【經(jīng)典】實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　爸爸經(jīng)常出差，從來(lái)都是丟三落四的，有一次應(yīng)為的丟三落四，引起了一場(chǎng) 家庭風(fēng)波。

　　記得有一次，爸爸依照出差，剛找到小區(qū)門(mén)口，又轉(zhuǎn)身飛快地跑回家，一進(jìn)家門(mén)，爸爸就大聲的問(wèn)："我最近剛買(mǎi)的新手機(jī)那里去了？我們都看著爸爸，你們不要站那里發(fā)呆，快點(diǎn)幫我找找��！”

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)爸爸的.手機(jī)不見(jiàn)了，臉色就變了，我心想這下慘了，媽媽又要打發(fā)雷霆了，死定了，死定了 ，還沒(méi)等我想完，媽媽就沖爸爸發(fā)牢騷："你真是丟三落四，連手機(jī)都保管不好，爸爸又急又氣--喊道“我一點(diǎn)都不會(huì)丟三落四，我一定會(huì)找到證明給你們的想法是錯(cuò)誤的”。想熱全家不得安寧，你自己找啊！媽媽話(huà)音剛落，爸爸就從地上彈起來(lái)似的，跳著腳說(shuō)，我連累你們了嗎？是吧？媽媽斜了爸爸一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：自己感覺(jué)吧！就只有找到手機(jī)了�！�

　　我沖弟弟擠擠眼睛說(shuō)“別愣著了，快幫老爸找手機(jī)去。”弟弟聽(tīng)到這話(huà)，馬上就翻箱倒柜地找，大家開(kāi)始尋找手機(jī)的大行動(dòng)，只見(jiàn)爸爸跑進(jìn)自己的房間努力的找起來(lái)，我們根本沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)角落，都仔仔細(xì)細(xì)的找一遍。

　　我們都嘆氣著說(shuō)道：沒(méi)有找到-到底放哪里去了，爸爸也累的做在沙發(fā)上。這是，我一個(gè)想法從我的腦海閃過(guò)，我馬上問(wèn)爸爸，你的手機(jī)開(kāi)機(jī)的吧，爸爸說(shuō)開(kāi)著的----我高興的撥這電話(huà)，然后一個(gè)一個(gè)房間找去，終于，在廚房的冰箱里看到爸爸手機(jī)，我高興的大叫，找到了，找到了，爸爸手機(jī)找到了

　　只見(jiàn)爸爸快步向廚房找來(lái)，從我手上拿過(guò)手機(jī)：高興的說(shuō)太好了！看到爸爸開(kāi)心的樣子我也感到很開(kāi)心--后來(lái)爸爸和我說(shuō)-手機(jī)上有很多重要的東西自己的粗心差點(diǎn)沒(méi)了。

　　呵呵--這場(chǎng)家庭風(fēng)波終于平息了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　星期天的上午，我和外婆、姐姐一起去我家附近的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　剛走進(jìn)菜市場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣叫賣(mài)聲，我看見(jiàn)許多人都在買(mǎi)菜。我們邊走邊看，菜市場(chǎng)里的菜又多又新鮮。有又紅又長(zhǎng)的胡蘿卜；有在池子里吐著泡泡的魚(yú)兒，它們游得可開(kāi)心了，好像一點(diǎn)兒也不知道自己隨時(shí)都有危險(xiǎn)似的；還有又綠又長(zhǎng)的黃瓜，上面還帶著好多小刺兒，我伸手一摸，還有點(diǎn)扎手呢！最后，我們買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的`排骨、芋頭、芹菜和豆芽。中午，吃著自己買(mǎi)的菜，我覺(jué)得格外香甜可口。

　　買(mǎi)菜真有意思，下次我還要和家人一起去買(mǎi)菜。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，今年的`清明節(jié)我們學(xué)校放了三天假。媽媽說(shuō)今天要去公園放風(fēng)箏，我聽(tīng)了很興奮，就答應(yīng)了。

　　我的風(fēng)箏是老鷹的樣子，羽毛是五彩的，它有一個(gè)紅色的頭，翅膀也是五彩的。我想：它飛上天時(shí)一定很漂亮。

　　我們來(lái)到了公園，媽媽把風(fēng)箏放開(kāi)，然后一邊放手中的繩子一邊跑，希望把風(fēng)箏放到天上去。可風(fēng)箏沒(méi)飛多高就掉了下來(lái)。我也學(xué)媽媽的樣子，可效果還是一樣，就是上不了天。媽媽把風(fēng)箏修了再修，試了再試，過(guò)了好一會(huì)兒，風(fēng)箏才飛上了天。

　　看著飛在天空的風(fēng)箏，我們開(kāi)心至極。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　經(jīng)過(guò)了上百萬(wàn)年的繁衍，我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)已發(fā)生了日新月異的變化。但許多問(wèn)題也接踵而來(lái)。比如：環(huán)境不好，水資源缺乏……

　　我們都知道，樹(shù)木的好處非常多。那些綠色植物能夠吸收二氧化碳、釋放氧氣、凈化空氣和環(huán)境，能防風(fēng)固沙，還能給人們帶來(lái)陰涼。

　　雖然樹(shù)木的'好處這么多，但是目前地球的植被覆蓋率卻不容樂(lè)觀。有很多土地都在快速的沙漠化。如果能培育一種“葉落樹(shù)”就好了。這種樹(shù)要特別耐旱，專(zhuān)在沙漠地帶生長(zhǎng)，而且長(zhǎng)得很快。大風(fēng)一吹，葉子落地就能生根發(fā)芽，繼而長(zhǎng)成大樹(shù)。這樣的話(huà)，樹(shù)木的數(shù)量會(huì)迅速增多，大沙漠也會(huì)逐漸地變?yōu)榫G洲。我們的天空又會(huì)變成藍(lán)藍(lán)的，空氣也會(huì)更加清新宜人。

　　我們也知道，地球上有很多水。但絕大部分都是海水，不能喝。舉個(gè)例子吧！假如地球所有的水是10杯水，那么可供人類(lèi)享用的只有半杯。如果將來(lái)發(fā)明一種一次能裝100噸水的“去鹽機(jī)”就好了。這種機(jī)器先進(jìn)而快捷，紅色按扭表示去除海水里的鹽分。按下紅色按扭，只需1分鐘，鹽分便可清除，再按下綠色按扭，即流出可供人們飲用的淡水。這樣的話(huà)，水源問(wèn)題就解決了。

　　真希望在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想能夠變成現(xiàn)實(shí)。我們的地球也變得更美麗、更漂亮。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　有一天，我放學(xué)回到家里，去魚(yú)缸前喂金魚(yú)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)：咦？魚(yú)缸里怎么少了一條金魚(yú)？我慌忙尋找，終于在茶幾下面發(fā)現(xiàn)了它。我急忙把媽媽叫過(guò)來(lái)。那條金魚(yú)應(yīng)該是因?yàn)轸~(yú)缸里的水太滿(mǎn)了才跳出來(lái)的。它的魚(yú)鱗沒(méi)有了原來(lái)的光彩，眼睛和鰓上蒙上了一層白白的東西。

　　正當(dāng)我為金魚(yú)感到惋惜時(shí)，細(xì)心的媽媽突然叫了起來(lái)：“小金魚(yú)還活著！”我仔細(xì)一看，小金魚(yú)的鰓還微微地動(dòng)著。媽媽趕快端來(lái)一盆水，把奄奄一息的.小金魚(yú)放入水中。小金魚(yú)在水中掙扎了幾下，又浮到水面上了。我拿起小金魚(yú)的尾巴，甩了幾下，做了一次“電擊”，將小金魚(yú)再次放入水中。小金魚(yú)在水中游了一個(gè)來(lái)回，漸漸地，小金魚(yú)的魚(yú)鱗恢復(fù)了光彩，眼睛上白色的東西也消失了。我又給小金魚(yú)做了一次“電擊”，小金魚(yú)右鰓上的白色物體消失了。小金魚(yú)使勁劃動(dòng)魚(yú)鰭奮力掙扎了幾下，左鰓上的白色物體也漸漸消失了。小金魚(yú)終于戰(zhàn)勝了死神，活了過(guò)來(lái)！

　　看著小金魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，我明白了：生命體現(xiàn)于頑強(qiáng)的毅力，更體現(xiàn)于戰(zhàn)勝死神的勇氣！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　深圳是我的家鄉(xiāng)，是一座美麗的城市。

　　深圳不像北京城那樣有很多名勝古跡，上班的人每天都是早出晚歸，假日里工作人員都要加班，媽媽常常說(shuō)“深圳是年輕人的`城市”。深圳是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市，一年四季綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。深圳還有許多好玩的地方，有世界之窗、東部化橋城、小梅沙、大梅沙、野生動(dòng)物園... .深圳到處是一排排高樓大廈，每天來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，川流不息。

　　深圳真美啊，我愛(ài)深圳！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　星期五的上午，自然老師課前告訴讓同學(xué)們帶做小天平的工具：有紙杯、筷子、線和冰棍棒。上自然課的時(shí)候，老師說(shuō)：“因?yàn)闀r(shí)間關(guān)鍵，我們就不做了”。教室里的一片歡呼立刻變成了一片垂頭喪氣。

　　回家后，我便和爸爸專(zhuān)心致志的做了起來(lái)，剛開(kāi)始我做的很認(rèn)真，但由于我笨手笨腳的`，怎么也幫不上爸爸，于是便在旁邊津津有味的玩了起來(lái)，而爸爸呢，卻幫我做了起來(lái)。

　　首先，爸爸用三只筷子和一個(gè)冰棍棒將小天平的底架做好，其次將小天平的平衡桿做好，最后用線將兩個(gè)紙杯固定在平衡桿上，當(dāng)小天平的托盤(pán)，這樣小天平就做好了。

　　爸爸做的小天平又好玩，又有趣。

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