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二年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
周末，我常常跟著爸爸和媽媽去爬好漢坡，慢慢地我發(fā)現(xiàn)了廬山四季的變化與美麗。
春天，廬山如同小姑娘，充滿朝氣，從蒙蒙細(xì)雨中走來，穿著件嫩綠的裙子，點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，帶著輕淡的香味兒！我看見草兒和大樹長出了新芽兒，筍姑娘也鉆出了泥土。感覺自己的`身體也舒展開來，邁著輕快的腳步，呼吸著清新的空氣，牽著她的手一起歡笑。
夏天，她在炎炎夏日里，給我?guī)砹饲鍥�，聽著樹上蟬的喧鬧也不覺得煩躁，我把腳丫放進(jìn)溪水，一切都變得如此美好！她如同給我扇著涼風(fēng)的媽媽，陪伴著我，我真舍不得離開她的懷抱��！
秋天，她換上了彩色的大衣，紅的、黃的、綠的葉子間還有果實(shí)。哇！我和小伙伴們都?xì)g呼起來！
冬天，廬山戴上了一頂雪白的大帽子，我與好友牛牛一起爬到了可以看到雪的地方，開心地抓起白雪玩起來。我們的歡笑聲充滿著周圍的冰雪世界！
你帶給我們豐富多彩的四季。我想說：我愛你——廬山！
二年級作文 篇2
星期天的早上，爸爸帶我到家門口觀察螞蟻。
“看！這里有幾只螞蟻�！蔽冶话职值慕新曀耍团艿搅税职值纳磉�，開始尋找螞蟻。
“啊！”我高興地叫了起來，真的有螞蟻，而且是排著整齊的長隊(duì)。我給它們?nèi)×嗣纸小罢R小軍隊(duì)�！�
開始喂螞蟻吃油棗了，我拿出一根油棗，把油棗放在了一只螞蟻的`前面。那只螞蟻看見了油棗，不過它只是跨過了油棗，“香甜的油棗竟然吸引不了它？”我在心里想。不一會(huì)兒，一只螞蟻帶著排著長隊(duì)的公蟻?zhàn)叩搅擞蜅椗赃叄叵碛弥朗�。噢！我明白了，原來小螞蟻是回去叫小伙伴了�?/p>
沒過幾分鐘，小螞蟻們吃飽了。它們看了看剩下的油棗，想把油棗搬回窩，可是它們的人數(shù)太少了，于是它們叫來了更多的小伙伴，一起把油棗搬回了家。
從螞蟻身上，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量的精神。
二年級作文 篇3
前天中午，爸爸下班回來，手里拿著一個(gè)礦泉水瓶回家，我一看，咦！瓶子還鉆著幾個(gè)小孔，我拿起瓶子一看，噢！原來是爸爸從鄉(xiāng)下專門為我捉回來觀察的一只蟬。
蟬也叫知了，我碰碰蟬的腹部，蟬就知了知了的叫起來，為什么碰碰蟬的腹部蟬就會(huì)叫呢？是雄蟬叫還是雌蟬叫呢？爺爺說是雄蟬叫，奶奶卻說是雌蟬叫，兩人爭得面紅耳赤。最后我看到書上寫：“雄蟬腹部生一對發(fā)音器，能發(fā)出響亮的叫聲。雌蟬沒有發(fā)音器，但尾部有產(chǎn)卵器�！彼�，爸爸捉回來的那只蟬就是雄蟬。媽媽說：“天氣越熱蟬叫得越響亮。還有，蟬靠尖尖的針狀嘴刺吸樹木的液汁生活，是森林和果園的害蟲�！蓖蝗�，奶奶說：“吃飯了！”這時(shí)候，我才想起要給蟬喂點(diǎn)東西，可是，家里沒有樹葉怎么辦？我去問爸爸，爸爸想了一下說：“用青菜試試！”我連忙打開冰箱，取出一點(diǎn)點(diǎn)青菜，放進(jìn)瓶子里，我看見蟬不吸青菜的'汁，又問：“爸爸，蟬為什么不吸青菜的汁？”爸爸說：“你看著蟬，蟬當(dāng)然不吸青菜的汁啦！”第二天中午，爸爸對我說：“把蟬放走吧，留著會(huì)死的�！蔽揖痛蜷_礦泉水瓶的瓶蓋，蟬撲著翅膀，就是不飛走。我下午放學(xué)回到家的時(shí)候，看見蟬一動(dòng)不動(dòng)的，已經(jīng)死了。
蟬雖然死了，可我學(xué)到了一些動(dòng)物的知識(shí)。
二年級作文 篇4
今天早上，奶奶送我去上學(xué)。一出門，迎面撲來一股清冷潮濕的空氣。啊，下霧了。
一路上，到處白茫茫的一片，漫天的大霧把整個(gè)世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包圍起來，所有的東西都變得朦朦朧朧。遠(yuǎn)處的樓房、路邊的樹木、電線桿等都看不見，離近一些，有了大致的形狀，走到跟前才能看清楚，好大的霧呀！電瓶車慢慢地行駛在路上，我忽然看見兩個(gè)暗黃色的小點(diǎn)，好像是夏夜里的螢火蟲，在黑暗中閃閃發(fā)光，“呼”的一聲，原來是一輛摩托車駛過去了。隨后，我看見緩緩向前的淡黃色的燈光，近些一看，是汽車的'防霧燈。
臨近校園，濃密的霧氣變淡了，似乎漸漸散去。抬頭遠(yuǎn)望，對面山上好像包著一團(tuán)團(tuán)白色的煙霧，像極了一朵朵白云環(huán)繞群峰，真是煙霧繚繞，仿佛成了《西游記》里神仙住的蓬萊仙山，令人向往。
到了校門口，我發(fā)現(xiàn)小朋友的眉毛和頭發(fā)都“濕”了，掛滿了晶瑩的水珠，樣子十分有趣。我仔細(xì)一看，才知道又是霧作的怪。小朋友們，你看看我，我看看你，都嘻嘻哈哈笑起來！
二年級作文 篇5
周三，是我們?nèi)�、四年級同學(xué)“一周一度”的飛毛腿賽跑日。
只聽“嘟”的一聲，我們班的姚昂澤同學(xué)像一支離弦的`箭一樣，飛快地向我們沖了過來。緊接著，又是一位女生了，她邁著大步，手臂前后快速地?cái)[動(dòng)著，那速度，好像她腳上裝了一個(gè)風(fēng)火輪一樣，快得不得了。突然，在我們旁邊響起了一個(gè)清脆的“啪嗒”聲，到底是怎么了呢？好奇心使得我們后面幾個(gè)同學(xué)去“一探究竟”。哦，原來是四（3）班掉棒了呀，真為他們感到可惜！
很快，輪到我了。我望著四（1）班邊睿杰離我遠(yuǎn)去的身影，咬緊牙關(guān)，不管三七二十一飛快地跑了起來。一米、兩米、三米……我追上了！我真為自己感到驕傲！因?yàn)椋覟橼A得了這場飛毛腿作出了貢獻(xiàn)！真好！當(dāng)然，要是沒有團(tuán)隊(duì)的力量，我們就不可能獲勝，所以團(tuán)隊(duì)的力量是多么重要�。�
很快，這場比賽就在我們的歡呼雀躍聲中結(jié)束了。沒錯(cuò)，飛毛腿不僅可以鍛煉我們的身體，還可以融合我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我愛賽跑！
二年級作文 篇6
今年暑假，我在表哥家住了好幾天。一天我早上，我們聽到昆蟲的叫聲，就出去尋找唱歌的昆蟲。
我們打著電筒，循著聲音找。最后在河邊的.一片草叢里發(fā)現(xiàn)了這種昆蟲——蛐蛐，它發(fā)出的“唧唧吱、唧唧吱……”的聲音。在這寧靜的夜晚中，顯得十分清脆。這時(shí)，“呱、呱、呱……”一陣響亮的聲音響起了。原來是幾只青蛙也登上了“舞臺(tái)”。唱起了呱呱歌。這時(shí)，天空中飛來一只夜鶯，發(fā)出“湫湫……”的聲音生意微弱而凄涼，在這清脆又響亮的歌聲中，顯得很獨(dú)特。
“嘰、嘰……”又一個(gè)響亮的聲音出現(xiàn)了。“這是什么動(dòng)物？”我問。表哥回答：“這是蟈蟈�！惫�，一只帶著銀頭盔的小動(dòng)物蹦了出來。另一種發(fā)出“沙沙、軋織、軋織、織、織、織、織呀……”的聲音的動(dòng)物也不甘示弱，加入了這個(gè)“樂團(tuán)”中。我聽媽媽說過，知識(shí)紡織娘，是靠前肢摩擦發(fā)聲的。
我和表哥陶醉在這悅耳、動(dòng)聽的交響樂中，久久不愿離開。
我喜歡這夏夜奏鳴曲。
二年級作文 篇7
今天，我和爸爸在回家的路上，嘀咕嘀咕的'講個(gè)不停，你猜我們在干什么呢？原來啊，我們正在學(xué)當(dāng)播音員。
首先，我說：“車輛運(yùn)行中，請注意安全！下一站橋頭。”然后，只聽我爸爸說：“橋頭，到了，要下車的乘客請下車！”我又說：“車輛運(yùn)行中，請注意安全，下一站古磯坳�！蔽依习钟终f：“古磯坳到了，要下車的乘客請下車！”……本趟客車是從沙地到贛州的，歡迎廣大旅客乘坐本趟客車，祝旅客同志旅途愉快！乘客同志們，車輛運(yùn)行中，為了你的安全，請不要把你的手和頭伸出窗外！郁孤臺(tái)終點(diǎn)站到了，請乘客下車，祝旅客一路平安！
當(dāng)播音員可以幫助旅客找到下車的地點(diǎn)，提醒旅客注意安全，是一件非常有意義的事，我十分喜歡。旅客們送給我一個(gè)“小小播音員”的稱號，我非常開心。
二年級作文 篇8
天空中飄著毛毛細(xì)雨，小朋友們撐著漂亮的小花傘，成群結(jié)隊(duì)的來到了小河邊，因?yàn)楹永镎谂e行一場音樂會(huì)呢。你瞧，青蛙蹲在荷葉上唱歌，小魚兒蹦出水面演奏出音符，微風(fēng)吹過水面，青青的荷葉搖曳出一支支美麗的舞曲……
小朋友們在雨中快樂地奔跑，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂的`笑容，他們在淅淅瀝瀝的小雨中盡情地玩耍，撒下一串串銀鈴般的笑聲，撒在風(fēng)里，落在雨中。
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