二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
有三只老鼠，它們叫靈靈、聰聰和小紅，它們?nèi)齻�(gè)是好朋友，都是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。明天就要考試了，靈靈和小紅組成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，為了能考上理想的'中學(xué)，它倆每天晚上都到靈靈家認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課�？墒锹斅攨s都在打游戲，它自以為聰明，不復(fù)習(xí)。到了考試那天，靈靈和小紅都認(rèn)真答題，聰聰一道題都不會(huì)。公布成績(jī)的那天，三只小老鼠都非常緊張，結(jié)果靈靈和小紅都得了一百分，只有聰聰?shù)昧巳嗟箶?shù)第一。放假的時(shí)候靈靈和小紅一起去巴厘島旅游了，聰聰只能在家里復(fù)習(xí)功課。到了中學(xué)考試，聰聰再也不敢貧玩了，它也認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，最后它們?nèi)齻�(gè)全和都考了一百分。放假了，它們?nèi)齻�(gè)一起去美國(guó)旅游，旅行中它們長(zhǎng)了見識(shí)，英語(yǔ)也有很大進(jìn)步。聰聰說(shuō)：“成功=努力+正確的學(xué)習(xí)方法+少說(shuō)空話�！毙∨笥�，合理的安排時(shí)間，才能玩好學(xué)習(xí)好。
二年級(jí)作文 篇2
保護(hù)小樹 一天，苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。忽然刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)吹的呼呼作響，三個(gè)好朋友迎著風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí)，看見一棵小樹被風(fēng)吹的彎下了腰。樹葉刷刷的響，好像在說(shuō)：“救救我吧!
我的腰快要被風(fēng)吹斷了�！碧锾镎f(shuō)：“咱們要保護(hù)小樹，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，咱們找跟木棒把它支起來(lái)，好嗎?”方方說(shuō)：“行，咱們分頭去找東西吧�！辈灰粫�(huì)，田田找來(lái)了竹竿，苗苗找來(lái)了繩子，小芳還找來(lái)愛(ài)護(hù)小樹的`牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹綁起來(lái)，小芳把木牌插在小樹旁邊。小樹挺起了腰。好像在說(shuō)：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了�！� 三個(gè)好朋友看著小樹不在搖晃，高高興興地回家了。這天晚上他們?nèi)齻�(gè)睡的很香，還夢(mèng)見了小樹長(zhǎng)高了長(zhǎng)粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹下玩捉迷藏呢。保護(hù)小樹 一天，苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。忽然刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)吹的呼呼作響，三個(gè)好朋友迎著風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí)，看見一棵小樹被風(fēng)吹的彎下了腰。樹葉刷刷的響，好像在說(shuō)：“救救我吧!
我的腰快要被風(fēng)吹斷了�！碧锾镎f(shuō)：“咱們要保護(hù)小樹，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，咱們找跟木棒把它支起來(lái)，好嗎?”方方說(shuō)：“行，咱們分頭去找東西吧�！辈灰粫�(huì)，田田找來(lái)了竹竿，苗苗找來(lái)了繩子，小芳還找來(lái)愛(ài)護(hù)小樹的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹綁起來(lái)，小芳把木牌插在小樹旁邊。小樹挺起了腰。好像在說(shuō)：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了�！� 三個(gè)好朋友看著小樹不在搖晃，高高興興地回家了。這天晚上他們?nèi)齻�(gè)睡的很香，還夢(mèng)見了小樹長(zhǎng)高了長(zhǎng)粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹下玩捉迷藏呢。
二年級(jí)作文 篇3
公益廣告能帶給人很深刻的啟示，今天我看了一則公益廣告，它卻撥動(dòng)了的“情”弦。
它描述了：小時(shí)候，爸爸是家里的頂梁柱。高大魁梧的爸爸為了整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨。溫柔賢惠的媽媽相夫教子，漸漸地，我長(zhǎng)大了。少不更事的我早已想掙脫爸爸媽媽的拘束，再次頂撞了嘮叨的媽媽。長(zhǎng)大的我體會(huì)到了生活的艱辛，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，爸爸的背早已駝得不成樣子，媽媽的身體也早已臃腫。是時(shí)候回報(bào)他們了。用一雙手來(lái)保護(hù)整個(gè)家。做父親的拐杖，為媽媽遮陽(yáng)。爸爸媽媽我愛(ài)你們，有愛(ài)就有責(zé)任。
讀了這個(gè)公益廣告，我內(nèi)心非常感動(dòng)，我會(huì)想起外公外婆，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ魇置�，一直以�?lái)都是外公外婆來(lái)照顧我的。暑假里，當(dāng)我生病的時(shí)候，他們把毛巾掛在我的頭上，自己頂著火辣辣的太陽(yáng)把我送去醫(yī)院。寒假的.時(shí)候，外婆每天幾個(gè)小時(shí)，忙里忙外為我敷藥，在他們的關(guān)愛(ài)下我健康成長(zhǎng)，而他們的白發(fā)越來(lái)越多，他們的背越來(lái)越駝！
我是天下最幸福的，我不僅有爸爸媽媽的關(guān)懷，還有外公外婆的愛(ài)護(hù)，等我長(zhǎng)大了，我要報(bào)答他們！
二年級(jí)作文 篇4
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)活力。
生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，嫩綠的小草，悄悄的鉆出了大地，伸了伸懶腰，好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，春天真好！”校園的東方是幾只大老虎，好像在說(shuō)：“誰(shuí)要欺負(fù)我們的小朋友，我就吃了誰(shuí)！”西方是一個(gè)個(gè)花壇，花壇上百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩！
五彩繽紛的夏天到了，花團(tuán)錦簇，一棵棵高大挺拔的`松樹，像一個(gè)威武的士兵，守護(hù)著我們的校園，永不放下。
秋天是黃色的校園，菊花競(jìng)相開放，好像在比美大賽，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，它們跳著美妙的舞，令人著迷。
冬天是白色的校園，天下飄下一朵朵雪白的雪花，越下越大，蓋下了一條雪白的毛毯，雪人那架勢(shì)好像還想去守衛(wèi)邊疆。
我們的校園充滿歡樂(lè)，期望，活力，我愛(ài)我們的校園！
二年級(jí)作文 篇5
忘記是哪本書了，上面有這樣一句話“所有的愛(ài)都以聚合為最終目的，但只有一種愛(ài)是以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的'愛(ài)。”起先還不懂，但現(xiàn)在我懂了。
父母對(duì)孩子的愛(ài)，以分離為目的，是說(shuō)對(duì)孩子要早“放手”，早讓孩子在各方面獨(dú)立，比如孩子的自理能力、獨(dú)立能力等等，早“放手”意味著孩子得到鍛煉了機(jī)會(huì)。
今天是小寶考完試的第一天，上午小寶隨老公去上班了，下午的時(shí)間則完全留給了小寶。小寶一人在家，我們?cè)诎嗌线�是充滿了擔(dān)心�；氐郊遥氀λ频谜f(shuō)：“我今天收拾了我的房間、清理了書桌，還把客廳和房間的地都拖了，紅領(lǐng)巾也洗了，我干了有兩個(gè)小時(shí)呢。”聽到小寶干了這么多活，我鼓勵(lì)她說(shuō)：“你真是太厲害了，媽媽兩個(gè)小時(shí)還干不了這么多活呢。小寶真是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立自理了！”
看著小寶的成效，讓我不由得有所感悟：我們總覺(jué)得孩子還小，總是說(shuō)“等你長(zhǎng)大了就會(huì)了”之類的話，殊不知，正是這種意識(shí)讓孩子變得越來(lái)越依賴、越來(lái)越不會(huì)干、不想干，也正是這種愛(ài)讓我們的孩子總靠在我們的身邊，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就躲在我們的背后，這不是愛(ài)，是在害孩子。父母的愛(ài)，就是讓孩子盡可能地早獨(dú)立，不是放任不管，而是有所指導(dǎo)、有所鼓勵(lì)、有所收獲。讓孩子在生活中，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)自立，為孩子步入社會(huì)生活打下良好的基礎(chǔ)。
二年級(jí)作文 篇6
今天下午，天“哭”了，我也哭了，為什么呢？因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘，回去會(huì)被淋成“落湯雞”的。這時(shí)候，助人為樂(lè)的周詩(shī)怡走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“張馨勻，你怎么了，為什么哭呀？”我沒(méi)帶雨傘，回去會(huì)被淋“死”的！‘’我說(shuō)�！皼](méi)事，沒(méi)事，你忘了，我們倆的家是住在一起的，而且我?guī)Я擞陚�，也挺大的，可以二個(gè)人一頂?shù)�。”周�?shī)怡說(shuō)。我剛要謝周詩(shī)怡，周詩(shī)怡又說(shuō)：“謝什么謝，都是朋友嘛！”我笑了。
我們一起走出校門 ，風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，可我的`心里卻十分溫暖。
我到了家，跟周詩(shī)怡告了別，周詩(shī)怡對(duì)我微微一笑，便走了。
雨傘，一件平凡的事情，卻構(gòu)成了一件不平凡的事，加深了我們的友誼！
二年級(jí)作文 篇7
有一天，小鴨、小兔、小貓一起去森林里玩。
它們走著走著，小鴨看見樹林時(shí)長(zhǎng)著許多蘑菇，它想采一個(gè)蘑菇送給小兔，一不小心掉進(jìn)了陷阱里。小鴨傷心地叫著：“救命��！救命�。 毙⊥煤托∝埪犚娏�，拔開草，看見小鴨掉進(jìn)了一個(gè)很深很深的陷阱里。
小兔和小貓想：怎么把小鴨救上來(lái)呢？小兔想出了一個(gè)好辦法，它對(duì)小貓說(shuō)：“我們一起去找水和水桶，把水倒進(jìn)去小鴨就可以浮上來(lái)了�！�
然后，它們就開始行動(dòng)了，走著走著找到了一條小河，小河上下飄著一個(gè)水桶，它們把水桶撈起來(lái)，裝滿水，連忙把水抬到陷阱邊，慢慢地把水倒下去，一桶，二桶，三桶……小鴨慢慢地往上浮起來(lái)了。小鴨終于得救了。
二年級(jí)作文 篇8
今天，作文班舉行了一次廚藝大比拼的比賽，同學(xué)們有的做火鍋，有的烤燒烤，還有的炒菜，大家其樂(lè)融融，玩得不亦樂(lè)乎�？靵�(lái)跟我一起看看現(xiàn)場(chǎng)是多歡樂(lè)吧!
你看，有些同學(xué)已經(jīng)按捺不住了，只見他把土豆切成絲，然后把青椒也切成絲。接著把油倒入鍋里，等油冒小泡泡時(shí)，他把土豆絲和青椒絲倒了進(jìn)去。油像個(gè)頑皮的小孩子，在鍋里跳來(lái)跳去，真叫人不省心。同學(xué)放了幾勺鹽，再翻炒了一會(huì)兒，一盤香噴噴的青椒土豆絲便做好了。
接著，是我來(lái)做番茄炒雞蛋。我先把番茄切成小塊，只見我一刀下去，番茄汁瞬間跳到我的臉上，可真頑皮!把番茄切好后，我開始打雞蛋。我先把雞蛋往桌上磕了磕，然后把雞蛋打開，一個(gè)雞蛋就打好了。我往碗里定睛一看，碗里有許多蛋殼在向我眨眼呢!于是我又仔細(xì)的`把蛋殼挑出來(lái)。終于可以下鍋了。我先把油倒進(jìn)去，等油熱后把雞蛋液倒進(jìn)去，只見金黃色的雞蛋瞬間凝固，雞蛋上又許多可愛(ài)的小泡泡在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，還聚在一起，似乎在開什么緊急的會(huì)議呢!煎了一會(huì)兒，我把雞蛋翻過(guò)來(lái)，再把番茄倒進(jìn)去，放鹽進(jìn)去。翻炒了一會(huì)兒，一盤來(lái)之不易的番茄炒雞蛋終于大功告成了。
我品嘗了一下自己的作品，真好吃啊!我陶醉了。此后還有許多同學(xué)做出了好多好吃的菜，廚藝大比拼的比賽瞬間變成了吃貨大賽，現(xiàn)場(chǎng)真是熱火朝天啊!
通過(guò)這次炒菜，我體會(huì)到媽媽炒菜的辛苦，在生活中我也學(xué)會(huì)了炒菜，雖然是一次炒菜，但收獲還不小呢!
二年級(jí)作文 篇9
那個(gè)詩(shī)人一個(gè)踉蹌，重心不穩(wěn)地站在河邊。
河水退潮是不久以前的事了，河床隨冬天一點(diǎn)點(diǎn)裸露出來(lái)。詩(shī)人長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的須發(fā)，凌亂地蓋過(guò)眉毛，遮住了他的眼睛。我突然倦得厲害，顧不得打量是人，就沉沉地睡了去。
我不知道怎樣解釋這個(gè)奇怪的夢(mèng)境，阿爾的影子和詩(shī)人錯(cuò)開又重合，反復(fù)好幾次，亂了我的`眼。我終于不用再依附著大地的心臟存活了，奇跡般的我有了和阿爾一樣的雙腿雙手，以及他所沒(méi)有的一頭如瀑的長(zhǎng)發(fā)。我怯怯地提起腳，一步一步往前走。幾秒之后，我突兀地站在阿爾身后。原來(lái)，阿爾成了一個(gè)詩(shī)人。我有些欣喜�！澳阒恢馈卑柧従彽亻_口，“在那里，”他又指著遠(yuǎn)處，“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，有云的念想、風(fēng)的念想，還有這一大片一大片麥田的念想�！丙溙�？可我的念想——阿爾不是站在這里嗎？心一緊，我從夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)。
詩(shī)人還是站在河邊，他張開雙臂，瞇著眼仰向日落的方向。“九月，麥綠孤獨(dú)成零亂的顏色，”我聽到，他還是一個(gè)游吟詩(shī)人！再一驚，我又使勁地向他那邊望了望。“夢(mèng)想的執(zhí)念在現(xiàn)在的過(guò)去長(zhǎng)久喧響�！蔽矣致牭�。他是丟了自己的信仰了吧。我看見一向嚴(yán)肅的麥草人，竟然沖著他笑了。
真是奇怪。
二年級(jí)作文 篇10
一天，主人正在學(xué)校的操場(chǎng)上興致勃勃地打籃球，只見他時(shí)而跳起，時(shí)而奔跑，卻一點(diǎn)也沒(méi)注意到我——鞋子。我已經(jīng)被他搞得面目全非，渾身上下臟兮兮的�！安恢乐魅藭�(huì)不會(huì)在回家后給我洗澡呢？”我一邊想著，一邊跟著主人回到了家。
進(jìn)了家門，小主人脫掉“臭熏熏”的我，一股難聞的氣味彌漫在空氣中。只見他掂起我，走向陽(yáng)臺(tái)上。“是要給我洗澡吧�！蔽腋吲d地猜測(cè)著。
果然，主人先打開水管，把我身上淋濕，再把我泡到水池的盆子里，又向我身上灑了些洗衣粉，讓我現(xiàn)在盆子里躺上一會(huì)兒。接下來(lái)，小主人就要給我搓澡了。開始了，他先輕微地用刷子把我身上的每個(gè)部位都擦了一遍，我舒服極了，享受著主人服務(wù)的待遇。可能是覺(jué)得擦的不干凈，他又往刷子和我的.身上倒一些洗衣粉，開始了“第二個(gè)階段”的搓洗。
突然，我大叫了一聲“呀！”，一陣劇痛向我涌來(lái)，主人狠狠地搓了一下我的腿，灰是搓掉了，可我疼的夠嗆。唉，無(wú)奈！我也只能忍一忍了，這些都是我洗澡的必要途徑。一會(huì)兒的疼痛過(guò)后，我的腿終于變的干干凈凈，這就是“痛苦”過(guò)后的結(jié)果。接著，那硬硬的刷子又一次擦向我的“臉”，主人東一下，西一下的抹著我，我以為要?dú)萘�，心里砰砰亂跳。噢，原來(lái)主人是在給我洗臉哩！臟兮兮的臉不見了，清清爽爽地我被主人拿在手上又翻了個(gè)臉朝天，他用盡全力搓我的小腳，我被癢得咯咯笑，但還的忍著，為了咱的賞心悅目，癢一點(diǎn)又何妨。
最后，小主人把我晾在了陽(yáng)臺(tái)上。那個(gè)時(shí)候的我，已經(jīng)煥然一新，干干凈凈，而且渾身上下洋溢著撲鼻的清香。主人一定會(huì)更喜歡我的。我也要感謝我的小主人，感謝他對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)陪著他繼續(xù)快樂(lè)生活。
自評(píng)：這篇文章我用第一人稱的寫法寫出來(lái)洗鞋子的過(guò)程，這也是我第一次勞動(dòng)（洗鞋子），歡迎博友指導(dǎo)文章。
怎么樣，洗的夠干凈吧？
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