【精品】二年級(jí)堆雪人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二年級(jí)堆雪人作文4篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)堆雪人作文 篇1

　　今天，下了一場(chǎng)大雪。我和爸爸一起到門外堆雪人。

　　爸爸用鐵锨堆了一個(gè)拿了一把掃帚放在雪人的胳膊上，看上去就大雪人，我拿貝殼給雪人做眼睛，我又拿了一個(gè)胡蘿卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸還給雪人做了兩只胳膊。我跑進(jìn)屋子里像雪人在掃地一樣。

　　雪人堆成了，我心里美滋滋的'。

二年級(jí)堆雪人作文 篇2

　　冬天到了！冬天到了！鵝毛大雪又下了一上午。

　　我們幾個(gè)好朋友別提有多高興了。李明、王宇和我，幾乎同時(shí)沖出家門，來到小區(qū)的廣場(chǎng)上堆雪人。隨后謝麗和小麗也來了。

　　開始，大家分別在松軟的雪地上滾雪團(tuán)。然后把一個(gè)一個(gè)的大雪團(tuán)堆在一起，不一會(huì)，雪人的上半身就堆成了。王宇抱著一個(gè)又圓又大的`雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時(shí)我們齊聲喊起來：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家覺得雪人還缺點(diǎn)什么的時(shí)侯，只見謝麗從兜里掏出兩個(gè)黑塑料圓圈，貼在雪人的頭上當(dāng)眼睛。隨后，又把一小根胡蘿卜插在眼睛下面當(dāng)鼻子。接著，小麗用手指給雪人劃了一個(gè)哈哈大笑的嘴，雪人顯得更加漂亮了。

　　我們圍在雪人的身前身后，一邊唱歌，一邊跳舞，追逐嬉戲打雪仗……冬天是我們童年里最快樂的季節(jié)。

二年級(jí)堆雪人作文 篇3

　　春節(jié)假期，我們一家人和朋友們一起去了桐廬度假。一到桐廬，我發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)冰天雪地的白色世界�？吹胶窈竦姆e雪，我高興地蹦起來，叫道：“我們可以打雪仗，堆雪人啦！”

　　我們一共五個(gè)小朋友，馬上分了工，一起堆雪人。我負(fù)責(zé)用小鏟子把積雪弄松，然后把雪裝進(jìn)小桶。另外兩個(gè)小朋友負(fù)責(zé)運(yùn)雪，把我裝好的`一桶雪運(yùn)到空地上。等有了足夠的雪，我們就一起堆起一座小雪山，然后再做了一個(gè)大雪球，裝在雪山頂上，這樣就像一個(gè)小雪人了。我們找來小樹枝，插在雪人頭上，當(dāng)作頭發(fā)。在雪人身上插上大樹枝，雪人就有了兩只手了。我還找來兩個(gè)小果子，給雪人按上了一雙眼睛。哇，小雪人大功告成啦！看著我們的杰作，我們?cè)谘┤伺赃吺治枳愕�，興奮極了。

二年級(jí)堆雪人作文 篇4

　　今年冬天特別冷，還下了大雪，雪鋪得地上白茫茫的.一片，踩上去像踩在棉花上一樣。我特別高興，因?yàn)槲液芟矚g玩雪。每次下去玩雪我都要堆幾個(gè)雪人。一開始我只會(huì)堆模型一樣的雪人，小得可憐。后來我總算和同伴一起，堆了一個(gè)大一點(diǎn)的雪人，最后一次，我和媽媽一起去堆雪人，我們堆了一大一小兩個(gè)雪人，大的是家長(zhǎng)，小的是孩子。媽媽還幫我和他們合了影呢！

　　雖然下雪能堆雪人、打雪仗，但是下雪也給很多地方帶來災(zāi)害。所以我覺得下雪只要下得夠我們玩就夠了，不要下太多，否則只會(huì)給我們生活帶來不便。