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二年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
一個陽光明媚的下午，剛放學，就有幾個男孩子一守門員后面站著一位身穿紅色衣服的小男孩起到學校附近的大草坪上開始了足球比賽。
許多觀眾來了，他們都坐在椅子上，是來看足球賽的。一位上身穿著黑色衣服，下身穿著淺藍色短褲和黑色鞋的.守門員半蹲著，身子稍微向前傾。他的腿受傷了，可能是在打球的時候受傷的吧！他還在堅持踢足球，這種遇到困難還堅持著，毫不放棄的精神真令我敬佩！守門員后面站著一位身穿紅色衣服的小男孩，這個人是候補守門員，只見他挺著肚子，生氣的說：“怎么還不到我��！這么慢”。
正在這時，黃隊發(fā)球了，他們左腿使勁一踢，球被踢到了紅隊面前，“不好”身穿紅色衣服的小男孩連忙說道。說完，他又把球使勁一踢，踢到了黃隊那邊，反而黃隊輸了。觀眾們看到如此激烈的場景。有的站了起來說“好，好，這場比賽真精彩”。還有的微笑了一下。有一個扎蝴蝶結的小女孩忽然站了起來，他生怕自己看不到精彩的地方。
這場比賽是多么精彩��！
二年級作文300字 篇2
星期天早上，小紅起來看到媽媽躺在床上，睡得很沉。小紅對媽媽說：”媽媽，媽媽，快起來。”小紅等了一會，媽媽醒了過來，但還沒起床。
小紅給媽媽量了體溫，發(fā)現(xiàn)媽媽燒到39度了，小紅很著急�？吹綃寢尦粤怂幮菹⒑�，就想給媽媽做飯吃。
小紅想起來媽媽最喜歡吃面，于是小紅就去超市給媽媽買了掛面。另外，小紅還到她的小花園里去采了一點菜回來，采好菜后，小紅就回家了。
小紅開始給媽媽下面，首先，把菜洗得干干凈凈的，又把水燒開。然后，小紅把從花園里采到的茄子、香菜和番茄加上面條一起放到鍋中煮。不一會，小紅就把面做好了。
小紅把面端到媽媽的`身邊，媽媽吃了面后說：“小紅，你做的面真好吃。”小紅說：“媽媽，謝謝您夸我�！眿寢屨f：“小紅，你現(xiàn)在長大了，會做飯了，真能干�！毙〖t被媽媽夸得不好意思了，就說：“媽媽，你多休息，多喝水，好好吃藥，這樣就能很快地好起來了�！�
我要向小紅學習，孝順父母。
二年級作文300字 篇3
春天在哪里啊，春天在哪里？春天是個生機勃勃的季節(jié)，小朋友脫下了厚重的衣服，走進了美麗的春天！
春天的田野中，綠油油的小草從地里冒出來，尖尖的可愛極了！小巧的野花含苞欲放，在春風的帶動下左右擺動，聞一聞，有一股淡淡的'清香撲鼻而來。
菜園里，油菜花露出了黃色的笑臉，它們簇擁在一起，像團結的小朋友，要一起把春天裝扮得更加絢麗多彩。各種各樣的蔬菜，綠綠的，像一大片劈開的花瓣，它們一棵挨一棵，像綠色的海洋。
那些芬芳迷人的花朵，就開在果園里了！桃花像溫柔的小姑娘，在春風中翩翩起舞；梨花也綻開淡雅而美麗的花蕾……
公園里可熱鬧了！柳樹是翠綠的，像美麗的少女在河邊洗自己飄揚的長發(fā)；河面上，清澈的河水泛起層層波紋。透過清澈見底的河水，我們能看見五顏六色的小魚，活潑可愛的小魚在水中自由自在地游動；小鳥在枝頭唱婉轉的歌，給公園增添了活力和生機。溫柔的春風與燦爛的太陽，正小聲地說悄悄話，好像在說眼前美麗的春景。
春天是那樣充滿生機，那么有活力，真是一年這季在于春��！
二年級作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)很美麗，它位于涌泉旁的一座大山上。
那是一座海拔800多米的'高山，要是想上去：你只要坐上[涌泉----蘭田]的公交車上，司機們就會送你到目的地。因為上輩的老爺爺們營造了個奇跡，竟然把這么多樹林的大山造出一條公路來。你要是站在山腳往上看公路就象一條長長的白龍圍繞在山腰間一直到山頂。
到了山頂你就見不到一棵樹，而眼前出現(xiàn)一座座樓房，那就是村莊。一村連一村，一共有五個村還立一個鄉(xiāng)呢！
山上的空氣清晰，景色怡人，早上起來站在山頂上往下看，仿佛在空中騰云駕霧。太陽出來了霧也散了，一股花草的清香味撲鼻而來。
到了夏天，空氣特別涼爽，很多市里的朋友到了晚上開著車去上面乘涼過夜。
中午，要是悶了，渴了，趕緊喝一口甜甜又清澈的泉水，使你眼前一亮，精神百倍。
zhe就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)！
二年級作文300字 篇5
今天我們上體育課。跑完操后，我們開心地在操場上等著上體育課。這節(jié)課我們踢足球，要帶著足球轉兩圈。
開踢球了。有了原來的經(jīng)驗，我對足球一點也不怕啦�？墒且獛е闱蜣D圈兒，可有點難度。不著急，先看看別人怎么踢吧。我心里想。大家踢得可是五花八門。有的一轉就是好幾圈，直到喊她才 知道；有的'用力太大，一踢踢出好幾米遠來；有的直接用點球術踢。
到我了，我用腳觸了一下球，球兒慢慢走著，我在后面慢慢跟著，一邊走還跳一跳。看見老師來了，就趕緊跑一跑；老師走了，又走開了。就這樣，來到障礙物面前，我一踢，球兒就乖乖跑一步， 我趕緊再跟上一腳，球兒轉呀轉，轉完了。我松了一口氣，小跑著回來了。
“哈哈！哈哈……”校園里回蕩著我們爽朗的笑聲。
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