二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉終于到了云水謠。云水謠位于福建省漳州市南靖縣，是個(gè)非常寧?kù)o的地方，那里有許多上千年的榕樹(shù)和百年的土樓。
我們住在云水謠景區(qū)的一家民宿里�？矗∠陂艠�(shù)下靜靜地流淌，人們?cè)谑^鋪成的路上行走，掛在老房子上的紅燈籠飄呀飄的，好像在給游人打招呼呢！“嘎嘎，嘎嘎……”這時(shí)傳來(lái)一陣愉快的歌聲，原來(lái)是一群快樂(lè)的小鴨子在小溪里歌唱呢！小溪邊的榕樹(shù)下，有幾個(gè)小朋友在爬樹(shù)。我也加入了他們，像小猴子一樣爬了上去。這可是我第一次爬樹(shù)呢！
第二天我們?nèi)チ嗽扑{的土樓參觀。土樓是用土、木頭和石頭做的，它大部分是圓形的'。土樓有兩百多年的歷史，但是現(xiàn)在里面還有人住。我們參觀了和貴樓、懷遠(yuǎn)樓和翠美樓。和貴樓是長(zhǎng)方形的，是所有土樓中最高的，而且它還是造在沼澤地里的呢！懷遠(yuǎn)樓是建筑工藝最精美、保護(hù)最好的雙環(huán)圓形土樓。其中翠美樓最有趣，它又叫小東倒西歪樓。每座土樓都有它自己的故事，真是奇妙極了！
生活在那里的人們?nèi)粘龆鳌⑷章涠�。云水謠寧?kù)o得像小溪里的水，美得像一幅動(dòng)人的畫(huà)！
二年級(jí)作文 篇2
今天，我們和弟弟一家去年糕廠做年糕。
我們來(lái)到年糕廠時(shí)，叔叔昨天晚上送來(lái)的米已經(jīng)在水里泡了一晚上，現(xiàn)在這些米可以直接和著水磨成面粉了。做年糕的師傅把磨好的面粉帶水都裝在面粉袋里。
叔叔們把磨好的面粉弄干，這個(gè)過(guò)程我們等了一上午，終于輪到我們軋細(xì)面粉了。我們把十多袋硬硬的面粉袋，送到窗戶前，那位爺爺把它們拿了進(jìn)去，把硬硬的面粉袋放進(jìn)了機(jī)器里。不一會(huì)兒，那些硬硬的面粉袋從機(jī)器的另一端掉了出來(lái)，立刻變成了軟軟的面粉袋了。我仔細(xì)一看，那個(gè)機(jī)器就像橡皮泥里的壓平器，在上面有五十多根又細(xì)又長(zhǎng)的水泥釘。
等了一會(huì)兒，輪到我們煮面粉了。我著急地等待著，過(guò)了好久，面粉煮熟了，叔叔們把他們放進(jìn)了做年糕的機(jī)器里。年糕從年糕機(jī)里伴著自來(lái)水流出來(lái)，像是一條又粗又長(zhǎng)的`“白色腸子”。一位老爺爺不斷地用刀把它切成一截一截的，它們紛紛掉進(jìn)一個(gè)籮筐里。熱氣騰騰地的年糕就這樣做好了。媽媽和嬸嬸急忙把年糕晾在外間的竹席上，等它們稍微干一點(diǎn)，放到了自己的車(chē)子上。而我，只顧著吃那些熱乎乎的裹有榨菜的年糕團(tuán)，味道真好��！
今天的收獲真大，不但知道了年糕是怎么做出來(lái)的，還吃到了平時(shí)吃不到的年糕團(tuán)。
二年級(jí)作文 篇3
中心公園座落在煉廠生活區(qū)的中心。它是人們休閑娛樂(lè)的好地方。正門(mén)兩邊有兩只石獅，像是在保衛(wèi)中心公園。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一本石頭書(shū)。上面寫(xiě)著密密麻麻的文字。在往前走就是廣場(chǎng)的中心，廣場(chǎng)中心有一座高大的素雕，這就是“世紀(jì)風(fēng)帆”。它代表在新的世紀(jì)里，我們正揚(yáng)帆起航。也代表著不屈不撓的勝煉人，在新的世紀(jì)里把煉油廠建得更加美麗。強(qiáng)大。廣場(chǎng)左面是人工湖。湖上有一座大理石做的小橋，上面雕刻著細(xì)膩的花紋，在一碧如洗的.天空下，顯得幽靜。素雅。廣場(chǎng)的右面是噴泉。
每到夏日的傍晚，漂亮的水花隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞。這就是美麗的中心公園。
二年級(jí)作文 篇4
偶也，終于郊游啦。
我和我那幾個(gè)死黨早就買(mǎi)好了郊游的用具和食物，就等著這一天那。這回老師也不怎么管我們拉，還不得灑脫灑脫、放縱放縱？嗨，路途真漫長(zhǎng)啊，真恨不得馬上就到達(dá)目的地，我和同學(xué)無(wú)奈的在哪里“啃”這一些老師讓背的書(shū)。
終于到啦，大家都在忙著準(zhǔn)備吃的東西，可是我可不一樣，我想去一些刺激的地方，我和我那些淘氣的朋友四處尋找好玩的地方，可是一無(wú)所獲，最后，我們的眼光同時(shí)瞄向了一個(gè)很不起眼的山洞，我問(wèn)他們：“敢不敢進(jìn)去玩一玩��！”“那有什么不敢的”其中一個(gè)說(shuō)話了！“敢就走啊”我不甘示弱的回答。山洞好長(zhǎng)啊，好像沒(méi)有盡頭一樣，突然前面發(fā)出一陣很亮的光，我就睜不開(kāi)眼睛了，后來(lái)我就不知道發(fā)生什么了，我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)我躺在一片草地上。微風(fēng)拂過(guò)我的臉狹，好舒服啊，這才是我想要的郊游嘛！可是，這又是哪里��！媽媽呀，方圓幾十里一眼望去好像只有我一個(gè)人，我想著一個(gè)放向跑著，跑了整整半天仍然沒(méi)有看到城市的邊緣，我心想“完了，我堂堂一個(gè)大少爺，今天就要葬送在這里了”突然停家有一個(gè)人和我說(shuō)話，他說(shuō)：“我的戒指掉到這片草原上了，你如果幫我找到我的戒指，并且送到北方那座山的山頂上的祭壇上去我就可以送你回去，不過(guò)你只有一天的時(shí)間。我看著這片廣闊的草原，這么大，我上哪找一個(gè)小小的戒指啊，又看看那座山，是珠穆朗瑪峰嗎？那么高，想累死我啊。不管了，為了回家，找吧。
我滴神��！戒指啊，你在哪里�。“胩爝^(guò)去了，我一無(wú)所獲，躺在地上，焦急的眼淚流了下來(lái)，我拿起一塊石頭，不奈煩得扔向前方，突然聽(tīng)到一身清脆的聲音，我沿著我讓石頭的反向走過(guò)去，找到那塊石頭在它的旁邊，躺著一枚戒指，看起來(lái)做工精細(xì)，上面還帶有一大塊的.鉆石，我想這就是他要找的戒指吧！接下來(lái)的工作就是爬山了，望著這座與珠穆朗瑪峰遜色不到哪里去的山，再看看我的時(shí)間—4小時(shí)，爬呀，我拼命的往山上跑，可是，經(jīng)過(guò)剛才找戒指消耗的體力，現(xiàn)在的體力所剩無(wú)幾了，雙腿已經(jīng)完全不聽(tīng)使喚，非常軟可是令人驚奇的是我怕得非�？欤灰粫�(huì)，我就怕到了半山腰，我找到一塊石頭坐了下來(lái)，看看表，還有3小時(shí)，我已經(jīng)一天沒(méi)有吃過(guò)東西了，肚子開(kāi)始抗議起來(lái)，我連忙捂著肚子說(shuō)：“別叫了會(huì)去好好犒勞犒勞你我勒緊褲腰帶向著山頂沖去。累死我了終于到了，我用出吃奶的力氣爬向那個(gè)祭壇那戒指放在上面，后來(lái)出現(xiàn)一個(gè)手拿魔杖的帥哥，他說(shuō)：“謝謝你幫我找回戒指，你想回家是吧，可以。”他說(shuō)完，把魔杖一揮，在我面前出現(xiàn)一道光柱，我“爬”了進(jìn)去。
誒呦，我的腦袋磕在了寫(xiě)字臺(tái)上，啊，原來(lái)是夢(mèng)�！皨�?zhuān)o我端點(diǎn)吃的來(lái)，我餓了……”
二年級(jí)作文 篇5
中午，媽媽炒了一盤(pán)青椒肉絲。媽媽說(shuō)：“讓我多我吃這種肉�！币�?yàn)檫@種肉是從內(nèi)蒙帶回來(lái)的，是天然長(zhǎng)大的'豬肉肉，很放心。不像有些買(mǎi)的肉加素肉精、加激素，很不放心的肉。平常媽媽都不讓我吃。今天的青椒肉絲真好吃。
今天學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)！
二年級(jí)作文 篇6
一次，要吃飯了，書(shū)迷兒子還在房間里看書(shū)。爸爸媽媽在飯桌上等他。
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，兒子還沒(méi)有來(lái)吃飯，于是，媽媽就叫爸爸去喊兒子。爸爸來(lái)到了，兒子的房間，彎下頭來(lái)，看了看兒子看的書(shū)，接著對(duì)兒子說(shuō)：“先去吃飯，待會(huì)兒再看吧。”“哦，好。”兒子說(shuō)完依依不舍的`離開(kāi)了房間，來(lái)到了飯桌旁。
過(guò)了幾分鐘，媽媽發(fā)話了“你爸也真是的，喊完你他反而不見(jiàn)影子了”�！澳俏胰ソ邪职诌^(guò)來(lái)吃飯。”“你快去吧�！眱鹤哟蟛絹�(lái)到了房間，準(zhǔn)備喊爸爸吃飯。
一向不愛(ài)看書(shū)的爸爸這次竟然趴在地上津津有味的看書(shū)！“爸爸，吃飯了�！比缓笪覂鹤友b生氣的說(shuō)：“飯菜都要涼了，你還看書(shū)，不去吃飯�！薄拔疫�不想吃，你讓媽媽把剩飯放冰箱里，我餓了再去拿。”“爸爸，你剛才不是很餓嗎？”兒子質(zhì)問(wèn)爸爸。“剛才是很餓，可看了這本書(shū)后，我的肚子就被知識(shí)給填飽了。”“我說(shuō)了吧，讀書(shū)我婆婆一給你帶來(lái)無(wú)窮的好處吧。你以前說(shuō)看書(shū)沒(méi)用呢！”“行，行，行，算我說(shuō)錯(cuò)了。”媽媽聽(tīng)到所有的話，微笑著走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們可真是一對(duì)書(shū)迷父子啊！”
你覺(jué)得兒子和父親能稱上“書(shū)迷父子”嗎？
二年級(jí)作文 篇7
星期天，我踏著晨露去桂花園玩，還沒(méi)等我進(jìn)園呢！桂花的清香就撲鼻而來(lái)，使我頓時(shí)心曠神怡！我加快了腳步，飛速的跑進(jìn)了桂花園。
“哇呀！”桂花已經(jīng)開(kāi)了很多啦！桂花的枝葉密密層層、挨挨擠擠的，可茂盛了。一棵棵的桂花，像一個(gè)個(gè)的大蘑菇。又好像一個(gè)個(gè)花花綠綠的大花傘。開(kāi)了的桂花，打開(kāi)了黃色的小喇叭，吹出了清香。還有沒(méi)開(kāi)的花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)飽滿的小谷粒，感覺(jué)快要破裂開(kāi)似的。
這么多的.桂花，滿樹(shù)都打開(kāi)了小喇叭，吹著濃濃的清香。如果能把這香味做到我們的甜羹里，那么這位美食家的本領(lǐng)可就不一般了。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵飄著清香的桂花了，微風(fēng)一吹，也舉起了小喇叭，吹出了誘人香氣。不止我一朵，滿園的桂花都舉起了小喇叭，吹出了濃郁的清香。風(fēng)停了，我靜靜地站在那兒。一對(duì)蝴蝶從眼前飛過(guò)，悄悄得告訴我，它在花間玩耍的秘密。小鳥(niǎo)在腳下嘰嘰喳喳地跳過(guò)，神秘地告訴我，清早飛行的快樂(lè)。
過(guò)了好久，才想起我那兒是一朵桂花呀，我是在賞桂花呢。
二年級(jí)作文 篇8
過(guò)10歲生日。
耶！老師說(shuō)我們各小組要一起過(guò)一個(gè)10歲的生日。我興奮極了！我們討論了好一會(huì)兒，決定星期六下午2點(diǎn)去海景時(shí)代廣場(chǎng)畫(huà)水墨畫(huà)、吃蛋糕和玩一些娛樂(lè)活動(dòng)。
終于到了星期六下午2點(diǎn)整，我們都來(lái)到了海景時(shí)代廣場(chǎng)，張倚銘爸爸熱情的招待我們，并給我們大家一人一塊板、顏料、毛筆……我準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)彩虹。我先畫(huà)了藍(lán)藍(lán)的天空，又畫(huà)了碧綠的草地，在天空中畫(huà)了一道紅、藍(lán)、黃、綠我抬頭看看大家，都可認(rèn)真了！再畫(huà)什么呢？先把顏色涂均勻吧。張倚銘的爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂畫(huà)彩虹呢也要在彩虹下面畫(huà)一下，這樣呢起了點(diǎn)綴，看看，漂亮吧！＂＂嗯，漂亮�。⑽衣�(tīng)了叔叔的話加了幾筆，再在彩虹的最底層畫(huà)了一個(gè)眼睛，看上去又像太陽(yáng)，它代表了美好的未來(lái)！我還畫(huà)了云霞，在草地上畫(huà)了小草，它又代表了美好的童年！
吃蛋糕了，大家都走了過(guò)來(lái)，我們?cè)谝黄鹋恼樟魬�。開(kāi)吃了，你一口我一口可好吃了！抬頭一看，大家都吃成了一個(gè)個(gè)小花貓，同學(xué)們笑開(kāi)了花！這一天可真難忘，我們還去了游樂(lè)場(chǎng)玩呢。
美味的早餐。
每天早晨，隔著房間我都能聽(tīng)到叮叮咚咚的“交響樂(lè)”。那是媽媽在廚房忙碌的聲音。
我悄悄的起床，隨著叮叮咚咚的聲音走向廚房。發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有梳頭，頭發(fā)松散的`披在肩上，可我覺(jué)得她很美很美，一縷縷的發(fā)絲垂在媽媽的眼邊，一滴汗水從額頭上落下來(lái)，我隔著玻璃都能感受到里面的熱度。我看見(jiàn)媽媽熟練的操作著，不一會(huì)一個(gè)香噴噴的荷包蛋就完成了，我看到媽媽露出了滿意的笑容，自己也偷偷的笑了。隨著香氣撲面而來(lái)，我又悄悄的回到自己的小床上，等著媽媽來(lái)叫我。果然，不一會(huì)樓道里傳來(lái)了媽媽的腳步聲，清晰有力，到了門(mén)口就小了。媽媽推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳的走到床邊，輕輕的拍拍我說(shuō)：“寶貝，快點(diǎn)起床吃早餐了......”我假裝剛睡醒的樣子說(shuō)：“啊！真香呀！”當(dāng)我洗漱完畢坐到餐桌上時(shí)，媽媽已經(jīng)把剛剛做好的面條端到我面前了，說(shuō)：“趁熱快吃吧”。我拿著筷子，久久注視著這碗面條，不肯下手。
這雖然只是一碗面，但表達(dá)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。就好她一貫對(duì)我的付出平淡而又真實(shí)！
二年級(jí)作文 篇9
父母的愛(ài)，叫親情，感恩作文。這種情是世間最溫馨的情。當(dāng)你遇到挫折而眉頭緊鎖時(shí)，鼓勵(lì)你是是父親；當(dāng)你被病魔所糾纏而痛苦流涕時(shí)，噓寒問(wèn)暖的是母親。一句“精彩極了”能使你充滿信心，一句“糟糕透了”使你避開(kāi)驕傲的陷井。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是事間最嚴(yán)肅是情。當(dāng)你犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)你的是老師；當(dāng)你遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí)，為你細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使你萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使你感受到第二種親情。
朋友的`愛(ài)，叫做參友情。這種情是世間最純潔的情。當(dāng)你不小心跌倒再也爬不起來(lái)時(shí)，伸出一雙充滿力量的手的是朋友；當(dāng)你買(mǎi)東西卻忘記帶錢(qián)，正處于尷尬時(shí)，為你付錢(qián)解圍的是朋友。一個(gè)小小的謙讓?zhuān)鼓愀械接亚榈膶捜�；一個(gè)小小的幫助，使你體會(huì)到朋友的可貴。
山只有感恩地，方成其高峻；海只有感恩溪，方成其博大；天只有感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。一個(gè)人只有知道感恩，才會(huì)有知足，才會(huì)珍惜，才會(huì)前進(jìn)。
擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變得溫馨。