實(shí)用的二年級(jí)堆雪人作文7篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)堆雪人作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)堆雪人作文 篇1
終于下雪了，大片大片的雪花飄落下來(lái)，一個(gè)晚上，房子白了，小樹(shù)白了，小路不見(jiàn)了，小草也不見(jiàn)了。
我和媽媽下樓去堆雪人，我先用手抓一把雪，把它拍實(shí)，然后放在地上滾，很快小雪球就變成了大雪球，這是雪人的身體。接著我再滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，把它放在大雪球的上面，這是雪人的身體，在身體的兩邊我插上兩根樹(shù)枝，這是雪人的雙手，最后我來(lái)裝飾雪人的`臉。摘上兩根蔥葉，把它貼在雪人臉的上面，這是眉毛，下面挖出兩個(gè)小洞，里面放兩顆棗核，這是眼睛，眼睛下面再挖一個(gè)小洞，插一根小胡蘿卜，這是紅鼻子，下面再用紅辣椒裝飾一下嘴，就行了。還可以給它帶上不用的帽子和圍巾，在它的身上再畫(huà)出三顆扣子。雪人真可愛(ài)。
二年級(jí)堆雪人作文 篇2
今天下午，鵝毛大雪終于停了，地上白茫茫一片，雪足足有兩分米厚，許多小孩都在雪地里玩耍，看到這樣的景象，我忍不住帶上手套，打開(kāi)家門，準(zhǔn)備去外面的雪地上堆個(gè)漂亮的雪人。
來(lái)到雪地上，我先抓一把雪捏了個(gè)小雪球，把它在雪地上滾來(lái)滾去。因?yàn)檠┣蛟诘厣蠞L的時(shí)候與地面產(chǎn)生地壓力，把靠在地面上的雪都?jí)撼隽怂挥龅窖┚驼吃诹艘黄�，所以雪球越滾越大。到最后，我的雪球在雪地里滾成了好像車輪子一樣的.大雪球，這個(gè)雪球太大了，我怎么推它都紋絲不動(dòng)。我想：“這個(gè)雪球太大了，是沒(méi)法做雪人頭的，干脆把它做成雪人的身體吧！”
我又在雪球周圍加了些雪，把雪球固定住。然后用同樣的方法做了一個(gè)小雪球，把小雪球摞在大雪球上�？墒茄┤松砩虾煤孟襁�少些東西。
我跑回家里拿了三顆紅棗、一根紅蘿卜、兩個(gè)瓶蓋、一頂紅紙帽和一條紅領(lǐng)巾。我先把三顆紅棗豎著摁在大雪球上，當(dāng)雪人的扣子；又把兩個(gè)瓶蓋摁在小雪球上，做雪人的眼睛；再用紅蘿卜做雪人的鼻子；最后給雪人戴上紅領(lǐng)巾和小紅帽。一個(gè)機(jī)靈活潑的小雪人終于誕生了，我卻凍得直發(fā)抖。
我站起來(lái)向后退了幾步，目不轉(zhuǎn)睛地注視著雪人，感覺(jué)它既可愛(ài)又漂亮，心里快樂(lè)極了。
二年級(jí)堆雪人作文 篇3
早上，我一起床就發(fā)現(xiàn)外面下雪了，我想，正好可以堆雪人。放學(xué)以后，我就跟奶奶說(shuō)，我要去樓下的操場(chǎng)上堆雪人，奶奶同意了。我?guī)乡P子，二話不說(shuō)就和奶奶去堆雪人了。
到了那里，首先我和奶奶把周圍的雪弄到一塊，接著，我們就開(kāi)始堆雪人了。我們先堆好了身體，接下來(lái)我們給它做了個(gè)圓圓的頭。然后，我又找了幾顆石頭，我用兩顆黑色的小石頭做雪人的眼睛，用一顆棕色的石頭做它的`嘴巴。奶奶又給它做了兩只手，最后我們給雪人做了一個(gè)翹翹的鼻子。不一會(huì)兒，就大功告成了！我看著雪人，它好像在對(duì)我笑呢，真開(kāi)心呀！
二年級(jí)堆雪人作文 篇4
早上，我拉開(kāi)窗簾�！巴邸�！我叫了起來(lái)。原來(lái)是雪景吸引了我，窗前的小樹(shù)都被雪染白了，好像穿上了雪白的大衣。還有馬路上 。屋頂上……
到處都是白茫茫的一片。我迫不及待地穿好雪地靴，準(zhǔn)備出去堆雪人。我先拿起鐵鍬把地里的雪鏟了個(gè)精光，再把雪堆成兩個(gè)大球，然后把大一點(diǎn)的球放在最下面，小一點(diǎn)的球放在上面，接著我用兩顆豆粒般大小的黑紐扣貼在雪人的`頭上，再用胡蘿卜做它的鼻子，最后用一頂圣誕老人的紅帽子給它戴上。一個(gè)漂亮的小雪人終于堆好了。我看著這個(gè)雪人開(kāi)心地笑了！
二年級(jí)堆雪人作文 篇5
一個(gè)冰天雪地的早晨，小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕?/p>
空中飄著雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。輕柔的小雪花飄飄灑灑地落下來(lái)，漸漸地，小雪花變大了，也變厚了，密密麻麻的。雪終于停了，茫茫的四野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝，好像是童話里的冰雪世界。
小朋友們穿上大衣，戴上帽子，歡叫著到院子里堆雪人。孩子們呵著凍得通紅的，像紫芽姜一般的小手，拿起鏟子，開(kāi)始把雪鏟到一起，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拍打與用細(xì)雪填補(bǔ)裂縫，小雪人的身體終于做好了。接著，孩子們又滾了一個(gè)大雪球做雪人的腦袋，用煤球給他做眼睛，用胡蘿卜做小雪人的鼻子，又拿紙剪成嘴巴的樣子，涂上鮮艷的.紅色，貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的圍巾與一頂俏皮的帽子，又給小雪人裝備了掃帚作武器，以防小鳥(niǎo)來(lái)欺負(fù)他。
就這樣，雪白的世界出現(xiàn)了一個(gè)頑皮的小雪人，孩子們圍著小雪人，對(duì)他拍手，點(diǎn)頭，與他嬉戲，為他喝彩，歡迎小雪人成為他們的新朋友。
二年級(jí)堆雪人作文 篇6
天剛蒙蒙亮，胡靈睜開(kāi)眼睛，哈！天上飄下了雪花，像地毯一樣鋪在地上�！跋卵┝�！下雪了！”他趕忙從床上跳下來(lái)，喊起同院的小伙伴�！跋卵┝�！下雪了！快出來(lái)堆雪人吧！”小伙伴一聽(tīng)，高興起來(lái)，趕快穿好衣服，沖出了院子。
咦,真下雪了！他們高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的......高興得不得了�！靶辛诵辛耍瑒e鬧了。”胡靈說(shuō)“快點(diǎn)兒堆雪人吧！”小伙伴聽(tīng)了，趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶，堆起雪人來(lái)。小明先用簸箕堆了一個(gè)大大的.雪球，當(dāng)做雪人身子。謝麗又從家里拿出竹竿插進(jìn)雪球里，當(dāng)做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小明用簸箕又堆了一個(gè)小雪球。小軍趕快又往上鏟了點(diǎn)兒雪，“腦袋大就聰明嘛。”他笑著說(shuō)。頭、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。對(duì)了，鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎？謝毅趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子。謝麗又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫(huà)一條彎線，哈！一個(gè)雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來(lái)。“雪人，誰(shuí)都不許動(dòng)！”胡靈說(shuō)，“除了太陽(yáng)公公請(qǐng)它上天外，誰(shuí)要是動(dòng)一下，誰(shuí)就是......”“小狗！”謝毅扯著嗓子喊。“好啊好��！”他們的笑聲飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)......
二年級(jí)堆雪人作文 篇7
盼來(lái)了！盼來(lái)了！冬爺爺真的來(lái)了！雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹(shù)木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。 早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開(kāi)窗戶，往外一看，“��！下雪了！下雪了！冬爺爺真的來(lái)了！”小明興奮地叫了起來(lái)。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì)兒，幾個(gè)小伙伴就到齊了。 小麗和小明滾雪球，他們拿了一團(tuán)雪，把雪揉成了個(gè)小雪球，又把小雪球放進(jìn)雪地里，在雪地來(lái)回滾動(dòng)，不一會(huì)兒，兩個(gè)一大一小的'雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭。“雪人做好了嗎？”小麗搓了搓凍得通紅的小手說(shuō)。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺(jué)得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁說(shuō)：“我們?cè)俳o小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“好！” 雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個(gè)鵝卵石，小亮拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。
小麗心想：“雪人娃娃一定冷了�！庇谑蔷驼旅廾�，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂(lè)，就問(wèn)：“你怎么了？”小麗說(shuō)：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著。”小明想了想說(shuō)：“這個(gè)好辦，你到我的背上來(lái)，就行了！”小麗開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會(huì)冷了�！毖┤撕孟裨趯�(duì)小麗說(shuō)：“謝謝你給我戴上了帽子�！�
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