二年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我的爸爸有著烏黑發(fā)亮的短發(fā)，鼻子高高的，他一說(shuō)話(huà)就會(huì)微笑，爸爸笑起來(lái)的'樣子很好看。不過(guò)，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，他也會(huì)生氣，還要批評(píng)我。

　　在學(xué)習(xí)方面，爸爸很關(guān)心我。平時(shí)，爸爸公司很忙，在家的時(shí)間也少，我?guī)缀蹩床灰?jiàn)爸爸。只有到了雙休日，爸爸才會(huì)陪著我，輔導(dǎo)我做作業(yè)，只要是不會(huì)的題目，他就認(rèn)真的給我講解。有時(shí)我沒(méi)聽(tīng)懂，他會(huì)給我再講一遍，一直到我聽(tīng)懂為止。

　　有空的時(shí)候，爸爸也會(huì)帶我去游泳，剛開(kāi)始我在淺水區(qū)，不敢去深水區(qū)。爸爸先教我憋氣，然后教我蛙泳，在深水區(qū)，我嗆了好幾口水，眼淚都嗆出來(lái)了，心里有些害怕，便不想再學(xué)了�？砂职趾苡心托�，反復(fù)地教我動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢的我學(xué)會(huì)了游泳。

　　我生病的時(shí)候，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻一樣，抱著我上醫(yī)院，打針時(shí)我很害怕，爸爸鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，做一個(gè)小小男子漢。

　　家里有了爸爸，我感到安全、幸福、快樂(lè)，我愛(ài)我的爸爸。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我到南山水庫(kù)去游玩。

　　我們乘車(chē)來(lái)到南山水庫(kù)的大壩腳下，抬頭一看，大壩高聳入云，真是壯觀極了。由于大壩正在維修，所以，我們只能從旁邊的小路爬上去。我一鼓作氣地爬到了壩頂，爸爸媽媽夸我真勇敢，真是小小男子漢。站在壩頂往下看，房子、汽車(chē)、人都變得很小很小了，我感覺(jué)自己好像就要摸到白云了，在一望無(wú)際的`湖面上，有幾只快艇在來(lái)回飛馳。我們沿著崎嶇的山路來(lái)到了快艇碼頭。這里早已擠滿(mǎn)了人，開(kāi)始的時(shí)候，我不敢坐快艇，后來(lái)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我才坐了上去。我們穿好救生衣，快艇就出發(fā)了，加速、加速、快艇在湖面上飛馳起來(lái)。一會(huì)兒左轉(zhuǎn)彎、一會(huì)兒右轉(zhuǎn)彎，水花撲面而來(lái)，真是涼爽極了。爸爸媽媽叫我抓緊扶手，我一點(diǎn)也不感到害怕。快艇在群山環(huán)抱的湖面上飛速穿行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有幾個(gè)漁民駕著小船在捕魚(yú)，高山和茂密的樹(shù)林倒映在水中，這真是多么美的景色呀！直到快艇平穩(wěn)地停靠在碼頭上，我的心還沒(méi)有收回來(lái)，我們離開(kāi)了快艇碼頭，就沿著崎嶇陡峭的盤(pán)山公路下山了。

　　啊，美麗的南山水庫(kù)，多么使人流連忘返呀！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　每個(gè)人都有煩惱，有的人煩惱沒(méi)有錢(qián)，有的人煩惱三餐吃不飽。我也有煩惱，跟別人比起來(lái)，我的煩惱十分微不足道，但它還是困擾著我，我的煩惱就是：不知道為什么媽媽這么喜歡叫我寫(xiě)作文？不過(guò)我想…媽媽叫我寫(xiě)作文應(yīng)該有她的'原因吧。

　　其實(shí)，從幼兒園學(xué)寫(xiě)字開(kāi)始，我就很喜歡閱讀和涂涂寫(xiě)寫(xiě)，媽媽還幫我保留著我小時(shí)候創(chuàng)作的小故事書(shū)呢！可是，上了小學(xué)之后，我漸漸變的比較不喜歡寫(xiě)作。

　　終于，我和媽媽討論起這個(gè)問(wèn)題，結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在于“寫(xiě)漢字”，老師規(guī)定不能寫(xiě)注音，所以每次寫(xiě)作文都必須要“查字典”，這讓我覺(jué)得好煩，而且停下來(lái)查字典就會(huì)讓我忘了我原本想寫(xiě)的句子，久而久之，我就越來(lái)越不喜歡寫(xiě)作文了。

　　媽媽說(shuō)一篇優(yōu)美的作文可以讓人感動(dòng)，她希望我也可以是那個(gè)感動(dòng)別人的人，我也希望自己能重新找回小時(shí)候?qū)τ趯?xiě)作的喜愛(ài)，但是目前寫(xiě)作仍是個(gè)困擾著我的煩惱。唉！為什么每個(gè)人都有煩惱呢？如果大家都沒(méi)有煩惱，那這個(gè)世界一定會(huì)很美好。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　在一個(gè)美麗的森林里，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有一天，小松鼠在花叢旁遇見(jiàn)了大象，大聲地說(shuō)：“大象哥哥，我們一起玩好嗎？”大象說(shuō)：“好哇，咱們玩什么呀？”

　　小松鼠把大象帶到公園找玩具玩，找啊找啊，卻找不到稱(chēng)心的玩具，可惜地對(duì)大象說(shuō)：“這里有秋千多好啊�！贝笙笮χ�說(shuō)：“你看我的'鼻子不就是一個(gè)很好的秋千嗎？”松鼠聽(tīng)了高興地說(shuō)：“那你快把長(zhǎng)鼻子放低些，好讓我上去玩。”

　　大象慢慢地晃著自己的鼻子，讓松鼠盡情地玩。小松鼠在這個(gè)特殊的秋千上唱著歌，高興地玩著，引來(lái)了許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去。

　　時(shí)間過(guò)得可真快啊，不一會(huì)兒，天快黑了，小松鼠也玩累了，從秋千上滑下來(lái)，歡快地對(duì)大象說(shuō)：“謝謝大象哥哥，你真好！”小松鼠想起該回家了，又戀戀不舍地說(shuō)：“我該回家了，再見(jiàn)�！贝笙笳f(shuō)：“明天，我們還玩打秋千好嗎？”“好”小松鼠邊走邊說(shuō)，你看，小松鼠高興得跳了起來(lái)。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！币荒暌欢鹊某�夕到了。這一天，伴著朝陽(yáng)和笑聲，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始貼春聯(lián)了。

　　我和媽媽也迫不及待地拿著早已準(zhǔn)備好的春聯(lián)和漿糊來(lái)到家門(mén)口。我把春聯(lián)攤平放在桌子上，仔細(xì)地看了看。上聯(lián)是：一順百順事事順。下聯(lián)是：千好萬(wàn)好年年好。橫批——萬(wàn)事如意。我覺(jué)得這幅對(duì)聯(lián)真好。 接著，我和媽媽把漿糊均勻地涂在反面，我拿著上聯(lián)跑到門(mén)的右邊準(zhǔn)備貼，媽媽夸我真棒，知道春聯(lián)是按照從右到左的'順序來(lái)貼的。我踮起腳尖，想把春聯(lián)貼上去，可是我貼得太低了。于是我搬來(lái)凳子，站在凳子上，把春聯(lián)往上移，可是春聯(lián)又有點(diǎn)兒往左斜了。媽媽喊道：“往右移一點(diǎn)兒，移一點(diǎn)兒！”于是，我又把春聯(lián)往右移了移，這下，春聯(lián)端端正正地貼在了門(mén)邊。我又用同樣的方法小心翼翼地貼好了下聯(lián)。橫批要貼在門(mén)上方，我站在凳子上還夠高，所以就由媽媽來(lái)貼。

　　貼好了春聯(lián)，我們又拿來(lái)兩幅年畫(huà)。這兩匹馬非常精神，手里拿著“馬到成功”的條幅。我們也把它們貼在了門(mén)上，希望在馬年吉祥如意，馬到成功。

　　看著貼了春聯(lián)和年畫(huà)的家，我的心里別提有多高興了——過(guò)年嘍！

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