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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-28 16:20:27 二年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)二年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)二年級(jí)作文

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      花王牡丹老了,她準(zhǔn)備找人當(dāng)自己的繼承人。

      這天要選花王,各種花從四面八方趕來。當(dāng)春夏季節(jié)開的花爭的不可開交時(shí),牡丹宣布菊花是新的花王。因?yàn)樗锾扉_,不象其他花一樣?jì)赡邸>栈ǚ浅5靡,她即將戴上花王的桂冠了?/p>

      突然,一個(gè)淡黃色的身影從大家眼前閃過,她是臘梅。牡丹見了,馬上宣布臘梅是花王。菊花很不服氣,大聲吵了起來。但臘梅一點(diǎn)也沒有生氣,她非常吃驚地問牡丹:“為什么要選我當(dāng)花王?”牡丹笑著說:“你在冬天開,菊花在秋天開,菊花的性格堅(jiān)韌不撥,但是你更耐寒呀!”菊花聽了,非常慚愧,但她想:“我們還沒有顯示出自己的真本領(lǐng)呢,為什么要選臘梅當(dāng)花王?”她把自己的想法告訴了其他花,她們也很不服氣。牡丹看到大家都很不高興,就問大家原因,玫瑰把菊花的想法告訴了牡丹。牡丹答應(yīng)了大家的要求。

      接著,各種花都上臺(tái)表演了節(jié)目,大多數(shù)都唱起了柔美的歌,跳起了優(yōu)美的舞蹈。還有表演其他節(jié)目的。輪到了臘梅,她不慌不忙的上了臺(tái),一開始,她跳起了緩慢的舞蹈,唱的歌也是低沉的,猶如一幅梅花傲雪凌風(fēng)圖。漸漸的她的舞蹈時(shí)而緩慢,時(shí)而歡快,在優(yōu)美的舞蹈中把大家?guī)肓藟?mèng)一般優(yōu)美的境界。舞蹈結(jié)束后,牡丹又問大家:“誰跳的舞蹈最好?”大家有的`認(rèn)為向日葵那金色的舞蹈最好,有的認(rèn)為百合花珍珠般的舞蹈最好,但這次一直和臘梅爭花王的菊花卻認(rèn)為臘梅的舞蹈最好,因?yàn)樗阉母星榱髀冻鰜砹恕4蠖鄶?shù)花也和菊花的觀點(diǎn)一樣,牡丹宣布臘梅是真正的花王。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      我最喜歡老虎了。

      老虎的身體是一道黃一道黑,還有少量白色,耳朵是橢圓形的,它額頭上有一個(gè)王字,這讓我感覺到它的霸氣十足。土黃色的`眼睛,白色的胡子又細(xì)又長,張開嘴巴時(shí)露出鋒利的牙齒,簡直無比可怕。尾巴又長又厚,像一根毛茸茸的棍子。

      老虎的吼聲震天動(dòng)地,它是當(dāng)之無愧的獸中之王。老虎是貓科動(dòng)物,也是食肉動(dòng)物,但是它一般不會(huì)主動(dòng)傷害人類。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      銀狼很勤快,生性溫順,但膽子特別小,金狼很懶惰,還非常霸道,每次銀狼捕食回來,他都來搶東西,銀狼敢怒不敢言,結(jié)果每次都是自己餓肚子。

      有一天晚上,金狼又來搶東西了,銀狼餓著肚子睡著了,他夢(mèng)到一條大金龍對(duì)他說:“你很善良大家都很喜歡你,但是你膽子太小了,要敢于反抗,不能老是受金狼的欺壓,不要害怕!

      第二天銀狼又出去捕食了,等他回來,金狼又來搶了,銀狼前腿一蹬,把金狼踢出去,金狼想:“銀狼今天是怎么了,膽子這么大,敢踢我!庇谑墙鹄怯譀_了過去,趁著金狼不注意,銀狼腳一抬,嘴巴張開,狠狠的把金狼的脖子咬住了?粗恢绷,金狼害怕銀狼把自己咬死了,苦苦哀求銀狼把自己放了。銀狼說:“只要你以后不再欺負(fù)我,我就放了你!苯鹄谴饝(yīng)了。

      從此以后,銀狼每天去捕食,都帶著金狼一起去,他們一起玩耍,一起做游戲,成了一對(duì)形影不離的.好朋友。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      今天陽光燦爛,空氣特別新鮮,舅媽陪我去理發(fā)。

      進(jìn)入理發(fā)店,有許多人排隊(duì)等著理發(fā)。

      終于輪到我了,我輕輕松松地坐上了旋轉(zhuǎn)椅,理發(fā)師一手拿著淋浴器,一手拿手洗發(fā)液,過來給我洗頭,我仿佛聽到我的頭發(fā)對(duì)我說:洗了一個(gè)泡泡浴,感覺真爽啊!

      開始理發(fā)了,理發(fā)師拿出一把理發(fā)刀和一把木梳,開始咔嚓,咔嚓地剪掉了我的`長發(fā).

      我感覺頭發(fā)似乎傷心地對(duì)我說:我們相處了十年,你就那么狠心的剪掉我嗎?我又輕輕地對(duì)頭發(fā)說:等你長出來了,我們還可以做好朋友啊!!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      暑假的作業(yè)只剩下三篇日記和暑假總結(jié)了。但令我苦惱得是這日記該怎么寫。能寫的我差不多都寫了,比如寫物品、去哪里玩、寫一件事,等等。我實(shí)在是想不出有什么好寫的了。但我覺得本來可以寫出去玩,但是老爸老媽目前沒有帶我出去過所以這個(gè)就被“淘汰了”

      我坐在電腦前思考著,我還想拿以前的作文或者是作文精選來抄了呢!但我覺得抄起來又不是我自己的,而且這篇作文不是自己寫的,我就放棄了這個(gè)決定。

      咦!我今天下午在小學(xué)生時(shí)代里面看到的西子姐姐的`板塊里有一個(gè)小女孩在上面說“苦惱的100字”,我就馬上靈機(jī)一動(dòng),我也可以寫這個(gè)呀!她跟我哦一樣,也想抄作文選了。這會(huì)我的這篇日記不會(huì)麻煩了,多虧了下午我看了這本書,否則我就要被批評(píng)了。

      雖然這篇日記已經(jīng)解決了,但我后面的2篇日記改怎么辦?難道也在這得過且過嗎?我馬上就有了一個(gè)好主意,因?yàn)橐呀?jīng)是21號(hào)了嗎,所以再過不了幾天,就要開學(xué)了,我干脆就寫“馬上就要開學(xué)了”好了,反正已經(jīng)只有這個(gè)號(hào)寫了。如果老爸帶我開車兜風(fēng)的話,我就有可以寫一篇了。

      老爸還說如果今天晚上寫好了一篇日記的話,明天就開剛買的車帶我去外婆家。所以我才那么緊急。

      現(xiàn)在,作業(yè)已經(jīng)有了全面的準(zhǔn)備,心里也有數(shù)了,我要把作業(yè)一次性給做了,這樣就可以放心大膽地玩了,還可以玩到開學(xué)為止。

      我還從中動(dòng)了一個(gè)大道理,就是書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以我看了書就能知道日記寫什么了。知識(shí)就是力量!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      周末的中午,爸爸媽媽加班了。突然間,我肚子在開“演唱會(huì)”了。我該怎么辦呢?我想等爸爸媽媽回來再吃,但我實(shí)在忍不住了,無可奈何只能親自出馬了。

      我走進(jìn)廚房,廚房的每一樣?xùn)|西都是干干凈凈的。我打開電飯煲,里面還剩一些飯,已經(jīng)夠我吃了。可是沒有菜,怎么吃?我打開冰箱一看,有兩個(gè)雞蛋。我把它拿出來,把煤氣爐打開,學(xué)著媽媽的樣子,把雞蛋敲了進(jìn)鍋。一下子鍋里的油跳了出來了,有的像五顏六色的煙花,有的像頑皮的'小孩在蹦蹦跳跳?粗@黃澄澄的雞蛋,就讓人垂涎三尺。我把雞蛋放進(jìn)碟子里了。對(duì)了,我聽媽媽說,雞蛋里要放醬油的,我往雞蛋里倒了一點(diǎn)醬油。端來一碗飯,坐在椅子上,吃著香噴噴的飯菜。

      爸爸媽媽回來了,還夸獎(jiǎng)我呢!

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