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二年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
期末考試前夕，我最討厭做試卷了。每天都做試卷，不光有黃岡的，還有前些年鄞州的期末試卷。課堂上不是做練習，講試卷就是檢測，有時連同學們喜歡的'體育課也是測試。
炎炎夏日，頂樓教室里特別熱，下午時刻更像是呆在蒸籠一樣。但是同學們卻都盼望著下午快點到來。因為下午到了，老師就會拿飲料或者西瓜給大家解暑。每當分飲料的時候，同學們就會連忙把水倒了，空出水杯裝飲料。瞧大家樂得手舞足蹈的樣子，早把做習題的煩惱拋到九霄云外了。每次排隊看著那飲料，我早就忍不住口水直流三千尺了，恨不得把飲料全喝光。領到了飲料的同學趕緊喝，沒有領到的伸長脖子，盯著老師手里的飲料，生怕分完了。教室里大家都開心極了。
炎熱自有清涼方，那段時間，我們開心又苦惱。
二年級作文300字 篇2
我們生活在大自然的懷抱里，這里有神奇的植物——食人花。
神秘果，這里有神奇的動物——會上樹的彈涂魚、會理刺的貓，還有神奇的自然現(xiàn)象——日全食、流星雨。
在非洲有一種神秘果，只要吃了這種果子，幾小時里無論你吃辣的。酸的�？嗟模紩X得甜絲絲的。
貓的舌頭可神奇啦！它不僅能梳理身上的毛，還可以理刺呢，難怪貓是吃魚的高手啦！
日全食是種非常難得見到的自然現(xiàn)象，它是太陽被月亮遮住了，就形成了日全食。書上說日全食出現(xiàn)時會看到很壯觀的.日冕現(xiàn)象，這是真的嗎？
其實我不知道大自然中的事情還有很多，所以我要努力讀好書，積累更多的知識，像航天員叔叔一樣到太空去探索秘密，像潛水員叔叔一樣到大海里探索奧秘，親自去了解和認識大自然，愛護我們的大自然。
二年級作文300字 篇3
放學后，爸爸帶著我和弟弟一塊兒去爬山，我曾經去過那座山，春天曾是一片七彩，每處都散發(fā)出春天的氣息，各種花互相爭著展露容顏，使得蜜蜂眼花繚亂，蝴蝶都給香得暈頭轉向。
地上是百花齊開，樹上是小苗齊長，綠芽拚命的向上爬，拚命希望捕捉到一點陽光，好繼續(xù)生長，每一個角落都充滿朝氣，不過現(xiàn)在是秋天，每一個地方都死氣沉沉，沒什么朝氣，鮮花都躲了起來，避免自己給凍傷，所有的生物都準備過冬，只有風聲在林間穿梭，為樹林多添了一份寒意。
走在森林的小道上，踩著輕快的步伐，朝向幸福亭往上走，走來走去，連鳥叫聲都沒聽到，風聲倒是如雷貫耳，讓我不得不拉緊身上的外套，好不容易到了幸福亭，立刻拆起了飯卷吃了起來，那一刻真是幸福。
四季的十八尖山，各有不同的`樣子，每個季節(jié)“山”都換上新的衣裳，天天煥然一新，我希望能天天爬山，看看每天的“山”玩了什么新花樣。
二年級作文300字 篇4
一天，小豬在森林里散步，走著走著，它的肚子餓的咕咕叫起來了。
突然，小豬看見一只公雞在樹根旁找蟲子吃。它想：“要是能吃上這只又肥又胖的`公雞，那該有多好��！”于是它就向公雞撲去。正在這時，小螞蟻看見了，馬上告訴了公雞。它聽了螞蟻的話，趕緊往邊上一閃�！芭椤钡囊宦�，小豬撞在了樹上，剛好撞到了蜂窩。這可把正在休息的小蜜蜂給惹火了，它們成群結隊的朝著小豬身上飛去。小豬嚇得撒腿就跑。它拼命的跑著，可是又胖又笨的豬，怎能跑得過勤勞又靈敏得小蜜蜂呢！它被蜜蜂叮的全身都是包包，小豬痛地哇哇大哭。這時，它看見前面有一條河，它立刻跳進河里，等蜜蜂都飛走了，小豬才把頭探出水面。
雖然，小豬沒有吃到公雞，但它沒有放棄，它又向公雞沖去。公雞看見了，馬上跑回自己的家里。公雞的家里地面很高，門前有一座竹橋連接著。小豬一走上竹橋就把橋壓彎了。公雞立刻叫來伙伴們，它們一起跳上竹橋的另一端。小豬被彈了出去，它飛得老高老高的才掉下來。正好落在旁邊的花園里，身上刺滿了仙人掌。
小豬沒有抓到公雞，卻渾身都受了傷，它只好灰溜溜地走了。
二年級作文300字 篇5
星期天，我們一家三口去了附近的七賢公園里游玩，公園里鮮花盛開，景色宜人，非常美麗，我們邊走邊玩，我照下了許多美景。
走著走著，來到了公園中心的一個小池塘邊，池塘里已經冒出了片片荷葉，可是四周卻漂著許多花瓣。我還看見了有許多小朋友在家長的帶領下玩耍，有的.人拿著小魚網(wǎng)在捉小蝌蚪，捉到后放到瓶子里玩。有一位管理員老爺爺對那些人說：“別再抓了，你們把蝌蚪捉完了，沒有了青蛙，誰來捉害蟲呢？”
還有的大哥哥用魚籠在捉小魚，拉來拉去，把荷葉都拉斷了。管理員老爺爺走到跟前阻止他們：“你們不能再捉魚了，不然，荷葉就都被你們破壞了，還會美嗎？”可那幾個大哥哥根本不理，老爺爺生氣地說：“老師沒教育過你們嗎？要保護環(huán)境，不能隨意破壞。再不走，我就要拿走你們的魚籠了�！贝蟾绺鐐冞@才不情愿的走開了。
看到這些，我真想對游人說：“不能再破壞環(huán)境了，要不然就沒有美麗的小公園了�！�