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小學二年級作文
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學二年級作文5篇,歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
有時候,我希望我是一陣風飄來飄去,沒有任何牽掛順其自然;有時候,我渴望我是一座沙丘,下雨時能看到美麗的景象而不是像現(xiàn)在一樣一下雨只能在家里,關(guān)著窗,什么也看不到;有時候我希望我是一朵云,風往哪吹我就往哪走,去環(huán)游世界;
有時候,我渴望我是一顆星星,就算是閃著微弱的光自己也會開心畢竟也是發(fā)光嘛;有時候,我希望我是一名地鐵司機,好戴著一頂神氣的帽子到處走;有時候,我渴望我是一位天文學家,為的是晚上不用睡覺用望遠鏡觀察遙遠的.星星。
我的希望和渴望太多了,說也說不完,可是它們真的能實現(xiàn)嗎?
小學二年級作文 篇2
法國著名數(shù)學家笛卡爾以前說過:“讀一本好書,就然而和許多高尚的人談話!弊x書,使我充實,使我快樂。
書然而我的一只美麗的小船,無論在麗日還然而在有風的天氣里,我和它一齊,在碧波或惡浪中行進。仿佛有只看不見的手,指點著那些像海市蜃樓一樣的'風光和人物;仿佛有個神奇的嘴,發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲,不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實。所以,我酷愛看書。小時候,爸爸媽媽上班,爺爺奶奶年紀大了住在鄉(xiāng)下,每當看到小伙伴在一齊興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的故事時,我便躲得遠遠的。最后有一天下午,媽媽為我買了一本《安徒生童話》,當時我識的字并不多,看到漂亮的封面,我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只但然而然而覺得搞笑,于然而讀了一遍又一遍,漸漸悟出些道理。當我把我的收獲告訴媽媽時,媽媽趁機教導我,書籍然而人類的精神食糧,你此刻必須要多讀好書,將來大有用處呀。
從此,我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時,書中的淘氣包馬小跳搞笑的故事逗得我開懷大笑;在我驕傲時,書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒……我愛好看書,但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試,一道題然而問“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”出自哪本書?我因為看過《孫子學院》,所以很簡單地選出了答案《孫子兵法》。
總之,多讀書,讀好書,將使你終生受用不盡,因為書中的智慧永存!有喜有憂,有笑有淚,有文有畫,有古有今,我愛好讀書,書將伴隨我的一生!
小學二年級作文 篇3
春天來了,萬物復蘇了。
春天來了,溫暖的陽光照在冰面上,冰融化了。
春天來了,春風吹綠了小草,吹開了杏花,吹紅了桃花。讓一切變成了花的海洋,美麗極了!
春天來了,小魚兒在池塘里游來游去,青蛙在荷葉上跳來跳去,蝴蝶在花叢中飛來飛去,就連小燕子也從南方飛回來了,自由自在的它們歡快極了!
草地上的小朋友盡情的`玩耍,有的踢足球,有的放風箏,還有的在草叢里捉迷藏,玩的開心極了!
春天來了,是讓人感到多么愉悅的一件事啊!
我心中的春天就是這么的美好!
小學二年級作文 篇4
我的理想是當一位老師。因為老師如春蠶,又如紅燭,總是無私奉獻,受人尊敬。
從我記事開始,就有許多老師出現(xiàn)在我的學習生涯中。他們對學生的'過錯從不計較,而是耐心地教導,讓學生走向光明大道。因此,當一位桃李滿天下,而又受人尊敬的老師,成為了我的理想。
每天晚上,我都會夢到我成了一位老師,手里揮舞著粉筆,在黑板上“刷刷”地書寫著知識,講臺下則是專心聽課的學生,真可謂是“三尺講臺,一身粉筆灰。”每當放心的鐘聲打響,學生們就恭恭敬敬地站起來,說一聲:“老師,您辛苦了。”之后,陸陸續(xù)續(xù)地離開教室;當我走出校門,等待孩子的家長們則向我投來充滿敬意的目光;每當哪個學生取得了好成績,他便欣喜若狂地跑過來向我報喜,讓我與他一同分享快樂;當哪個學生成績退步了,我便幫他解說題意,鼓勵他更加努力?偠灾,都是一種樂趣。
現(xiàn)在,雖然這個夢想還離我十分遙遠,但我堅信,只要我目標專一、持之以恒、孜孜不倦,就會實現(xiàn)這個夢想,成為祖國棟梁!為祖國做出巨大貢獻!
小學二年級作文 篇5
還有十分鐘就要考試了,同學們都很激動。有的說:“我可能會考零分!边有的說:“這次最高的肯定是張澤靈!蔽蚁耄何颐看蝺砷T都考九十分以上,張澤靈算什么,說不定我比他考的高呢!
第二天早上,當試卷發(fā)下來的'時候,我驚訝極了,竟然:
語文98分,數(shù)學87分
我看著那個討厭的87,要是能變成鮮紅紅的100分,那該有多好!
幸好我是第一名,我以為老媽會夸我呢,結(jié)果火冒三丈,把我大罵一通,說我是個笨小孩,還說不要我了……
我想:我下次一定要考100分,不然……
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