二年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天晚上，我剛關(guān)了日光燈，蚊子就來(lái)“美餐”我了，在我的手上咬了一口在我的腿上咬了一口。我氣壞了，打開電燈尋找蚊子，蚊子早已跑到天花板上去了，我就垂頭喪氣地回到床上睡覺。

　　第二天早上我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)一只蚊子停在墻上，我用手把蚊子悶在里面，我一看，蚊子被我悶氣了。不久，我又發(fā)現(xiàn)了一只蚊子停在門板上，用手蓋住蚊子。我好象感到蚊子在我的手心里亂蹦亂跳，大概它想逃命吧。我心想：“蚊子我一定不讓你好死！我要慢慢地把你弄死�！蔽野咽种阜珠_一點(diǎn)露出一條細(xì)細(xì)的縫，蚊子從縫里鉆出來(lái)了，我趕緊把兩個(gè)手指頭一夾，把蚊子夾住了。我先把它的翅膀弄掉，再把它的`六條腿一一拔掉，再把它的吸血的長(zhǎng)嘴拔掉。這只蚊子被我“五馬分尸”了。

　　我笑著對(duì)蚊子說(shuō)：“你這畜牧，看你以后還能害人嗎？”

二年級(jí)作文 篇2

　　一天上課的時(shí)候，老師竟然帶來(lái)了一個(gè)大西瓜。我們開心極了！

　　這個(gè)大西瓜圓圓的，就像一個(gè)大皮球。它穿著青綠色的衣裳，衣服上面還帶有幾條深綠色的花紋，好看極了！拍一拍大西瓜，大西瓜發(fā)出“咚咚咚”的聲音，就像人們敲鼓的聲音。我忍不住上前摸了一下大西瓜，大西瓜光光的，滑滑的，涼颼颼的！

　　只聽“咔嚓”一聲，西瓜就這樣被老師切開了，似乎露出了紅紅的笑臉，上面還嵌著幾顆“黑珍珠”。頓時(shí)，教室里彌漫著一股西瓜的清香，我想，這大西瓜這么香，吃起來(lái)的`時(shí)候一定很甜。這時(shí)，我已經(jīng)感覺口水直流三千尺了，真想把它一口吞進(jìn)肚子里！老師切了一小塊西瓜給我，我吃了一口，果然又香又甜！我感覺這個(gè)大西瓜應(yīng)該是我這輩子吃過(guò)的最好吃的西瓜了！

二年級(jí)作文 篇3

　　晚上8：00，“奧運(yùn)會(huì)開始了！”

　　我高興地吶喊著，煙花圍著鳥巢乒乒乓乓地在跑，無(wú)數(shù)的‘星星’接二連三地出現(xiàn)在鳥巢上空，多姿多彩，中國(guó)古老的鼓發(fā)出了道道光芒，變出了50、40、30、20、10等許多數(shù)字。

　　突然，卷軸慢慢地出現(xiàn)了，許許多多的黑衣人手拿毛筆在上面表演，白紙上慢慢地出現(xiàn)了荷花的.影子，后來(lái)有許多小朋友一一登場(chǎng)，用自己的大水彩筆給荷花涂上五顏六色的顏色，讓荷花完美無(wú)缺。

　　接著，許多人讀著論語(yǔ)，還拿著古時(shí)候的書，把方塊海洋包圍了，方塊海洋一下高，一下低，真有趣！

　　燈慢慢地暗了下來(lái)，只見隱隱約約地出現(xiàn)了一個(gè)人和許許多多的綠色衛(wèi)士，綠色衛(wèi)士抖動(dòng)著自己的衣裳，邊跳邊排出了不同的綠色圖形，最后，他們的衣服變亮了，一亮一暗，真神奇！展現(xiàn)給我們這些觀眾看呢！

　　這時(shí)，卷軸中間露出了一個(gè)洞，地球出現(xiàn)了，上面有劉歡、外國(guó)小姑娘，一起唱的奧運(yùn)會(huì)主題曲，讓我們刮目相看，還有一些在圓圓的地球上走路呢！炮火又來(lái)了，噼里啪啦地響著，點(diǎn)亮了鳥巢的邊緣。

　　最激動(dòng)人心的是火炬點(diǎn)火時(shí)刻到了，李寧接了最后一棒，飛向天空、跑向主火炬臺(tái)、點(diǎn)燃奧運(yùn)主火炬！

　　奧運(yùn)的開幕式豐富多彩，要把中國(guó)五千年的文化，展示給大家看，讓我們?yōu)閵W運(yùn)加油，為中國(guó)加油！

二年級(jí)作文 篇4

　　“凌波仙子生塵襪，波上輕盈步微月”。這是宋代詩(shī)人黃山谷夸水仙的名詩(shī)。在歲歲冰封，千里雪飄的早春，萬(wàn)草不榮，百花未醒，獨(dú)有水仙徹寒放嬌，綻初高雅清逸、冰肌玉質(zhì)的芳香花朵。再加上他那軒昂扶疏的莖葉陪襯，把“凌波仙子”的芳名予冠亦不過(guò)分。

　　水仙的根很像蒜的根，莖像蒜臺(tái)，葉像蒜葉，所以又叫“雅蒜”。水仙花的花很像變校的.荷花，它的花瓣是乳白色的，有6個(gè)瓣，里面有一層黃色的花蕊。還有一陣香味呢。

　　我喜歡水仙花。

二年級(jí)作文 篇5

　　走在校園的小路上，我抬起頭，蔓延的綠意，深深的吸引著我，盎意的大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞美麗與幸福。享受著美麗，享受著幸福！

　　走著走著，我想起了去年拍下的記憶。金燦燦的楊樹葉，耀眼卻不敢享受這鬼魅的美。我喜歡大自然的金黃，喜歡楊樹凋謝時(shí)臨近時(shí)候的美感，喜歡白果樹葉的，喜歡樹下的一片片的落葉，太美麗了，美麗的總是想讓我掉眼淚。秋季本來(lái)是一種枯萎的季節(jié)，但是這金黃似乎是秋季的輝光反照。極其的璀璨，耀眼。

　　春天的'綠意，夏天的深綠，秋天的金黃，冬季的晶瑩。一如既往的努力重復(fù)著，一如既往的堅(jiān)持著。大自然的循環(huán)奧秘真是美麗。

　　今天看到一篇文章，成功的人，沒成一次智商就減一點(diǎn)，沒失敗一次，智商又會(huì)增加一點(diǎn)，連我們的大腦也是如此不屑的循環(huán)，寫不下去了，哎得罪夏日了！

二年級(jí)作文 篇6

　　我和梓萱在雪場(chǎng)里玩了很多項(xiàng)目，其中最喜歡玩的就是憤怒的小雪鳥。

　　用雪球做子彈去射擊氣球，氣球破了就算成功。我們每人發(fā)一次輪流玩，梓萱用大雪球做子彈，用了很大力氣卻沒有射出去，我倆哈哈大笑。我一次性拿了好幾個(gè)小雪球，沒想到全部發(fā)射出去了。雖然一個(gè)氣球也沒破，但是這個(gè)過(guò)程好有意思。

　　我喜歡玩憤怒得小雪鳥，更喜歡和梓萱一起玩。

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