次做南瓜餅的經(jīng)歷可真有趣啊，給我留下了深刻的印象，而且我還發(fā)現(xiàn)自己勞動做出來的東西特別好吃，有興趣的小朋友也可以試一下哦！
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