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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-12 11:23:37 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      7月18日媽媽帶我去合肥大姨媽家去玩,本來(lái)說(shuō)好了去海洋館玩但是因?yàn)榈诙焯珶崃怂芯透娜ビ斡玖恕?/p>

      我和哥哥一起去的,哥哥會(huì)游泳我不會(huì)所有哥哥當(dāng)起我的.老師來(lái)了。游泳池里有個(gè)水上樂(lè)園非常好玩玩的我都不想走了。中午又和媽媽她們一起去舅爺爺家吃飯,晚上我們又一起去爺爺家樓下的生態(tài)公園里玩。這次去合肥我玩的非常開(kāi)心。

    二年級(jí)作文 篇2

      金秋十月,小明、小紅和小丁在樹(shù)下興高采烈的玩捉迷藏的游戲。突然小丁看見(jiàn)許多枯黃的.葉子從樹(shù)上落下來(lái),就對(duì)小明小紅說(shuō):“我們來(lái)?yè)鞓?shù)葉做書(shū)簽好嗎?”他倆欣然同意。

      于是他們就撿了許多樹(shù)葉,有紅的、黃的、還有半紅半黃的……小明說(shuō):“我們繼續(xù)玩捉迷藏好嗎?”小明和小紅齊聲說(shuō):“好呀!不過(guò)這次咱們換個(gè)新玩法。游戲規(guī)則是這樣的:倆個(gè)人蒙上眼睛捉一個(gè)人,這個(gè)人如被捉住要反過(guò)來(lái)捉住倆個(gè)人才算獲勝。這樣循環(huán)往復(fù),每次以剪刀、石頭、布來(lái)決定從誰(shuí)開(kāi)始!彼麄兏吒吲d興的在樹(shù)下跑呀跳呀,連枝頭的小鳥(niǎo)都嘰嘰喳喳的為他們喝彩。

    二年級(jí)作文 篇3

      今天,校運(yùn)會(huì)接力賽上,我留下了熱淚,只為班級(jí)受的傷……

      冷冰冰的天氣,對(duì)于每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是考驗(yàn),因?yàn)槭軅臋C(jī)會(huì)會(huì)大大增加。早上跳高,一男同學(xué)(其實(shí)是陳誠(chéng))受傷,下午一開(kāi)場(chǎng)就要上道跑接力。我們班四位選手都是頂呱呱的.,本來(lái)滿懷信心的我,看到的卻是發(fā)令槍響5秒后的跌倒。那位同學(xué),他摔到了,我們?nèi)紴橹痼@。他迅速爬起并堅(jiān)持沖下去,我們都為之感動(dòng)。

      今天,留下了淚水,更留下了目標(biāo)與希望。。

      因?yàn)槲覀儞碛斜鹊谝幻匾拈W亮點(diǎn),那就是勇敢拼搏堅(jiān)持不懈的精神!

      

    二年級(jí)作文 篇4

      小白兔全身白白的,沒(méi)有一點(diǎn)雜色好似用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的,好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)紅眼珠,向四周掃視,仔細(xì)觀查各處的動(dòng)靜。

      它的耳朵又長(zhǎng)又大,只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)輕微的聲音,就會(huì)‘刷’地一下豎起來(lái),靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng),尋找發(fā)出聲音的地方,警惕地細(xì)聽(tīng)是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣,吃起東西來(lái),它的嘴張的大大的,發(fā)出一陣陣‘嘖’的聲音,似乎為了防避敵人的攻擊而拼名地槍時(shí)間吃。它的前肢短后肢長(zhǎng),強(qiáng)勁有力的后肢輕輕的一蹬,就能蹦的.很遠(yuǎn)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球,蹦跳的時(shí)候,一撅一撅的,好像大風(fēng)中搖動(dòng)著的銀鈴。 小白兔真是活潑可愛(ài),討人喜歡的小動(dòng)物。

    二年級(jí)作文 篇5

      自從肉被狐貍騙走以后,烏鴉心里一直悶悶不樂(lè),一天,烏鴉和她的朋友麻雀一起想辦法對(duì)付那只狡猾的狐貍,烏鴉對(duì)麻雀說(shuō):“我們得想辦法對(duì)付那只狐貍,一定要想辦法!甭槿笇(duì)烏鴉說(shuō):“我們?cè)谶@棵樹(shù)下挖一個(gè)陷井,把雜草放到陷井上面蓋住,再在雜草上面放一片肉!庇谑,他們找來(lái)小兔子、小狗、小貓、小鹿來(lái)幫忙。他們布置好陷井,等待狐貍的到來(lái)。

      碰巧,狐貍又出來(lái)找吃的,烏鴉對(duì)大家說(shuō):“快看,狐貍來(lái)了初中,他一定會(huì)吃那片肉的!”狐貍正巧聽(tīng)到了烏鴉的話,他往草叢里一看,果然有一片肉,狐貍饞得直流口水,他想:天底下居然有免費(fèi)的午餐!狐貍迫不及待地往草叢里一撲,“撲通”一聲,掉到了陷井里,他大喊:“救命啊!”

      大家一起跑了出來(lái),對(duì)狐貍說(shuō):“這就是不懷好意的下場(chǎng)!”狐貍聽(tīng)了大家的.話,很慚愧。他對(duì)大家說(shuō):“我以后再也不騙人了,大家原諒我吧!贝蠹野押倧南菥锞攘顺鰜(lái),從此以后,狐貍再也不敢狡猾了。

      那只烏鴉呢?你猜,她呀,也已經(jīng)變聰明了。

      小朋友,這個(gè)故事告訴我們,閃光的東西并不都是金子,動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話。

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