二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天，老師宣布我們要舉行夾豆子比賽。我們高興地歡呼起來(lái)。
下午，我們帶來(lái)了五顏六色的豆子，有黑豆、綠豆、黃豆、紅豆……一顆顆豆子像一個(gè)個(gè)光亮的機(jī)靈鬼。開始比賽了，我用力去夾豆子，豆子圓圓的'腦袋，東躲西藏不好夾。但我還是靜下心，沉住氣， 專心致志的往盤子里放。一會(huì)兒，我夾了許許多多的豆子。老師說(shuō)：“停！”我數(shù)了數(shù)，我夾的豆子總共有104顆，在我們小組我是冠軍，我頓時(shí)心花怒放。
夾豆子比賽可以鍛煉手的靈活性，還可以鍛煉人的耐心。我希望以后還有更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。
二年級(jí)作文 篇2
要想寫出好作文，必須有真情實(shí)感，把自己的情感融入作文之中，這樣寫出來(lái)的作文才能打動(dòng)人，讀者才愿意開下去。
——題記
在作文課上，我讓學(xué)生以《生日》為題寫一篇不少于600字的作文。一個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師，我沒過(guò)過(guò)什么特別的生日，我的生日，媽媽總是給我煮幾個(gè)雞蛋，我覺得沒什么可寫的�！甭犃怂脑�，我陷入了沉思之中。
回想我小時(shí)候過(guò)生日，媽媽也總是給我煮幾個(gè)雞蛋，并且很準(zhǔn)時(shí)。在我的記憶里，我的每一次生日，母親都沒有忘記過(guò)，我不知道總是忘東忘西的母親怎么會(huì)把我的生日記得那么牢，不過(guò)小時(shí)候的我卻不是這么想的，那時(shí)只想吃點(diǎn)好吃的東西。
記得小時(shí)候，有一次該吃早飯了，我看到在餐桌上有幾個(gè)雞蛋，我問(wèn)母親，怎么又煮雞蛋改善生活了。母親告訴我，那天是我的生日，我猛地一愣，因?yàn)槲业纳�，我自己都忘記了，而母親卻記得這樣牢，我心中不由多了一分感激�？粗媲暗碾u蛋，我想這么好的食品，父親母親也應(yīng)該一起享用的，于是，我拿起一個(gè)雞蛋給母親說(shuō)：“媽，你吃！”可母親卻對(duì)我說(shuō)，給兒子煮的雞蛋父母是不應(yīng)該也不能分享的，她的理由是父母不應(yīng)該給兒子嚼生日。當(dāng)時(shí)我也就信以為真，現(xiàn)在想想，應(yīng)該是父母不舍得吃的緣故吧。
隨著年齡的增大，我參加了工作。由于工作繁忙，我自己從未過(guò)過(guò)生日，可是我總能在自己生日那天得到自己的生日禮物（幾個(gè)雞蛋），那是母親特別給我煮的。摸著溫?zé)岬碾u蛋，看著體弱多病的`母親，心中總有一種特別的滋味，因?yàn)槟菐讉�(gè)雞蛋是用愛凝聚而成的，是我的生日里收到的最好的禮物啊！
隨著體弱多病的母親離我而去，我的特別生日禮物——雞蛋也離我而去。雖然妻子在我生日那天總是提出要改善伙食，可是總被我拒絕，因?yàn)槲抑兰词乖俸玫纳斩Y物也比不上母親給我煮的那幾個(gè)普通的雞蛋��！我仍然忘不了母親為我過(guò)的生日！
二年級(jí)作文 篇3
霧打太陽(yáng)
霧戰(zhàn)敗之后
趕快調(diào)兵遣將
打敗太陽(yáng)
太陽(yáng)一下著了慌
一不小心
跳到霧后面
再也沒出來(lái)
可能是被戰(zhàn)敗了吧
今天大霧，能見度近二十米左右。
晚上接兒回家路上，“今天霧這么大，太陽(yáng)都不見了，不會(huì)一天都沒太陽(yáng)吧！”兒子在我身后感慨。
我解釋說(shuō)：“剛剛太陽(yáng)露了個(gè)頭，這會(huì)兒天黑霧濃了，太陽(yáng)就又看不見了�！�
沒過(guò)一會(huì)兒，兒子也不知道受了哪門子啟發(fā)，突然在我背后大喊起來(lái)：“爸爸，我又做了首小詩(shī)！”然后邊想邊講，脫口而出，一首關(guān)于太陽(yáng)和大霧可愛戰(zhàn)斗場(chǎng)面的'童趣詩(shī)躍然而出。再看眼前的大霧似乎充滿了靈氣，而且還帶著些許勝利后的喜悅。于是趕緊掏出紙筆，飛快地記錄下來(lái)，定格了這精彩的靈光一現(xiàn)。
二年級(jí)作文 篇4
今天小記者團(tuán)的老師又來(lái)我們學(xué)校來(lái)，聽說(shuō)今天活動(dòng)的主角是“蝴蝶”，它可是昆蟲界的“美人”，帶著好奇的心情，我踏進(jìn)了多功能廳的大門。
首先芒果老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了國(guó)寶極蝴蝶——中華虎鳳蝶，據(jù)說(shuō)這是在我們杭州發(fā)現(xiàn)的，是一種極為珍貴的蝴蝶，它主要的生活區(qū)域在我們南方，接著老師以中華虎鳳蝶的一生為例給我們講述了蝴蝶從卵到成蟲的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程，讓我們對(duì)蝴蝶有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
接著重頭戲開始了，老師教我們制作蝴蝶書簽。首先老師給我們展示一只逝去的蝴蝶，將身全和翅膀分離，留下翅膀做書簽，老師利用透明膠帶去除了翅膀上的`骨架，因?yàn)楣羌懿蝗菀妆４�，最后老師將處理好的四片翅膀粘到書簽紙上，再用筆添上蝴蝶的身體和觸角，這樣一個(gè)精致又小巧的蝴蝶書巧就做好了。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我還有幸獲得到了一個(gè)蝴蝶書簽，真是太開心了。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅了解了蝴蝶的一生，還學(xué)會(huì)了制作蝴蝶標(biāo)本，真是收獲滿滿。
二年級(jí)作文 篇5
我家有個(gè)“”，今年三歲，可神氣呢！它全身黃澄澄的，羽毛豐滿發(fā)亮，的腳，尖尖的黃嘴巴，圓溜溜的眼睛，方方的屁股，走起路來(lái)精神抖擻的，可愛極了。
早晨，金色的灑滿大地，“金皇后”率領(lǐng)著它的“孩子們”出去尋找食物。
“金皇后”對(duì)它的孩子們十分關(guān)心，一次它找到一條大青蟲，十分高興地含在嘴里來(lái)到孩子們的身邊，隨即吐下，“咕咕咕”地叫著。它的娃娃一聽到喊聲，立即從四面八方趕來(lái)，你爭(zhēng)我搶，死死咬住不放，“金皇后”看著它的小們高興得直點(diǎn)頭。
一次，我家的小花貓走到它的'孩子們身邊，“金皇后”立即倒豎起羽毛，張開翅膀，伸長(zhǎng)脖子飛快地?fù)渖先ィ莺莸刈牧诵∝堃豢�，嚇得小貓撒腿就跑。至今小花貓一看到“金皇后”就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，成了“金皇后”手下的敗將。
別看“金皇后”這么兇，對(duì)它的孩子可好呢。碰上冷天或是天色晚了，他就伏下來(lái)，張開翅膀，輕輕地蓋到孩子們的身上，深怕它們著了涼。有幾只調(diào)皮的小雞，跳到它的背上，還有的跳起來(lái)啄它的冠子、眼皮，它卻一動(dòng)不動(dòng)，好像在說(shuō)：“乖乖，你們盡情地玩吧！”
你們可知道，“金皇后”是誰(shuí)？它就是我家飼養(yǎng)的那只個(gè)兒最大的老母雞��！
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