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小學(xué)二年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
早晨，我來到八一公園散步。
公園里真可謂人山人海， 到處都是人，但他們卻絲毫擋不住我眼前的美景： 柳樹搖擺著翠綠的辮子，卻已落下了不少“頭發(fā)”，成了“少黃頭”；各種花依然展示著自己的.風(fēng)采，似乎并不在意將要“出差”九個月的夏天，“出差”回來的秋天；小鳥仍和春天時一樣快活，叫個不停。夏天啊，你為何要離開大地，你為何要讓綠葉離開人間，讓大樹失去笑容？又為何要讓人們失去你的一絲涼意，讓火一般的秋老虎來接你的班呢？回來吧，夏，請你回來吧，請你回來與愛你的人在20xx擁抱最后一次吧！
小學(xué)二年級作文 篇2
尚在被窩里，不舍那與世隔絕的溫暖。一聲響雷閃進(jìn)耳朵——春雷！欣欣然，對春的期盼讓我忘了那冷掉鼻子的危險，先是個鯉魚打挺起身，接著是猛虎下山下床，然后是蛟龍出洞出門——不見昔日的濃霧漫天，沒有昨日的冷氣纏身，亦不聞往日的一片死靜，更不是曾經(jīng)的絕無人跡。此時吾若藏身被窩，那定會后悔未有此番體驗(yàn)：春雨淅淅的`，似乎是被風(fēng)吹過來的，一不小心就又飛走了；春雨柔柔的，把空氣也惹得更柔和了，我想溫柔的人一定是春雨見多了吧。雖然春雨霏霏，但天空卻晴得可愛——既沒有重霧塞空，亦沒有烏云壓頭，一眼便見天底。突然，眼前一花——一滴水珠兒從發(fā)尖跳到眼鏡上，它似乎一呆——它未見過如此光滑的“地面”吧，回過神來又是一蹦——在空中忙與幾個同伴聚在一起，說著剛才奇遇。“嘰嘰咕咕”不知名的鳥鳴驚醒了我，才發(fā)覺自己衣服上鋪著一層蒙蒙水汽——若再加點(diǎn)色彩，不就成了霓虹羽衣么！——“在外這么久竟不覺冷！”，吾不由感慨，若是昨日此境，肯定早就”呵欠”連天，鼻涕連地了。樹枝上，幾只小鳥開著翅膀一抖一抖的——“這些小家伙在洗澡��！”我暗呼。但見哪些小不點(diǎn)向我斜視一眼，似在說：“無知小兒”。不由一怒，揮手——頓時身上雨滴俱下，頗有磅礴之狀——欲嚇?biāo)鼈��！皳洹钡囊宦曒p響，鳥兒們溜走了，口中還不停地私語，似有不甘，又似嘲諷。吾正欲欣喜一番，卻見那樹下走過一對情侶——頓悟，那些小家伙是被他們驚走的啊，難怪……
一行路人見我瞪著那對情侶發(fā)呆，不由臉露疑色，看我一下，有看一下那對情侶。吾猛然一驚，拔腿就跑，心中暗道：“別讓人以為我王某人是第三者，欲奪人之愛之徒……”
小學(xué)二年級作文 篇3
晚上睡覺的時候媽媽問我，今天星期幾？我答，星期四�！昂每彀�！一個星期又快過完了”媽媽輕語到。我機(jī)械的點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)在黑暗中媽媽看不見就又補(bǔ)了一句“是啊”！媽媽睡了，我卻因?yàn)檫@一句話半晌睡不著。
好像這樣一周一周的過，時間真是過得太快了。心里虛虛的，就像自己馬上會變得老態(tài)龍鐘一樣。我不是因?yàn)榕伦约簳兝�，而是這時間匆匆過去了，我卻什么也沒有讓它帶走。我的時間本應(yīng)是一副色彩絢麗的水彩畫，可它過去了，我才醒悟般地拿起畫筆，在新的時間里隨便抹幾筆，因?yàn)槲乙膊恢涝摦嬓┦裁础?/p>
放了暑假，我的生活好像開始潦草了，在學(xué)校時，我就像大江里急流的沙子，自己不想動，也會被巨浪帶動，向遠(yuǎn)方流去�，F(xiàn)在的我則是溪水中的小沙子，隨著緩緩地前進(jìn)，慢慢沉了下來，這樣的生活是很可怕的，沒有追求，沒有向往，如果一切都在前進(jìn)，而我停下來的話，豈不是會郁郁不樂，“窮困潦倒”嗎？我可不要如此悲慘！那我應(yīng)該做哪里的沙才好呢？……
現(xiàn)在，我想明白了，因?yàn)槲蚁肫鹞铱催^的.一部卡通電影《哈爾的移動城堡》里面的女主人公，因被人施了魔法變成了九十歲的老人。她沒有被嚇倒，而是通過自己的努力讓自己變年輕了。我想，一個人只要有目標(biāo)，就算實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上困難重重，自己也會義無反顧地踏上征程！
我不能作沙，要主宰自己就要做“水”，做一眼清泉，做淙淙溪流，做奔流長河，做汪洋大海。只有水，才能不被水沖走，才能一路高唱?dú)g快的歌勇往直前！
小學(xué)二年級作文 篇4
今天，老爸老媽帶我去兗州農(nóng)科園玩，我特別激動。
一上車，我就問老爸：還有幾站、還有多長時間。一分一秒對我來說都那樣漫長，我的心早就飛到九霄云外去了。售票員說農(nóng)科園站點(diǎn)有一顆大白菜雕塑，我就和售票員攀談這顆大白菜究竟有多大。我特別健談，特別有溝通能力，一會功夫就和陌生人成了老朋友。
跑進(jìn)公園，映入眼簾的是一片蔥綠。早晨來的時候，天還下著小雨。在雨水的滋潤下，花草樹木都特別水靈，枝葉和腰桿都舒展開了。盛開的月季花、柿子花嬌艷欲滴、美不勝收。放眼望去，地上仿佛又鉆出一群嫩黃的.腦袋，彎腰一看，那是迎著雨水萌發(fā)的小草，我仿佛聽到了他們破天微笑的聲音。
我們沿著彎曲的小路，邊走、邊看、邊拍照。我抱著相機(jī)不松手，一會對著鮮花、一會對著小草，還不時將鏡頭對準(zhǔn)我和老婆，咔嚓、咔嚓拍個不停�？此莿幼�、那姿勢，一會轉(zhuǎn)鏡頭、一會看屏幕、一會按快門，小丫頭簡直成了一個專業(yè)的攝影師。
路邊的向日葵吸足了水，象個昂首挺胸的小學(xué)生，向我們致敬。紫槐花開得十分鮮艷，象一串串葡萄，掛滿了枝頭。遠(yuǎn)處的噴泉唱著歡快的歌，隨風(fēng)飛揚(yáng)的水珠灑在臉上，透著一絲清涼。
小學(xué)二年級作文 篇5
請你聽，春的腳步，已是4月，天氣雖不作美，但你仍能聽清春的腳步聲。
“叮叮……咚咚……”這是春的鈴鐺發(fā)簪，她一走動，鈴音就解凍啦！“叮……咚”剛邁出第一步時，鈴兒只有沉悶的聲響，當(dāng)春歡樂地飛奔在草原上時，“叮咚叮咚”的聲響就出現(xiàn)啦！在春的鈴音之響下，所有的小溪都破冰而出，奏起叮當(dāng)交響樂，這美妙的交響樂中，你沒有聽見春的腳步聲嗎？
“嗡……嗡……”這是春的輕輕鼻息，它在春那輕柔呼吸中，尋覓著屬于它的氣息，在這個季節(jié)里，它嗅到了甜美清風(fēng)，嗅到了花開時分；嗅到了空氣的清新……聞到了這么多，你還未聽清春的腳步嗎？
“篤……篤……”這是春的緩緩扣指，春天來到，萬物該復(fù)蘇了，但蜷在洞內(nèi)的動物并不知情，“篤……篤……”春的扣指緩緩催醒了它們，“哈……”一個長長的哈欠過后，所有的動物的眼睛都炯炯有神起來，奔跑著、飛馳著，給寧靜的.大地加入了破曉，在這輕緩扣指中，你難道未曾聽見春的腳步嗎？
“唰……唰……”這是春的綿綿眼淚，因?yàn)闆]有綠色的大地是枯燥的，而種子們還賴在土地里，呼呼大睡�！班АА甭犚姶航憬愕难蹨I，種子們羞紅了臉，立刻鉆出地面，發(fā)現(xiàn)了外面的春光明媚，立刻再不想鉆回土地了，春看見了，立刻回復(fù)了笑臉，天邊掛起一道彩虹，這歡快的“雨調(diào)”中，你聽見春的腳步了吧！
春已來臨，她的腳步既輕柔，又清晰，你聽見了嗎？
聽，春的腳步近了……近了……更近了……
小學(xué)二年級作文 篇6
按照時間算現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了!但，牽�；▍s在這時候開花了!
花開時，葉子間掛滿了各種各色的小喇叭，有紅的、藍(lán)的、紫的'……大大的口兒，長長的筒兒，像一個個漂亮的小酒杯，所以人們又叫它喇叭花。遠(yuǎn)看，牽�；ǖ淖仙Я�，變成了白色，好似一團(tuán)雪一樣潔白;近看，一個個小喇叭似乎能發(fā)出進(jìn)攻命令的號角。
每當(dāng)秋風(fēng)拂過，爬滿籬笆的綠葉襯托著牽�；�，在微風(fēng)中顫顫抖動，就像一群群的紫蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞，非常好看;有些牽�；ú⒉焕@著籬笆，卻悄悄的繞在老樹上們繞的老高老高，有點(diǎn)像樹的一件新衣。當(dāng)秋風(fēng)拂過，它們好像是因?yàn)槔@的高而洋洋得意。從它炫耀的翩翩舞姿上，不難看出它是多么驕傲!
牽牛花的果子，像一盞盞小燈，向下垂著，好像在尋找適宜的地方，然后把種子彈落，讓它們在那里安家，到春天，好再長出綠色的小生命。
細(xì)看牽�；ê妹�!
小學(xué)二年級作文 篇7
五年級五班張楊上午，阿姨載著我、媽媽和弟弟去了三館體育場觀看排球比賽。但是，小記者團(tuán)還要進(jìn)行三月的'活動——參觀氣象局。于是，阿姨又載著我們奔向了氣象局。
到了氣象局，第一波同學(xué)已經(jīng)進(jìn)去了，我們這第二波同學(xué)還得等著。一會兒后，我們第二波同學(xué)入場了。從講解中，我知道了氣象局成立于1958年12月20日。氣象就是發(fā)生在空氣中的物理現(xiàn)象，它關(guān)系著航空、農(nóng)業(yè)、軍事、交通、工業(yè)等事業(yè)。不止這些，工作人員還詳細(xì)講解了預(yù)報、怎樣觀測氣象、怎樣避雷的知識并領(lǐng)我們參觀了一些氣象用具。
這次去氣象局，可謂是收獲頻豐�。�
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