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二年級(jí)手工作文[大全10篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的二年級(jí)手工作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)手工作文 篇1
我記得有一次高老師帶著我們剪小人。
我們先剪的十幾個(gè)手拉手像一個(gè)橫線一樣的小人。我拿出一張正方形的紙,把它折好,然后用筆畫(huà)出小人的一半,最后用剪刀按照畫(huà)的線剪,就把小人剪下來(lái)了。
我們第二個(gè)剪得是幾個(gè)小人手拉手圍成一個(gè)圈。我先把這張紙折成一個(gè)三角形,再折幾次,然后用筆在上面畫(huà)上小人的一半,最后用剪刀剪,但是,我沒(méi)有上次的好運(yùn)氣了,我把小人剪成了一個(gè)一個(gè)的,而且小人的手還尖尖的.。我又試了一次,但是,還是跟原來(lái)一樣的結(jié)果。正好,我把這次剪完了,高老師又開(kāi)始講了。我一邊聽(tīng),一邊按照高老師講的做。
最后,我終于剪好了一個(gè)手拉手圍成一個(gè)圈的小人。
二年級(jí)手工作文 篇2
今天,我在爸爸的辦公室里用橡皮泥做了一幅畫(huà),題目叫《太陽(yáng)花》。
我先用紅色的橡皮泥做了花蕊,再用紅色和黃色的橡皮泥做了三角形的花瓣,還在花瓣上印了一個(gè)個(gè)的`小圓圈,最后做了兩片綠色的樹(shù)葉。哇!這幅畫(huà)真漂亮!
二年級(jí)手工作文 篇3
今天下午第一節(jié)課是手工課,我?guī)Я?2色的橡皮泥。很快,手工課的老師就來(lái)了,佟老師叫我們把手工做成一個(gè)故事。
我、李濟(jì)熙和葉芝彤三人成了一個(gè)組,并且確定做烏鴉喝水的故事?墒俏覀兌加X(jué)得烏鴉的身子非常不好做,然后我們又改做猴子搬玉米的故事。我悄悄地告訴作文愛(ài)好者的你:有時(shí)候覺(jué)得我爸爸就像一個(gè)作文家,又像一個(gè)能干的鐘點(diǎn)工,當(dāng)然了,鐘點(diǎn)工不是只有我爸爸一個(gè)人,還有媽媽、奶奶、爺爺。
為什么我的爸爸有時(shí)像一個(gè)作文家,又像一個(gè)能干的鐘點(diǎn)工?那是因?yàn)樗砩辖?jīng)常給我編故事,有好多故事都是他編的`。有:大灰狼進(jìn)城、小猴子下山、熊貓開(kāi)超市...還有很多,我都記不得了,反正晚上都會(huì)給我講故事,讓我聽(tīng)著故事入睡。很多故事都有算術(shù)題,讓我邊聽(tīng)故事邊做數(shù)學(xué)題,所以我的數(shù)學(xué)課一直都很好,這與爸爸的講故事是分開(kāi)的。
你們想:爸爸的故事很多,我的故事也很多!可能是我遺傳他的吧!我的字為什么寫(xiě)的那樣好?媽媽告訴我:因?yàn)橥夤淖謱?xiě)得非常非常的好,外公是老師,所以你們都知道了吧。作文愛(ài)好者們,別把鐘點(diǎn)工給忘了,因?yàn)榘职挚匆?jiàn)媽媽不在家,常常會(huì)做一些家務(wù)活!我真的幸福!對(duì)了,爸爸還像一個(gè)修理工,他會(huì)把我弄壞的玩具修好,還會(huì)為我的皮球打氣,我真幸運(yùn)!家里有一個(gè)好爸爸!叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了,我們只做了一只小猴子,你們一定忘了這是在上手工課,光去想我爸爸的特點(diǎn)了,對(duì)不對(duì)?呵呵!
下一節(jié)手工課我一定會(huì)把猴子搬玉米的故事做完!說(shuō)到做到!
二年級(jí)手工作文 篇4
我最喜歡做手工了。十一月二十號(hào)是爸爸過(guò)生日,我給他做了一個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)員,它的小手還會(huì)動(dòng)呢!
今天上午,由于我們班停課一周,我呆在家里悶得頭發(fā)熱。突然,我想起我還可以做手工呢!
平?匆(jiàn)媽媽最喜歡裝扮的就是手鐲和項(xiàng)鏈了,我想:如果給媽媽做手鐲的話,不知道拿什么東西做材料。如果做項(xiàng)鏈呢......哎,對(duì)了!就做項(xiàng)鏈吧!只需要做個(gè)項(xiàng)墜,然后拿花絲線一串不就行了嗎?
說(shuō)干就干。我拿出白色的.卡紙,剪下一小半,在上面寫(xiě)上字:愛(ài)·永·遠(yuǎn)·陪·著·你。但又覺(jué)得太單調(diào)了點(diǎn)兒,于是,就在上面畫(huà)了兩個(gè)心桃。這下子,我可不覺(jué)得單調(diào)了,還表達(dá)了我對(duì)媽媽的感情。隨后,我又在紙上面的兩邊用鉛筆戳了兩個(gè)小洞(因?yàn)檫@樣才能讓線串進(jìn)去)。
我興奮地想:哈哈哈哈!我的大作快要成功了!我是這個(gè)家里做手工做得最棒的人!
最后,我拿花絲線把它串上,再系一個(gè)疙瘩。呵呵,我的作品完成了,我要送給爸爸。
可是,我又一想,爸爸是男人,他可能不喜歡這些女人打扮用的東西,并且,他早上剛剛開(kāi)汽車(chē)去南昌,送不過(guò)去呀!于是,我決定把這個(gè)項(xiàng)鏈送給媽媽,我想媽媽一定會(huì)喜歡我的作品的。
媽媽中午回來(lái)時(shí),我把項(xiàng)鏈拿給媽媽看,還說(shuō)這是我送給媽媽的禮物。媽媽高興地說(shuō):“我女兒做的手工真是越來(lái)越棒了!”我說(shuō):“媽媽媽媽,既然你喜歡,那就戴上吧!”我本以為媽媽會(huì)把這個(gè)項(xiàng)鏈戴上的,誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)想收藏起來(lái), 到我上大學(xué)的時(shí)候再戴上,我同意了。
今后我會(huì)做更多的手工,送給爸爸媽媽,我會(huì)努力的!
二年級(jí)手工作文 篇5
我的小制作的名字是節(jié)節(jié)蟲(chóng)。
我用到材料是:兩張卡紙、一個(gè)紙杯、一根毛線和雙面膠。
我先用一張紅色的卡紙剪成四個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形,對(duì)折后剪開(kāi),卷成圓筒用雙面膠粘起來(lái),再用一張綠色的卡紙剪成7個(gè)圓片,接著剪一個(gè)尾巴,然后用一個(gè)小紙杯做節(jié)節(jié)蟲(chóng)的頭,用記號(hào)筆把節(jié)節(jié)蟲(chóng)的.眼睛、嘴巴畫(huà)好,最后把個(gè)個(gè)部件用毛線穿起來(lái),我完成了節(jié)節(jié)蟲(chóng)的制作。
我在做節(jié)節(jié)蟲(chóng)的過(guò)程中,我遇到了一個(gè)小小的麻煩,我不會(huì)剪圓片,媽媽告訴我動(dòng)動(dòng)腦筋,我想了想,我拿來(lái)一個(gè)瓶子蓋畫(huà)到紙上,剪出來(lái)的圓片很圓了。通過(guò)這次制作我懂得了一個(gè)道理:遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋,不能干坐著。
二年級(jí)手工作文 篇6
今天王老師叫我們做生態(tài)瓶,太棒了,做手工可是我的強(qiáng)項(xiàng)呢!
一回家我就開(kāi)干,我上網(wǎng)查了可是都沒(méi)有心儀生態(tài)瓶的樣子,懶散的我只能自己設(shè)計(jì)了。
我先設(shè)計(jì)圖紙,我畫(huà)了很多張,一點(diǎn)也不像我想象中的樣子,一點(diǎn)也不美,我又想了一下一個(gè)魚(yú)缸可以美到哪里去,于是我亂做一番,個(gè)人感覺(jué)不錯(cuò)。
一個(gè)星期后我自己的“完美”之作帶去校園,上樓時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)李梓手上小心翼翼地抱著個(gè)藍(lán)藍(lán)的東西,上了樓我明白了那是李梓的生態(tài)瓶,我驚呆了那藍(lán)藍(lán)的東西竟然是她的`生態(tài)瓶!里面的魚(yú),美麗的玻璃杯如同嵌畫(huà)玻璃框,藍(lán)色的沙子像魚(yú)的床,又像藍(lán)寶石,可以想象小魚(yú)有多么舒服,潔白的石盲石像一個(gè)小枕頭,上面有一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色的細(xì)沙如枕上的繡花,令我十分羨慕。
我真的很喜歡,也很想要但要我一年的零花錢(qián)才可以,真的很不舍呢!我有一點(diǎn)小小的遺憾,可我找到自己喜愛(ài)的魚(yú),美麗又便宜的魚(yú)。
二年級(jí)手工作文 篇7
橡皮泥散發(fā)著各種芳香的橡皮泥手工放在桌上,卻少了一個(gè)觀賞之人。 ——題記
寒冷的冬天到了,臘梅花開(kāi)了,雪花又飄下來(lái)了,處處彌漫著浪漫的氣息。風(fēng)寒中開(kāi)放的臘梅,它們散發(fā)著淡而溫暖的馨香。這細(xì)細(xì)的微香刺破了殘冬的冰寒,令冬窒息。
在白云小學(xué)604班的教室里,同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯,可在西南角洋溢著陽(yáng)光的位置,卻空了出來(lái),座位旁坐著一個(gè)男孩,他叫華,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。華的同桌是個(gè)眉目清秀的女孩,她叫麗,酷愛(ài)橡皮泥。兩人同桌了六年,并沒(méi)有吵架,可是命運(yùn)卻那么不公平——兩年前的冬天,麗在上課的時(shí)候突然暈倒,醫(yī)生搖了搖頭說(shuō):“白血病,可能活不了多久了!睆拇耍愲x開(kāi)了華,天天躺在醫(yī)院陰陰森森的病房里,華哭了。兩年后的今天,新學(xué)期開(kāi)始了,華經(jīng)歷了沒(méi)有麗的第二個(gè)年頭,第一節(jié)是美術(shù)課,教的是橡皮泥手工制作,華很快就學(xué)會(huì)了,于是,他轉(zhuǎn)過(guò)頭呆呆地望著窗外,陽(yáng)光射在他同樣陽(yáng)光的臉上,顯得格外俊俏,他心里叨念著:麗最愛(ài)橡皮泥了,我也給她做一個(gè)橡皮泥小人,她一定會(huì)喜歡的。華立即就開(kāi)始制作了。
放學(xué)了,華騎著自行車(chē)直奔醫(yī)院,他來(lái)到麗的病房前,麗向他招了招手,示意他進(jìn)來(lái)。華走到麗的床前,拿出了早已準(zhǔn)備好的橡皮泥小人,說(shuō):“這個(gè)……送給你!丙愺@呆了,他發(fā)現(xiàn)華的眼睛里含著淚水,說(shuō):“男子漢的,哭什么?我的身體好著呢!謝謝你送我的橡皮泥小人,真可愛(ài)!”麗發(fā)出了她銀鈴般的嗓音!澳侨绻阆矚g,以后我每天給你做一個(gè)!”華的臉突然紅了起來(lái)。麗笑了,笑得那么美,那么甜……從此以后,華的生活因橡皮泥而改變了,每天都在捏橡皮泥,因?yàn)樗,也許橡皮泥能讓麗的'病好起來(lái)?墒牵钡接幸惶臁艑W(xué)后,華騎著自行車(chē)又來(lái)到了醫(yī)院,一邊走一邊看著手中的橡皮泥,他咯咯地笑了。今天麗的病房格外熱鬧,華驚愕了,他發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眼中都有淚花,他走到了的身邊,麗微笑著對(duì)華說(shuō):“男子漢的,不能哭,看,滿屋子都擺滿了橡皮泥,可是,我卻不……不行了!比A哭喪著臉,大聲喊道:“不,你要支持住!看,我又給你帶來(lái)了橡皮泥,這是你最喜歡的呀!”華的吶喊驚動(dòng)了整個(gè)病房,連橡皮泥都被嚇得搖搖晃晃!叭A,我知道你舍不得我,但你也阻止不了死神的腳步。≈x謝你,一年來(lái)一直用橡皮泥陪伴著我,我一定記住你!闭f(shuō)著,麗含著微笑睡著了,永遠(yuǎn)地睡了。
春意盎然的春天到了,數(shù)百個(gè)橡皮泥小人靜靜的坐在華的房間里,他將永遠(yuǎn)珍藏這橡皮泥,因?yàn),橡皮泥中隱藏著一位女孩的靈魂。
二年級(jí)手工作文 篇8
有人喜歡畫(huà)畫(huà),有人喜歡下棋,還有人喜歡唱歌……而我最喜歡的是做手工。
我今天要做一個(gè)“晴天小娃娃”。準(zhǔn)備好餐巾紙、彩筆等工具,我就開(kāi)始做起來(lái)了。首先,我拿出一張餐巾紙,用手揉成一個(gè)小圓球,再拿出一張餐巾紙,把小圓球包起來(lái),擰兩圈,上面部分就作為晴天小娃娃的頭,下面部分就作為它的.身體;然后,再拿出一張餐巾紙,擰成條系在它的脖子上,作為晴天小娃娃的兩只小手臂;最后,再用彩筆在小腦袋上畫(huà)上一個(gè)笑臉。這樣,一個(gè)“晴天小娃娃”就大功告成了。
我愛(ài)做手工,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!
二年級(jí)手工作文 篇9
大家好,我的小制作是粘貼畫(huà)。需要的材料是:雙面膠、毛線、瓶蓋、水彩筆、葡萄干。
首先把瓶蓋剪成花的形狀,再把瓶蓋粘在卡紙上,再把一個(gè)紅色的瓶蓋當(dāng)太陽(yáng)。接著再把棕色的'毛線粘在卡紙上作柳樹(shù)干,把白色毛線涂成綠色當(dāng)作柳枝和花枝。再把碧綠的葡萄干粘在柳枝上當(dāng)嫩芽和花葉。然后,用開(kāi)心果皮當(dāng)蝴蝶的翅膀,用兩根藍(lán)毛線當(dāng)蝴蝶的身體。再把雪白的棉花當(dāng)白云。
大家說(shuō),我的小制作是不是很漂亮?
二年級(jí)手工作文 篇10
昨天晚上媽媽給我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂了兩本橡皮泥書(shū),今天中午就送來(lái)了。
等到晚上的時(shí)候拿了出來(lái)玩,我就按照著書(shū)上的做了一個(gè)籃子,我還叫表姐來(lái)幫忙,后來(lái)我又在籃子里面放了幾個(gè)橡皮泥做的水果。然后又做了兩個(gè)糖果,一個(gè)是表姐做的,一個(gè)是我做的。姐姐的糖果還有眼睛、嘴巴、鼻子、頭發(fā)。我的`就是巧克力糖果,后來(lái),我又做出很多的糖,還有很多的餅干。這里面,我最喜歡的就是我那個(gè)巧克力糖果,和草莓味的糖果,因?yàn)榍煽肆μ枪耐獗砗芎每,而且看起?lái)我就想咬一口,所以我才喜歡巧克力糖果,因?yàn)椴葺兜奶枪獗砗苡袆?chuàng)意,所以我也很喜歡。
我下次一定要做出比這次更有創(chuàng)意的、更漂亮的橡皮泥作品。
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