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實(shí)用的二年級(jí)作文300字（共5篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
手，誰(shuí)都有一雙，但我的媽媽的手，在我心目中無(wú)疑是最美的。
媽媽的手，靈巧又粗糙，而且非常溫暖。為了好好保護(hù)，她還買(mǎi)了護(hù)手霜。我的文章，經(jīng)常要上傳班網(wǎng)，而我下午要做作業(yè)，所以我通常要晚上才可以上傳，媽媽知道了，一下班回到家，就開(kāi)始上傳我的文章�？矗氖种付嗝挫`活，在鍵盤(pán)上飛舞，不一會(huì)兒，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章就上傳好了。有的時(shí)候，我做完了作業(yè)，就會(huì)跑進(jìn)書(shū)房：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)吧。”但她總對(duì)我笑笑：“常�？拷娔X對(duì)眼睛不好，還是讓我來(lái)吧。”我只好答應(yīng)她。由于媽媽每天都這樣忙碌著，她的手已經(jīng)有了一層老繭。一次，我們到公園去玩，寒風(fēng)“呼呼”地吹著，我冷得全身發(fā)抖，手冰冷冰冷的`，媽媽趕緊握住我的手。“啊，你的手真暖和！”我情不自禁地稱(chēng)贊道，她甜甜地笑了。頓時(shí)，一股暖流淌進(jìn)了我的身體。
我愛(ài)媽媽?zhuān)腋鼝?ài)她那雙勤勞的手，給我家?guī)?lái)了許多溫暖和幸福。
二年級(jí)作文300字 篇2
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它；小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熛癜职謰寢屢粯雨P(guān)心我！
記得好像是四年級(jí)的時(shí)候，我淘氣地追著我們班的男生跑，當(dāng)時(shí)穿的是裙子又摔了一跤，膝蓋擦破了皮，鮮血源源不斷地涌出來(lái)。徐老師看到了這一幕，馬上過(guò)來(lái)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)，頓時(shí)我心里溫暖了許多，忘記了疼痛，忘記了哭泣……
徐老師小心翼翼地扶著我，生怕弄疼我。雖然我還是淚流滿(mǎn)面，但這眼淚是為感激徐老師而流的。徐老師一邊為我擦血，一邊不時(shí)地看看我，眼里滿(mǎn)是心疼。我知道：徐老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣，學(xué)生受傷了就像老師自己的孩子受傷了一樣，用溫暖的語(yǔ)言來(lái)安慰我，用心來(lái)疼我。徐老師，謝謝你對(duì)我的.關(guān)心照顧，徐老師，謝謝你為我操心，徐老師，我愛(ài)您！
通過(guò)這件事，我對(duì)徐老師了解得更多了。我發(fā)現(xiàn)徐老師疼愛(ài)學(xué)生比疼愛(ài)自己還要多得多。在這里我想對(duì)徐老師說(shuō)：徐老師您辛苦了！徐老師，做你的學(xué)生，我很幸福，因?yàn)槲矣幸晃粣?ài)學(xué)生的好老師！
二年級(jí)作文300字 篇3
紫色樹(shù)，開(kāi)紫花，紫色果果盛芝麻這就是我的最?lèi)?ài)——火龍果。
火龍果產(chǎn)自美麗的熱帶地區(qū)。
剝開(kāi)火龍果的外皮，露出了新鮮的'果肉，一股果肉香撲鼻而來(lái)，讓人一看就不得不垂涎三尺。
火龍果的味道在水果家族中是數(shù)一數(shù)二了，輕輕地咬上一口，剎那間，甘甜的汁水都已經(jīng)流得滿(mǎn)嘴都是了。甜甜的，我真舍不得咽下去，真是個(gè)美品佳肴呀！
有一次，外婆買(mǎi)了許多火龍果回來(lái)，趕緊叫外婆幫我切。結(jié)果我吃得一身都是。轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)了外婆，啊！我竟然忘記給外婆吃了。你看！火龍果是多么吸引人��！
火龍果全身都是寶，可以讓老人降血壓，降血脂，預(yù)防貧血。不但能保護(hù)我們的眼睛；而且，還可以增強(qiáng)骨質(zhì)密度。對(duì)了，女生吃了它可好了，可以美白，養(yǎng)顏。最重要的是，多吃火龍果，不會(huì)得癌癥哦！
這就是我的最?lèi)?ài)。大家趕快來(lái)嘗一嘗，這神奇的水果吧！
二年級(jí)作文300字 篇4
星期五，老師讓我們?cè)趯W(xué)校里完成作業(yè)，作業(yè)是畫(huà)小白兔，再讓老師剪開(kāi)，我們要快速地拼完。
我先畫(huà)一個(gè)圓形，在圓上面畫(huà)小兔的眼睛、嘴巴、鼻子，再畫(huà)上兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。啊，小兔子的頭畫(huà)好了。然后，我先畫(huà)小兔的美麗衣服，在右下角畫(huà)一只小兔的腿，在左下角畫(huà)小兔的另一只腿，一只小兔畫(huà)好了，又畫(huà)了一些音符。另一只小兔和前面一只小兔一模一樣，再涂上五彩繽紛的顏色，我到老師那里，老師幫我剪成了一片一片正方形的紙片，我先拼第一只小兔子的一半的兩只耳朵，找到了半個(gè)頭和還有半只耳朵，又找到了像半圓的'半個(gè)頭和半個(gè)手。然后我又找到了兩張，正好可以拼在一起，又找到了兩張也正好可以拼在一起。啊，今天運(yùn)氣可真好啊！我又開(kāi)始拼起另一只小兔，它的頭跟上面第一只小兔一模一樣，我把半只手找到了，放到指定的位置，把腳找到了，腳趾，半只大腿，都找到了，我真高興能拼好圖！兩只小兔的笑容不一樣，第一只的嘴我看不見(jiàn)；第二只，它的笑容真讓我喜愛(ài)。
我真想跳進(jìn)去摸摸它們，親親它們呀！
二年級(jí)作文300字 篇5
那個(gè)詩(shī)人一個(gè)踉蹌，重心不穩(wěn)地站在河邊。
河水退潮是不久以前的事了，河床隨冬天一點(diǎn)點(diǎn)裸露出來(lái)。詩(shī)人長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的須發(fā)，凌亂地蓋過(guò)眉毛，遮住了他的眼睛。我突然倦得厲害，顧不得打量是人，就沉沉地睡了去。
我不知道怎樣解釋這個(gè)奇怪的夢(mèng)境，阿爾的影子和詩(shī)人錯(cuò)開(kāi)又重合，反復(fù)好幾次，亂了我的眼。我終于不用再依附著大地的心臟存活了，奇跡般的我有了和阿爾一樣的雙腿雙手，以及他所沒(méi)有的一頭如瀑的.長(zhǎng)發(fā)。我怯怯地提起腳，一步一步往前走。幾秒之后，我突兀地站在阿爾身后。原來(lái)，阿爾成了一個(gè)詩(shī)人。我有些欣喜。“你知不知道——”阿爾緩緩地開(kāi)口，“在那里，”他又指著遠(yuǎn)處，“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，有云的念想、風(fēng)的念想，還有這一大片一大片麥田的念想�！丙溙�？可我的念想——阿爾不是站在這里嗎？心一緊，我從夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)。
詩(shī)人還是站在河邊，他張開(kāi)雙臂，瞇著眼仰向日落的方向�！熬旁拢溇G孤獨(dú)成零亂的顏色，”我聽(tīng)到，他還是一個(gè)游吟詩(shī)人！再一驚，我又使勁地向他那邊望了望�！皦�(mèng)想的執(zhí)念在現(xiàn)在的過(guò)去長(zhǎng)久喧響�！蔽矣致�(tīng)到。他是丟了自己的信仰了吧。我看見(jiàn)一向嚴(yán)肅的麥草人，竟然沖著他笑了。
真是奇怪。
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