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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天早上，我去市里參加姨姨的婚禮，等我們回來已經(jīng)是下午了，我趕忙去給我的小蝌蚪換水�？墒茄b老大老二的瓶子里只有老二在瓶壁上休息，老大卻不見了。我四處找它都一無所獲，我傷心地哭了起來，媽媽聽到后就問我為什么哭？我告訴她，我的老大不見了，媽媽一看，瓶子的蓋沒有擰上，原來是姥姥故意留了一半的縫隙，說是要給它們透氣用的。沒想到老大已經(jīng)會(huì)跳了，他就從縫隙里跳走了。我聽到這些更是泣不成聲了，媽媽接著說：“你當(dāng)初抓它們的時(shí)候不是說過，我們現(xiàn)在只是觀察它們的成長(zhǎng)過程，如果它們一旦長(zhǎng)成青蛙了，你就會(huì)把它們放回去，讓它們?nèi)プズοx，保護(hù)莊稼的嗎？”是啊，可是現(xiàn)在它自己跳出去了，它會(huì)認(rèn)識(shí)路嗎？媽媽接著說：“它一定是在我們走了以后想，我的'小主人還不知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)變成青蛙了，我要去田間捉害蟲去了。你看，姥姥家院子里有那么多的花草，足夠讓它成長(zhǎng)的，等它可以跳到更遠(yuǎn)時(shí)，姥姥家的門前就是一條水渠，順著那條渠就到了我們抓它的河壩里，這樣的話它就可以回家了。你說是不是？”聽了媽媽的話，我也止住了哭聲，真希望它能夠順順利利的回家去。
唉，老大，真想再看看你蹦蹦跳跳的樣子，你一定靜靜地呆在了你喜歡的地方。
二年級(jí)作文300字 篇2
奶奶家門口有一潭清澈的湖水，水中一條條活潑機(jī)靈的小魚在石縫中穿梭，平靜的湖面波光閃動(dòng)，給人一種說不出的美。
晴天，水面在陽光的照耀下波光粼粼。盈盈的`湖水宛如明鏡，映出了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。微風(fēng)習(xí)習(xí)，綠波蕩漾，層層碧浪隨風(fēng)而起，湖邊的楊柳隨著水波輕輕搖曳，湖水跳躍著、閃動(dòng)著。
雨天，雨點(diǎn)落在湖面上，蕩起數(shù)不清的漣漪，濺起數(shù)不清的水花。淅瀝的小雨滴在水面上，“叮叮咚咚”好似歡樂的歌，雨和水碰撞著，摩擦著，像碧綠的綢緞上數(shù)不清的花，點(diǎn)綴著大地。
我和她，還是一對(duì)親密的好伙伴，她仿佛能看出我的喜怒哀樂，每當(dāng)我憤怒時(shí)，看著那一汪清澈見底的湖水，一股清涼的感覺流遍了我的全身，讓我頓時(shí)冷靜了下來。每當(dāng)我感到委屈時(shí)，我總會(huì)把我的怨氣一股腦地對(duì)她訴說，她靜靜地聽，默默地?fù)嵛恐�。每�?dāng)我快樂時(shí)，我與她嬉戲，空氣中是我們銀鈴般的笑。
這一潭湖水，是我的好伙伴，她呵護(hù)著我，我也愛護(hù)著她；這一潭湖水，是大自然給予我們的，相信我們可以永遠(yuǎn)做好朋友；這一潭湖水真美。
二年級(jí)作文300字 篇3
我的表弟出生才21個(gè)月，小名叫乖乖。他長(zhǎng)得非常的可愛，圓圓的臉蛋又白又嫩，一張櫻桃小嘴，彎彎的眉毛下面，一雙又大又圓的眼睛透出幾分靈氣，特別惹人喜愛。
表弟很喜歡音樂。每次到我家來都要叫我開音樂播放器給他聽歌，歌一唱，他的手和腳一起律動(dòng)起來，并隨著音樂全身抖動(dòng)，既不像走路，也不像跳舞，樣子非常好看。每當(dāng)他坐著拉拉車要到外面去玩耍時(shí)，也都要把播放器帶著，把音樂開起來聽著才去。
表弟非常的聰明，特別是記憶力超強(qiáng)，到現(xiàn)在為止，他從1到100按順序，每次數(shù)數(shù)都一個(gè)不錯(cuò)。教他說的幾句話過了三天，他仍舊記得牢牢的。
表弟雖然人小，卻十分有禮貌。嘴巴也特別甜，講話聲音很動(dòng)聽。到我們家來時(shí)，總是未見其人先聞其聲，老遠(yuǎn)就“公公、公公……”地叫過不停。進(jìn)門后，家里的每個(gè)人他都要叫一遍。回家時(shí)，他也要叫出每個(gè)人的`稱呼，并揮手說“拜拜”道別。
表弟很喜歡我，經(jīng)常要跟我玩，時(shí)不時(shí)的“哥哥……哥哥……”叫個(gè)不停。他也很聽我的話。有一天晚上，我教他說我爸爸的真實(shí)姓名，他發(fā)出的聲音不夠準(zhǔn)確，好像是又好像不是，他那奇怪而又滑稽的聲音鬧得我們?nèi)胰硕脊笮�。這就是我那乖乖的表弟！你們覺得可愛嗎？
二年級(jí)作文300字 篇4
雖然這件事已經(jīng)過去了一年多，可總像影片一樣不停地在我腦海里回放……
那是一個(gè)星期天的下午，我感到很無聊，看到了一群雞，便有了個(gè)好主意。
于是，我拿著一個(gè)袋子和一個(gè)網(wǎng)，喊了幾個(gè)小伙伴就開始了捉雞行動(dòng)。
我們先把雞逼到死角，雞見狀況不好，就使勁飛，我和小伙伴也使勁網(wǎng)，一會(huì)兒功夫就網(wǎng)了好幾只哩！現(xiàn)在的情況真是——雞急的.又飛又叫，我們開心的又唱又跳呀！十多分鐘過去后，就只剩一只雞了，那只雞急中生智，撲騰著翅膀飛到墻上去了，真是狗急跳墻，雞急飛墻啊！
正在我們玩的開心時(shí)，“養(yǎng)雞人來了！”“偵察兵”叫道。我們向四處跑去，雞也被我沒隨意的扔到了地上，養(yǎng)雞人仿佛看見了什么，把我們一個(gè)個(gè)的找到，唯獨(dú)沒找到我。我躲在旁邊，聽著他們被罵，我心里真不是滋味，我的臉上頓時(shí)感到火辣辣的，眼淚也忍不住流了下來……
我后悔了，我不應(yīng)該無聊，不應(yīng)該捉雞，更不應(yīng)該讓自己躲起來，如果能再來一次，我決不會(huì)這樣的。
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