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二年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
小白原本是和小花、小黃在一起快樂生活的一只小狗。直到有一天，它被我接到了家中。
四天前，姥姥對我說，她在山上養(yǎng)了雞、羊還有小狗，我決定前去一看。
打開大鐵門，三只小肉球向這邊攢動，定睛一看，原來是三只不同花色的小狗，我與它們的感情迅速升溫，很快成了親密無間的好朋友。
早就想養(yǎng)一只小狗的我趁此機會，向姥姥提出了要求，我要養(yǎng)一只小狗，不多，就幾天而已。于是，我把一身白毛的小白抱回了家。
回到家，揭開箱子，它正仰頭搜尋什么，眼里充滿了好奇。它渾身長著雪白的毛，摸上去軟綿綿的，像穿著一件干凈的白毛衣；一對大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石；頭頂上長著對小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤。尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右搖晃。
它幾乎每時每刻都在為食物而奔走。一推開門，它就立刻沖到你的.跟前，嗅著，舔著，時不時搖搖尾巴來討好我。我最喜歡看小白狗吃食了，無論什么，它總是吃得津津有味，看它吃食，我總算明白了什么叫做狼吞虎咽。
小白狗睡覺也很有意思。它很愛趴在地上睡，前腳向前伸著，后腿向后伸，或是四腳朝著同一方向舒服地躺著。這時，我就上前撫摸它柔順的毛，它也安靜的享受著。有時，它也四腳朝天，仰著小腦袋，讓我給它撓撓癢癢，揉揉肚子，然后舔我的手指逗我開心。
它喜歡照鏡子，一看到鏡子里的自己就傻了眼，有時會往上撞，撞一下，迅速跑到一邊，假裝不在意，再迅速跑過來撞一下，真有意思。
可它也很不聽話，當(dāng)看望它關(guān)上門之后，常常會發(fā)脾氣，汪汪的叫，這也讓我很懊惱。
我很喜歡這只逗我開心的小白狗，它總是瞪著水汪汪的眼睛望著我，讓我感受到了前所未有的真誠。
二年級作文 篇2
伴隨著雄壯的進行曲，同學(xué)們排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，踏向操場，同學(xué)們個個昂首挺胸，精神抖擻，連班上最調(diào)皮的同學(xué)也變的`嚴(yán)肅起來，我暗暗地對自己說："一定要認(rèn)認(rèn)真真地，給領(lǐng)導(dǎo)，老師留下好印象”。同學(xué)們斗志昂揚地站在那，懷著激動的心情等待著升旗儀式的開始。
當(dāng)廣播員宣布升旗儀式開始時，同學(xué)們鴉雀無聲，目不轉(zhuǎn)睛地仰望著主席臺。“鼓號隊準(zhǔn)備，奏樂出旗”。廣播員宣布，操場上頓時響起了鏗鏘的鼓號聲。接著升國旗，我們期待已就的時刻到了，我們仰望天空，看著冉冉升起的五星紅旗，我們不約而同地把手舉在頭上，聽著雄壯有力的國歌，心中有無限感慨，我為我是個向西小學(xué)的學(xué)生而感到自豪，更為我是個中國人而感到驕傲�！捌饋�，不愿做奴隸的人們，把我們的……”看著五星紅旗隨風(fēng)飄揚，看著胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄東，牽動了我們所有人的心。最后是廣播員讀有關(guān)于好行為，好思想的資料，我們聽的如癡如醉。
升旗儀式結(jié)束了，但那激動人心的場景卻深深地印在我的心田。
二年級作文 篇3
一天，爸爸帶我去公園玩。這時，我看到幾個小朋友踩著單車飛馳而過。有的腳輕輕一蹬，像剛起飛的飛機。有的從山坡上滑下來，像在滑翔的雄鷹。有的從花叢中掠過，像優(yōu)雅的蝴蝶輕輕飛過。有的……我羨慕極了，連忙叫爸爸給我買了一個單車。那單車美極了！車前是個帶著蝴蝶結(jié)的粉紅色的小籃子。扶手旁邊帶著彩帶，真美啊！
爸爸告訴我：“得抓緊扶手，腳用力蹬�！蔽易蠁诬嚕鲋�，我腳用力蹬，第1下，第2下，第3下，第4……我成功了！于是，爸爸離開我，我腳用力一蹬，“我成功了！”我再次叫道�？墒�，我只顧著高興，忘記蹬第2下了，就掉了下來，屁股疼極了。我的.眼淚嘩嘩嘩地流了下來。爸爸安慰我說：“我也不是每次都成功��！就像你有成功的時候，也就有失敗的時候，你去問問葉伊冉，她肯定也會碰到有失敗的時候的！”我點點頭，拍拍屁股，扶起單車，開始了“單車獨行”第二次。這一次，我很專心，沒有大叫。第1下，第2下，第3下，第4……我按住了剎車。下了車，我才高興地叫到：“我成功了！我學(xué)會騎單車了！”
我今天明白了，人人都會遇到困難，在有困難時，不能哭哭啼啼，而是要咬緊牙關(guān)，堅持不懈，這樣，什么事都能成功！
二年級作文 篇4
小時候表哥騎車帶著我，一個剎車過猛我從車上摔下來，胳膊大腿磨出了不少血。我反反復(fù)復(fù)的說疼，沒有眼淚，也許是因為疼，忘了哭。只是記得一個星期都要敷藥，好了以后沒有任何痕跡。第一次看見爸爸媽媽之間的爭吵，覺得不可思議。他們看我的眼神很尷尬，我只是繼續(xù)看我的圖畫書，不覺得難過。也許是因為不懂，忘了哭。
后來如何的風(fēng)生水起，都不曾擔(dān)心驚懼。小學(xué)二年級的暑假在上海父母打工的民工房里，一個小朋友也不認(rèn)識，每天自己在家里玩搭積木，因為到了外面會被迷路。也許是因為寂寞，忘了哭。唯一一次被老師罰站，在教室門口，固執(zhí)的扁著嘴，深色凜然，緣由卻早已記不起來。也許是因為倔強，忘了哭。
小時候不曉得要哭，長大以后就更不肯落淚。早已明了，如何的難過如何的心痛，都會過去，與其落淚不如微笑。我們所經(jīng)歷的事情并無特別之處，尋常的人，尋常的事，憂傷與幸福亦是如此尋常平淡。放棄愛我的人或者被我愛的.人放棄，因為傷心，忘了哭。生病受傷被誤解被騙，因為忙碌，因為倔強，因為沒時間，一次一次忘了哭。
若我們不能哭泣，悲傷便會成為一種重負(fù)。行走在生活的旅途中，有時候覺得我是個活在劇情里的人。也許只有在讀書和獨自看電影的時候才會無所顧忌的流淚——無論是傷感還是幸福。這滴眼淚是對別處人生的關(guān)照和體諒，是對自己的憐惜與安慰。
二年級作文 篇5
3月12日是植樹節(jié)，小紅與小明相約放學(xué)后一起去植樹。
他們拿著工具與一棵茁壯的小樹苗來到公園，小明先挖了一個大樹坑，小紅把樹苗放進樹坑中央，小明用鐵鍬把土往坑里填。不一會兒就填滿了，他還用腳踩平泥土，小紅提來了水，給樹苗澆水。
看著種好的小樹，他倆別提有多高興。都說：“小樹小樹快快長大，我們也要好好學(xué)習(xí)與你一起快樂地長大！”
二年級作文 篇6
一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去樓下的院子里種花。
我們拿著小鏟子，來到樓下，找了一塊肥沃的土地，先松松土，把泥土打碎，再用小鏟子挖一個不深不淺的`坑，把花種灑在土里，埋上一層薄薄的泥土，最后澆上水。
種完花，我特別高興，希望小花能快快長大，給小朋友帶來快樂，給老人帶來快樂，也能給院子增添一份快樂！
二年級作文 篇7
早上唱校歌時，我站得直，唱的聲音洪亮，老師獎勵了我一個紅色尤尤，粘在左胸前，我感覺可神氣了。
中午第二節(jié)班里評“孝敬之星”、“讀書之星”、“寫博之星”、“優(yōu)秀之星”，我被評為“讀書之星”和“寫博之星”，我心里可高興了，我要繼續(xù)努力，爭取做得更好。下午，我又發(fā)了一張星卡，我已經(jīng)有七顆星卡了，再有三張，就能換一張紅卡了，我在心里暗暗對自己說：“加油，李墨軒！”今天真開心，開學(xué)真好！
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