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二年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
在一個(gè)寧?kù)o的下午,火辣辣的太陽(yáng)漸漸西下,花園里的花紛紛探出頭來(lái),有說(shuō)有笑地圍在花王牡丹的旁邊。
百合花說(shuō):“您雍容華貴,富麗端莊,高貴吉祥,國(guó)色天香,不愧是花中之王!
牽牛花接著說(shuō):“人類(lèi)朋友也常說(shuō):天下真花獨(dú)牡丹!
別的花也七嘴八舌地贊美著牡丹,牡丹花聽(tīng)了,只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我的榮耀是人類(lèi)賦予的,也是你們襯托的!
玫瑰聽(tīng)了它們的對(duì)話(huà),心里很不樂(lè)意,憤憤地說(shuō):“要論姿色和地位還屬我玫瑰,你看我總是出現(xiàn)在隆重、正式的場(chǎng)合,人類(lèi)總是花大價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)我,這些都是牡丹不能和我比的!
牡丹抖動(dòng)了幾下美麗的花瓣,提高嗓音對(duì)玫瑰說(shuō):“玫瑰妹妹,雖然你很高貴,但是不能如此傲慢,每種花都有自己的`特色,原定北京奧運(yùn)會(huì)上的頒獎(jiǎng)花束應(yīng)該是你,但由于你的驕傲,被替換成“中國(guó)紅”月季,她出色地完成了任務(wù),受到了全世界的矚目。”
玫瑰聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,花園里又恢復(fù)了寧?kù)o。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天,媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)氣球,一個(gè)是紅色的,另一個(gè)是藍(lán)色的。
我請(qǐng)來(lái)了鄰居的小哥哥和我一起比賽吹氣球,我給小哥哥一個(gè)藍(lán)色的,留給自己一個(gè)紅色的`,還給哥哥講了游戲規(guī)則:我們比誰(shuí)吹得大,但可不許吹爆炸。小哥哥得意地笑了笑,對(duì)我說(shuō):知道了。
我數(shù):一二三。大家一起吹了起來(lái),只見(jiàn)小哥哥也沒(méi)怎么使勁,氣球就慢慢地大了起來(lái),而且越來(lái)越大。而我在那吃力地一口一口地吹,氣球卻一直很小。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我才吹了有雞蛋那么大,很明顯,我輸了。小哥哥在一邊壞壞地看著我,笑著說(shuō):你可要繼續(xù)努力哦。我聽(tīng)了小臉都漲紅了,我對(duì)小哥哥說(shuō):有本事我們?cè)俦纫粓?chǎng),小哥哥爽快地答應(yīng)了。
我數(shù)完一二三后,小哥哥便不慌不忙地吹了起來(lái),不一會(huì)兒就變成西瓜那么大。有了上次的經(jīng)驗(yàn),這次我也吹得很大。我感覺(jué)再吹就要爆炸了,我可不能輸,于是我就提出要要比一比,但是誰(shuí)知一比,我的還是比他小了一點(diǎn),我急得都快哭了,而小哥哥卻在一旁做著鬼臉,手舞足蹈,一副得意洋洋的樣子,真是氣死我了!
但是我想,雖然這一次我沒(méi)有得到冠軍,但有了經(jīng)驗(yàn),下次我一定會(huì)超過(guò)他的!
二年級(jí)作文300字 篇3
上個(gè)星期五,我們的學(xué)校舉行了五年級(jí)部分學(xué)生去敬老院。
上午,第一節(jié)課下課后,我們四個(gè)班分別派出了一個(gè)人去買(mǎi)東西給敬老院的.老人們,其中,有一個(gè)是我。我們坐著老師的車(chē)去了菜市場(chǎng),買(mǎi)了一箱香蕉,那香蕉的重量,差不多跟山一樣重。然后,我們?nèi)チ顺,買(mǎi)了許多的面包蛋糕,都快成了一座山了呢!還買(mǎi)了許多面條,我們就回學(xué)校去了。
下午,我們?nèi)ゾ蠢显毫。到了敬老院,前面有一個(gè)魚(yú)池,里面的魚(yú)像彩虹一樣的顏色。往右看,那里擺了許多椅子。然后,我們把一個(gè)個(gè)老人扶下來(lái),還有,把坐輪椅的老人,慢慢推下來(lái)看表演。
表演開(kāi)始了,我們班表演了兩個(gè)節(jié)目,分別是拉丁舞和吹笛子。一首首音樂(lè),成了一個(gè)個(gè)美妙的音符,從我耳中一個(gè)個(gè)越過(guò),我沉浸在音樂(lè)中。
表演結(jié)束后,老師們叫五一班和五二班去掃地,五三班和五四班去禮物分別發(fā)給老人們。就在樣一個(gè)下午過(guò)去了,我們就該依依不舍的回去了。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天,我們班去了麗誠(chéng)酒店做披薩。一進(jìn)去就有許多氣球,還有我的好朋友郭珉赫。
大家都到齊了之后,飯館的阿姨給我們講了一些吃西餐的文明禮儀和吃披薩的方法。吃披薩的文明禮儀就是把桌子上放的餐巾鋪在腿上,再折三分之一。吃披薩的.方法就是吃完之后把刀叉橫著擺在桌子上代表所有的餐具都可以收了,還沒(méi)有吃完的時(shí)候把刀叉交叉著放,就表示餐具先不要收。在吃披薩之前,我們還吃了自助餐。
披薩做好了之后,我們還表演了節(jié)目。我、崔景超和崔景越一起表演了我們上街舞課學(xué)的小蘋(píng)果。
最后,阿姨們還給我們發(fā)了一袋子獎(jiǎng)品,有銀光筆、米老鼠的文具盒、水彩筆、抄作業(yè)本和好多東西?珊猛鎯毫。
我希望在二年級(jí)也有像今天一樣的活動(dòng),這樣我們就又可以聚在一起玩兒了。
二年級(jí)作文300字 篇5
星期六的上午,小華戴著一頂帽子出門(mén)出找小明玩。他們來(lái)到一棵榕樹(shù)下,小明看到了樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽飛走了。
突然,小明爬到樹(shù)上,不停地?fù)u動(dòng)著樹(shù)枝,對(duì)小華說(shuō):“你看,我的力氣多大呀!”剛說(shuō)完,鳥(niǎo)窩掉了下來(lái),小鳥(niǎo)嚇得飛走了。小華著急地?cái)[擺手說(shuō):“不能玩樹(shù)枝,鳥(niǎo)窩都掉下來(lái)了。鳥(niǎo)媽媽看了肯定很傷心的.!”
小明聽(tīng)了臉紅了。小華說(shuō):“我有辦法!闭f(shuō)著,小華快迅爬上樹(shù)。小明想:小華不是說(shuō)不能去樹(shù)上玩嗎?小華怎么自己上去了?只見(jiàn)小華把自己的帽子脫下來(lái),放在樹(shù)叉上,給小鳥(niǎo)做窩。真是好辦法! 過(guò)了一會(huì)兒,小鳥(niǎo)飛回來(lái)了,它們好像在說(shuō):“謝謝你們,給我們做的新‘窩‘,我們有新家了!”
小華雖然舍不得帽子,但是能幫助小鳥(niǎo),并和它們成為好朋友。他心里美滋滋的。
二年級(jí)作文300字 篇6
“叮叮!狈艑W(xué)了!我手忙腳亂地把堆在桌上的作業(yè)收了起來(lái)。哎!真高興啊!回家就能夠玩!正因我已經(jīng)把所有的作業(yè)都做完了。我背上了心愛(ài)的書(shū)包,高高興興地往外沖。
走在放學(xué)的'路上不必思考太多的問(wèn)題,也不必想著任何作業(yè)。在這段路途然而我一天中最自由、最快樂(lè)的時(shí)光。完美的時(shí)刻總?cè)欢敲炊虝,我十分珍惜,正因在這段路上,我能夠自由自在地“玩”。比如:和地上的螞蟻一齊玩捉迷藏,在地上五顏六色的方格上跳來(lái)跳去,或者單腳跳著回家……一般我會(huì)選取一些好玩又玩不膩的游戲,比如:?jiǎn)文_跳、跳遠(yuǎn)、捉螞蟻或玩螞蟻。
走在放學(xué)回家的路上,也能夠買(mǎi)一些喜愛(ài)的小零食,慢慢享用,好棒!我能夠一邊走一邊吃,那感覺(jué)真然而相當(dāng)?shù)暮?
走在放學(xué)回家的路上,還能夠逃脫老師的火眼金睛,比如:你不聽(tīng)話(huà),老師會(huì)立刻說(shuō):“你不乖了!”但然而一旦放學(xué),老師就不會(huì)管你了!在我的“自由天地”里,老師也不可能24小時(shí)都跟著我吧。
走在這放學(xué)回家的路上,然而我一天中最最完美的時(shí)光。
二年級(jí)作文300字 篇7
今天的天氣特別好,空氣特別新鮮,太陽(yáng)特別燦爛,我的心情也特別快樂(lè)。因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校要去春游了。
出發(fā)了,許老師帶著我們乘坐公交專(zhuān)車(chē)來(lái)到了春游的目的地。老師先帶著我們參觀了烈士墓。同學(xué)們懷著崇敬的'心情觀看著每一塊墓碑。我認(rèn)真的拜讀了烈士墓碑介紹。其中給我留下深刻影響的是李烈士,吳文龍烈士,戰(zhàn)斗英雄浦恩紹,漆斌烈士,尹自勇烈士,梁華賢烈士, 蒙介良等墓碑的介紹。這些革命烈士,都值得我去學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們?yōu)榱巳嗣癫慌聽(tīng)奚母锩瘛?/p>
參觀烈士墓結(jié)束以后,許老師就帶我們爬山去了。我們跟許老師一路上歡聲笑語(yǔ),有說(shuō)有笑,我們還給許老師取了一個(gè)外號(hào)叫“許老人家”,她聽(tīng)到這樣的稱(chēng)呼,開(kāi)心的笑了。到了山上,我們找到了一個(gè)地方坐下來(lái)吃東西,只要一喊“許老人家”,許老師馬上就帶著垃圾袋為我們丟垃圾。吃完?yáng)|西以后,我們就去山上尋寶了。要想尋寶,我們先要搶到山上的紅旗,再開(kāi)始在山上尋寶。歷盡“千辛萬(wàn)苦”找到一些謎語(yǔ)小紙條,我猜到的謎語(yǔ)是溜溜球和鉛筆。看著自己尋寶得來(lái)的“勝利品”,可真高興啊!
學(xué)校組織的這次春游,讓我真開(kāi)心啊,希望下次還有這樣與大自然親密接觸機(jī)會(huì)。
再見(jiàn)了,白云!再見(jiàn)了,大山!
二年級(jí)作文300字 篇8
一只貓被車(chē)壓死了,這時(shí)來(lái)了一只老鼠,他見(jiàn)到了死貓,準(zhǔn)備把死貓拖到集市上去炫耀一下。突然,又來(lái)了一只老鼠,由于兩個(gè)是一個(gè)洞的',因此沒(méi)有吵架,就一起抬起死貓,準(zhǔn)備一同去炫耀。
一路上,碰到了小鴨子就對(duì)他說(shuō):“嗨,你呀,真笨,簡(jiǎn)直是個(gè)笨小鴨,瞧瞧,我們比你厲害多了吧!連只貓都打得死,你敢跟我們比嗎?”小鴨子看了它們幾眼,沒(méi)有吭聲。
那兩只老鼠又繼續(xù)走,遇見(jiàn)了小白兔,它們指著那只死貓說(shuō):“小懶兔,瞧啊,我們把貓打死了,你能嗎?”小白兔才不理它們呢!于是它們又繼續(xù)往前走,遇見(jiàn)了大公雞,它們說(shuō):“你這只雞,還不如我們老鼠,我們能把一只老鼠打死,你呢,天天只會(huì)亂叫!”
公雞看了看它們,忽然說(shuō)了一聲“貓來(lái)了。”那兩只老鼠丟下死貓沒(méi)命似的逃回洞去了。公雞在后面哈哈大笑:“如果真是你們把貓打死的,現(xiàn)在還會(huì)怕貓嗎?”
二年級(jí)作文300字 篇9
早上吃過(guò)飯,在爸爸的建議下,我跟隨大人們一起去位于浦東區(qū)距離較近的上海科技館增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
在一樓展廳,在“動(dòng)物世界”我們近距離觀賞了各種栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本及其生活環(huán)境,在“蜘蛛廳”我了解了自然界中存在的大小迥異的蜘蛛和生活習(xí)性,在“機(jī)器人世界”我親眼見(jiàn)證了機(jī)器人是如何做操、彈鋼琴、畫(huà)素描……
二樓展廳中最讓我感興趣的,還是可以直接動(dòng)手操作并參與的'“智慧之光”展廳。在這里,我可以觸摸輝光球變成閃電超人,可以?shī)^力騎自行車(chē)吹氣球,可以彈奏激光琴感受光的奇妙……咦,眼前怎么圍了一群人?湊近去一看,原來(lái)是“腦電波比拼”,太有趣了。我拉著爸爸也想體驗(yàn)一下,我倆額頭上各帶一根頭帶,運(yùn)用意念將桌上的小鐵球推向?qū)Ψ,誰(shuí)推得遠(yuǎn)誰(shuí)獲勝。第一局,爸爸很輕松就獲勝了,在工作員奶奶的鼓勵(lì)下,我不甘落后又試一次,跟爸爸展開(kāi)第二局比賽。這次,專(zhuān)心地盯著那小鐵球,我心里只想:過(guò)去、過(guò)去、過(guò)去……這小鐵球果真聽(tīng)話(huà)地一點(diǎn)一點(diǎn)向爸爸那邊滾去,它真的能受我大腦的控制,我真的能打敗爸爸,耶!
科技的力量真的很神奇,在這座科技樂(lè)園里我享受到了發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)!
二年級(jí)作文300字 篇10
一年有有四個(gè)季節(jié),分別為春,夏,秋,冬。這四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有自己的魅力,在我們心中也都有自己喜歡的季節(jié),那么今天我就寫(xiě)一寫(xiě)春天吧。
春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是一個(gè)充滿(mǎn)了新生命的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)的美就在于它有很多新的生命,是一年中最新的季節(jié)。
在這個(gè)季節(jié),所有的`樹(shù)木都發(fā)出嫩芽來(lái),所有的小草也都偷偷的從地下鉆出來(lái),想來(lái)看看新的春天是怎樣的場(chǎng)景。小燕子從南方飛了回來(lái),為的就是欣賞這里美麗的風(fēng)景,因?yàn)榇禾焓亲蠲赖摹?/p>
我喜歡春天,因?yàn)樗行碌纳諝夂苄迈r。我和小伙伴們經(jīng)常在春天到山上玩,欣賞那一片美麗,萬(wàn)象更新的場(chǎng)景,我們笑著,我們也鬧著,我們喜歡春天。
啊!春天,你就像一位仙女,從天而降,用你的魔法把這里的一切一切都賦予了新的生命。春天是美麗的,是新的,是新鮮的,春天是獨(dú)一無(wú)二的。這就是春天,一個(gè)美麗而又淡然的季節(jié)。
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