二年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
大金湖位于福建省三明市泰寧縣境內(nèi)，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的地方。
大金湖的水綠瑩瑩的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊巨大的綠寶石。近看，湖面上碧波蕩漾，就像一面隨風(fēng)飄動(dòng)的綠綢緞。湖中央還有許多小島，小島上樹木蒼翠欲滴，美麗的小島就像灑落在湖面上的綠明珠。美麗的'湖水吸引了成群的野鴨，它們?cè)诤墟覒虼螋[，似乎也陶醉在這青山綠水中。
湖的四周青山環(huán)繞，山上怪石嶙峋。你看，那塊山石就像一頭河馬張開巨大的嘴巴，好像要把對(duì)面那條“鯊魚”一口吞掉；對(duì)面那條“鯊魚”仿佛擺動(dòng)著尾巴飛速逃跑。有的山石像大象卷起鼻子在喝水，有的像駿馬奔騰，還有的像獅子在捕獵……這些小山環(huán)繞著碧綠的湖水，看起來秀麗多姿。
美麗的大金湖就像一顆灑落在人間的明珠，發(fā)出璀璨的光芒。
二年級(jí)作文 篇2
我家附近有廢棄很久的鐵路，我很早就想去那里玩，可最近忙于復(fù)習(xí)功課期末考試，答應(yīng)我等考帶我去，可等我考試結(jié)束后，天天陰雨綿綿的.鬼天氣心情也像天氣糟糕透了。
好不容易熬到天晴了，是陽光的好日子，我和死纏爛打非得逼爸媽帶去。沒辦法爸媽帶我去。很快來到目的地迫待地玩起策劃的“獨(dú)木橋”游戲。決定分倆組，爸媽一組、我和一組。先由爸媽來挑戰(zhàn)，分別站上鐵軌往前走、剛開始還算走得穩(wěn)可沒走幾米就搖搖晃晃，因失去平衡而掉了。
該是我和來挑戰(zhàn)的了，交頭接耳了半天終于好辦法。來到鐵軌上手拉著手、一步一步翼翼地往前走，快有二十幾米的我和有點(diǎn)得意忘形了，身體也開始搖晃，好狀態(tài)好險(xiǎn)差點(diǎn)掉。最后終于了，爸媽都給鼓掌。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽去科技館觀看了恐龍化石展。
瞧！首先映入我們眼簾的是全亞洲最大、最完全的恐龍化石合川馬門溪龍。它的脖子可真長(zhǎng)�。∽阕阌�22米。我原以為長(zhǎng)勁鹿的脖子是最長(zhǎng)的，現(xiàn)在看來最長(zhǎng)的還是要數(shù)馬門溪龍了。接下來，一個(gè)強(qiáng)悍的大家伙出現(xiàn)在了我們眼前，它有著鋒利的骨板，尾巴上還長(zhǎng)著尖銳的劍板。噢，原來是一只劍龍啊。固然它有最好的'武器，但是它是食草恐龍，所以不會(huì)主動(dòng)攻擊他人。
再往前走就會(huì)看見一副兇悍的霸王龍化石。從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)望，它那強(qiáng)勁有力的尾巴和尖銳的牙齒，不由讓人不寒而栗。走近一看，它的后肢非常發(fā)達(dá)，足足頂起了它龐大的身軀，前肢卻非常短小，像是多年追捕食品退化而來的。
走過古生物發(fā)展的輝煌時(shí)代。我們走近了埋在地下千年的古生物恐龍蛋。這無數(shù)大小小、外形各異的恐龍蛋有著一層凹凸不平的紋路，足可以想到它這上億年來經(jīng)歷的風(fēng)沙與磨練。這一刻，不由深深贊嘆！
追尋著生命的異景，我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)殿堂。在這里，我恍如穿越了時(shí)空，走進(jìn)了昔日王者的時(shí)代。
二年級(jí)作文 篇4
自從狐貍騙了老虎之后，老虎就知道上當(dāng)了，他大發(fā)雷霆。
一天，老虎在山上和狐貍又遇到了一起，老虎說：“這次我可不會(huì)上當(dāng)了�！焙傁耄哼@可怎么辦�。亢倓�(dòng)了動(dòng)眼睛，似乎想到了什么，狐貍說：“要不我們來賽跑吧！”“好�。 焙傉f：“如果我贏了，你就放我走，如果我輸了，你就咬死我好吧！”老虎心里想：這個(gè)主意不錯(cuò)，我贏定啦！于是一口答應(yīng)了！
狐貍說：“開始啦！”老虎奮力地往前跑，狐貍趁老虎不注意一轉(zhuǎn)眼就跑掉了。
這個(gè)故事告訴我們，不能輕易相信別人的話，更不能聽狐貍的話。
二年級(jí)作文 篇5
今天我們上健康課的時(shí)候，麻老師給我們講了一個(gè)不遵守交通規(guī)則而出了事故的例子。事情是這樣的：有一個(gè)農(nóng)村小孩坐公共汽車到城里玩，他的安全意識(shí)很差，他坐在公共汽車上老往外伸脖子?xùn)|張西望，突然一個(gè)公交車拐彎的時(shí)候跟小孩坐的車相隔很近，一下就把這個(gè)小孩的.頭擠傷了。
這個(gè)教訓(xùn)提醒我們?cè)谧嚨臅r(shí)候一定不要把脖子、胳膊和身子往外伸，否則，就會(huì)發(fā)生傷亡事故。
二年級(jí)作文 篇6
一天，地球在太空中散步，走著走著，他感覺到渾身上下很不舒服，他連忙跑向太空醫(yī)院去看病。
到了醫(yī)院，他先去掛了號(hào)，然后去了12樓門診，有五位醫(yī)生坐在那，就一個(gè)一個(gè)給地球來檢查身體。第一位醫(yī)生檢查后，說：“人類總是亂砍伐樹木，樹林越來越少，空氣也就越來越差�！钡厍蚵犃�，一陣頭昏眼花。他慢慢地扶著墻，又來到第二位醫(yī)生那里，醫(yī)生檢查后，說：“因?yàn)槿祟惏盐鬯鷣y排放，泥土吸進(jìn)污水，土壤受到了污染；人類又河里亂倒垃圾，水也越來越臟、臭，水資源受到破壞�！钡厍蛉滩蛔⊥鲁鲆淮罂诤谒�。護(hù)士扶著地球又去看第三位醫(yī)生，醫(yī)生檢查后說：“因?yàn)槿祟惏烟锏囟加脕碓旆孔�，耕地越來越少，所以你要護(hù)田。”地球挺了挺沉重的身子，搖搖晃晃地讓第四位醫(yī)生檢查，醫(yī)生說：“因人類不注意保護(hù)環(huán)境，土地沙漠化嚴(yán)重，所以你要保一片廣闊的土地啦。”地球?qū)嵲趽尾蛔×�，癱坐在輪椅上，被護(hù)士推著來到第五位醫(yī)生那里，醫(yī)生說：“山上樹林被毀嚴(yán)重，一旦下起傾盆大雨，大山就會(huì)有洪水、泥石流、山體滑坡等，會(huì)把人類的家園毀掉，所以你要開始養(yǎng)山了！”
地球聽了五位醫(yī)生的'診斷，知道其嚴(yán)重性，把這些話告訴了人類。小朋友們，地球是我們唯一的家園，我們好好保護(hù)她。再破壞環(huán)境，我們就沒有家了。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文02-26
二年級(jí)作文02-26
二年級(jí)作文02-26
二年級(jí)作文02-26
二年級(jí)作文02-26
二年級(jí)作文02-26
二年級(jí)作文02-25
二年級(jí)作文05-24