二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
以前，我看見過小貓上樹，卻從沒想到，原來(lái)貓上樹有時(shí)候是為了抓小鳥。
有一天，我走在路上，突然瞥見一道黃影從身邊掠過。我定睛一看，原來(lái)是一只姜黃色的大貓“噌噌噌”地爬到了樹干上。我正納悶，忽然樹上傳來(lái)了“喳喳”的叫聲，一只麻雀正瞪著兩只“黑豆”似的.小眼睛望著大貓。大黃貓聽見了小鳥的叫聲，心里癢癢的，搖晃著長(zhǎng)尾巴，緊緊抓著樹干向小鳥爬去�？粗簏S貓離自己越來(lái)越近，小麻雀往更高的枝埡上跳了跳，仿佛故意要逗大黃貓上樹。
大貓發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng)，就從三、四米高的樹干上跳了下來(lái)，氣勢(shì)洶洶地沖著小麻雀“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)：“小子，有種你就下來(lái)，我們正面戰(zhàn)一場(chǎng)！”小麻雀好像聽懂了大黃貓的話，雙翅一展，“唿”地從樹上飛了下來(lái)，挑釁似的在大貓身邊蹦來(lái)蹦去。大黃貓終于忍不住了，一個(gè)飛撲過來(lái)，機(jī)靈的小麻雀又飛上了樹枝。氣得大貓直吹胡子，圍著大樹轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，無(wú)可奈何！
經(jīng)過幾個(gè)回合，蠢笨的大黃貓終于發(fā)現(xiàn)這只讓它討厭的小麻雀是在拿它逗趣，只好悻悻地走開了。
二年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，大家都長(zhǎng)大了，守護(hù)者們和二階堂悠老師和三條由佳里他們結(jié)婚了，舉辦了一個(gè)14人婚禮。
�。ɑ槎Y上)：婚禮主持人說(shuō)：亞夢(mèng)小姐、璃茉小姐、歌唄小姐、悅夢(mèng)小姐、彌耶小姐、三條小姐、佟立花小姐，你們?cè)敢饧藿o幾斗先生、凪彥先生、空海先生、海里先生、二階堂先生、小光先生嗎？愿意！亞夢(mèng)他們異口同聲的說(shuō)�；槎Y主持人又說(shuō)：那幾斗先生、凪彥先生、空海先生、海里先生、二階堂先生、小光先生你們?cè)敢獍褋唹?mèng)小姐、璃茉小姐、歌唄小姐、悅夢(mèng)小姐、彌耶小姐、三條小姐、佟立花小姐娶進(jìn)門嗎？并永遠(yuǎn)愛他們，陪他們白頭偕老嗎？愿意！幾斗他們異口同聲的說(shuō)。那么現(xiàn)在交換戒指。然后接吻。恭喜你們正式結(jié)婚！(啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪鼓掌聲)現(xiàn)在進(jìn)入婚禮的最后一個(gè)環(huán)節(jié)————扔鮮花，讓亞夢(mèng)小姐替大家扔，扔出去鮮花，哪個(gè)女士或男士接到了，她們就會(huì)成為下一次的新娘或新郎。給我，給我，大家搶著說(shuō)。啊呀，扔的太準(zhǔn)了，正好扔到一宮之光的手上！
婚禮之后，亞夢(mèng)他們?nèi)チ诵菹⑹遥ㄊ勒f(shuō)：悅夢(mèng)，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你。亞夢(mèng)聽到了這句話，又回想起了以前唯世和她分手的時(shí)候，有點(diǎn)心痛。幾斗看出了亞夢(mèng)傷心，就說(shuō)，亞夢(mèng)以后再也沒有人能欺負(fù)你了，我會(huì)一直在你身邊的，我愛你。唯世也說(shuō)：亞夢(mèng)，雖然當(dāng)初我們分手了，但是我們還是一輩子的.好朋友。璃茉和彌耶也說(shuō)，亞夢(mèng)，別傷心了。歌唄說(shuō)：亞夢(mèng)，別再不開心了。
(3年之后)有一天，空海告訴大家歌唄懷孕了，8個(gè)月了，馬上要生了，還有一個(gè)月，大家很開心。唯世說(shuō)：空海，歌唄姐姐被你照顧的不錯(cuò)嘛。那是當(dāng)然�？蘸５靡獾恼f(shuō)。幾斗把大家招呼過來(lái)，(除了亞夢(mèng))對(duì)他們悄悄地說(shuō)：其實(shí)，亞夢(mèng)····那個(gè)也懷孕了，不到1個(gè)月，10天，只不過我一直沒跟她說(shuō)，我以后也得裝著點(diǎn)，什么不知道的樣子。啊啊，亞夢(mèng)也懷孕啦。(眾人說(shuō))
(1個(gè)月之后)有一天，大家正在玩，接到了空海的緊急電話，電話里傳來(lái)：你們快來(lái)啊，歌唄要生了�。。�！啊啊，大家叫到。手術(shù)室的燈還沒滅，空海急死了，突然，燈滅了，醫(yī)生出來(lái)了，對(duì)空海說(shuō)：你是歌唄夫人的家人吧，恭喜，生了個(gè)大胖小子！空海一把抱住唯世，流出了熱淚(剛當(dāng)爸爸的人都這樣)快來(lái)看看小王子哦，護(hù)士抱著孩子。璃茉說(shuō)：孩子好可愛啊，我也想要懷孕啊。那你和凪彥也要努力了哦。空海嬉皮笑臉的說(shuō)。
�。�1年之后)歌唄家的寶貝都會(huì)爬了，亞夢(mèng)已經(jīng)懷孕5個(gè)月了。
以后，大家幸�？鞓返纳钪�。
二年級(jí)作文 篇3
上課鈴聲響了，同學(xué)們回到了自己的座位靜息。老師走到教師說(shuō)：“這節(jié)課是這學(xué)期最后一節(jié)課，明天就是期中考試了，所以這節(jié)課我們來(lái)講試卷里的一些難題�！�
小紅坐的端端正正的，眼睛盯著老師。她一邊聽，一邊拿著本子記下重要的`內(nèi)容。而小明呢，聽著，聽著，就走神了。他夢(mèng)見一架大飛機(jī)向他飛來(lái)，不由自主地做出了開飛機(jī)的樣子。老師提醒小明要認(rèn)真聽講。
考試了，小紅拿到試卷就寫，不一會(huì)兒就把試卷做完了。小明看到這些題就是不會(huì)。收試卷了，小明只寫了半張?jiān)嚲�。分�(jǐn)?shù)出來(lái)了，小紅一百分，小明零分。小明想：要是我上課認(rèn)真聽講就好了。
二年級(jí)作文 篇4
天空中飄著十朵美麗的小云，她們善良可愛。
一只小貓追著捕蝴蝶，正在玩耍，蝴蝶很快飛走了，有朵小云落了下來(lái)，和小貓快樂地玩在了一起。
小云在飛著，看見鼠弟弟被熱得滿頭大汗，不能行走，一朵小云為他擋住了烈日，還幫他找到了水源。
八朵小云在飛行中，看到一只無(wú)處安家的鳥，她們一起落在了一棵光禿禿的大樹上，讓小鳥在其中的一朵上安了家。
七朵小云飛過一片牧場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一只沒穿衣服的羊，她輕輕地落在了羊身上，被主人帶回了家。
小云飛呀飛，聽見了小狗傷心地哭聲，原來(lái)是氣球飛跑了，小云把自己當(dāng)做氣球，讓小狗帶走了。
豬伯伯正在種花，五朵小云經(jīng)過，看見花兒沒水喝，一朵留下來(lái)，化作了雨。喝飽水的花兒，很快長(zhǎng)高長(zhǎng)大，開出了美麗的鮮花。
小熊最想堆雪人，四朵小云下雪幫助了他，他滾成了一大雪球，沒有腦袋怎么辦？有朵小云落在上面安了家。
三朵小云飛在空中，看見雞阿姨的`衣服孤獨(dú)地曬掛在哪里，一朵決定要留下來(lái)陪伴它。
兩朵小云遇到了雷電，不幸有一朵受傷了，是護(hù)士姐姐在為她療傷。
孤單的小云飛到了一座房子前，一朵彩云飄了出來(lái)，他們幸福地走在了一起，在一棵大樹上建了自己的家。
他們帶著云寶寶飄走了，又去尋找自己的“快樂”啦！
二年級(jí)作文 篇5
我愛你，春天。瞧，柳樹挺起了腰肝，飄起那令人羨慕的長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞，好像在炫耀自己迷人的風(fēng)采。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹的肢條飄得更高了，讓你看了，總有一種心曠神怡的感覺。
我愛春天的藍(lán)天。春天的藍(lán)天與其他季節(jié)不一樣，它時(shí)而萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)而彩云絢麗。你抬頭望望天空，會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上有許多五顏六色的風(fēng)箏，我最喜歡那個(gè)藍(lán)色的“海寶”風(fēng)箏，它是由一個(gè)老爺爺放上天的。
那是一天陽(yáng)光明媚的春天，我來(lái)到公園玩耍。在草坪邊，我看見有個(gè)老爺爺手里拿著個(gè)“海寶”風(fēng)箏，特別引人注目。只見他一手舉著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏，飛快地跑了起來(lái)�！昂殹憋L(fēng)箏慢悠悠地飄在了空中。老爺爺加快了奔跑的速度，兩只手互相配合，一手拽風(fēng)箏線，一手放風(fēng)箏，只見“海寶”越飛越高。我站在邊上看得入迷了，情不自禁地喊“太好了，風(fēng)箏飛起來(lái)了!”忽然耳邊響起了鼓掌聲，我回頭一看，草地邊已經(jīng)聚集了很多觀看的`人們。是呀，老爺爺放飛的不僅是一個(gè)風(fēng)箏，還是我們上海人的美好心愿——祝愿上海世博會(huì)圓滿召開。
20xx年的春天又到來(lái)了，我愛你，20xx年的春天。
二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)慈祥的奶奶，今年63歲，我的奶奶長(zhǎng)的一雙大大的眼睛、小小的鼻子和花白的.頭發(fā)。
我的奶奶很疼愛我，從小把我?guī)Т��？次姨貏e親，夏天老家蚊子多，晚上奶奶拿著扇子給我扇。怕我被蚊子叮著我和熱著我；冬天怕凍著我給做厚厚的棉褲棉襖。我和奶奶在老家住了兩年，直到上幼兒園才過來(lái)。
我的奶奶手特別巧，我身上穿的衣服都是我奶奶做的。做的衣服很漂亮。別人看了，都說(shuō)衣服好看，夸我有個(gè)巧奶奶。
我特別愛我奶奶。長(zhǎng)大以后我一定要孝順我的奶奶。
二年級(jí)作文 篇7
參加循環(huán)使用課本的活動(dòng)后，我知道了制造出一本書的制作過程，也知道了浪費(fèi)的'資源和制造出的廢水和污水對(duì)自然對(duì)人類的危害。自從我看了那些天文數(shù)字后，我就十分同意循環(huán)使用課本，并且我也非常想當(dāng)?shù)谝慌n本循環(huán)使用者。
當(dāng)然，如我所愿，我成了第一批使用者之一。這讓我為此而驕傲和自豪。
從那時(shí)開始，我再也不在書本上亂圖亂畫，再也不在書上折折疊疊，我變得更加愛護(hù)書本了。
循環(huán)使用課本既省錢又不浪費(fèi)，一舉兩得。我希望會(huì)有更多的同學(xué)加入這個(gè)——一舉兩得，的行列里。