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小學(xué)二年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天，大家去海珠湖春游。大家還去了啤酒廠參觀。大家看到了工人叔叔阿姨們怎樣制造啤酒。中午，大家要吃自己的午餐跟零食啦！我和朋友們一齊分享了各自帶來的食物。吃完東西后，我和小伙伴們一起玩，玩得可開心了！
很快，集中回去的.時間到了。大家上車回去了，在車上，我和大家在玩數(shù)筆畫的游戲。一天下來，大家玩得可開心了！
小學(xué)二年級作文 篇2
前幾天，我突然發(fā)高燒，生病了，只好請假休息了一天。今天，我又像往常一樣背著書包，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校上課了。
下課時，寧老師把我叫進(jìn)辦公室，遞給我漢字本，讓我把休假時落下的漢字補完。我接過本子，二話不說地離開辦公室，跑進(jìn)教室，拿起筆飛快地寫了起來。我用了兩節(jié)課間的時間才完成，寫得我手都酸了。我拿著本子又興沖沖地跑進(jìn)老師辦公室，交給了寧老師。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要離開時，胡老師又叫住了我，讓我把休假那天的.數(shù)學(xué)練習(xí)補上。說著，就把本子遞給了我，我只好乖乖地接過練習(xí)本，跑回教室，用課間休息時間補數(shù)學(xué)。
唉，今天上午我一個課間也沒休息，真是忙呀！
這么多作業(yè)真讓我有點應(yīng)接不暇了。這真是忙碌的一上午呀！
小學(xué)二年級作文 篇3
我愛云，也不知道你們有沒有仔細(xì)觀察過它，我認(rèn)為，它是那么的美，能給人許多安慰。我愛云，也不知道你們怎么樣認(rèn)為，我認(rèn)為，它是那么無私，把自己化成滋養(yǎng)大地萬物的.雨。
云是那么可愛，它變化多端，有時，他像一個頑皮的小孩，有時，他像一個兇猛的獅子……
云是那么自由，它可以隨風(fēng)飄動，游山玩水。
云是那么幸運，它可以高高在上，俯視人間，看見一些美麗的風(fēng)景。知道一些，人們可能永遠(yuǎn)不會知道的秘密。
哦，我愛云，我也經(jīng)常想象我是云，那種無憂無慮的生活，那種只有奉獻(xiàn)者才能感到的快樂。
小學(xué)二年級作文 篇4
我有一個善變的媽媽。
1歲，媽媽是我的天使。在媽媽的懷抱里，我能感受到溫暖。
2歲，媽媽是我認(rèn)為一生中最重要的人物。在媽媽的鼓勵下，我學(xué)會了走路。
3歲，媽媽是我的'朋友。在媽媽的呵護(hù)下，我快樂地成長。
4歲，媽媽是我的神燈。我想要什么，媽媽就有什么。
5歲，媽媽是我的老師。在媽媽教導(dǎo)下，我學(xué)會了寫字、畫畫。
6歲，媽媽是我的戰(zhàn)友。我不會的問媽媽，媽媽有些不會的就問我……時間如流水，可是現(xiàn)在，媽媽卻變成了一本無聊的教科書，為什么媽媽變成了一本教科書？我也不知道，可能只會有命運和媽媽頭上那一根根白發(fā)知道吧。
小學(xué)二年級作文 篇5
放學(xué)路上，我聽到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來是一個雙目失明的盲人，他正要過馬路。
我急忙跑過去說：“叔叔，現(xiàn)在是紅燈，不能過�！闭f完，我就扶著叔叔回到安全的地方，綠燈亮了，我再扶著叔叔安全的'過了馬路。叔叔說：“謝謝你�！蔽揖驼f：“不用謝�！�
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！
小學(xué)二年級作文 篇6
“三伏天”天氣說變就變，上午天空還十分晴朗，可到了下午卻烏云密布，一場暴雨從天而降。
開始，每個雨點都有豆粒那么大，一滴一滴斜斜地落在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。地面上的塵土被雨點一打，泥珠四濺。公路上的行人稀少了，有的加快腳步，有的躲進(jìn)了屋里。只有汽車還在沒事似的行駛，雨點落在蓬上，發(fā)出“嘭嘭”聲，奏出和諧的.音樂。
突然，一道閃電從空中一直劃向天邊，彎彎曲，像一條長長的龍。接著傳來令人心顫的雷聲，大雨就像篩豆一樣從空中落下來。雨越下越大，天地間像掛著一幅無比寬大的珠簾。遠(yuǎn)處的一片都看不清了，近處也變得迷迷濛濛，地面上的雨水一下子增多了，匯成了一條條小溪，打著漩，從院子里流到了公路上。
大雨足足下了一個多鐘頭，再看天空，烏云不知哪去了，天空被雨水洗得瓦藍(lán)，西邊的天空，太陽放出耀眼的光芒，東面的天空掛著一條彩虹。好一幅大自然的美麗圖畫！
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