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小學(xué)二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
····5月30日星期一晴
這幾天，我們班變得漂亮多了。
后面的黑板上貼著我們的作品，有一幅畫(huà)是我的，畫(huà)了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫(xiě)的童話(huà)。我們班6人都有畫(huà)安徒生的故事，他們有的畫(huà)丑小鴨，有的畫(huà)丑小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級(jí)的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍(lán)色、黑色，有幾張是我剪的，剪的像花朵。我先對(duì)折三次，再用剪刀剪幾下，就打開(kāi)，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個(gè)一個(gè)分開(kāi)的，上面是用兩根線(xiàn)連在一起的貼起來(lái)，從外面看，真得挺漂亮的。
別的班級(jí)也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來(lái)，很精致，不想是同學(xué)們剪的，像是買(mǎi)的。不僅僅是各個(gè)班級(jí)打扮漂亮了，校園的主席臺(tái)也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在主席臺(tái)兩邊，打扮著主席臺(tái)。
“六一”就要到了，我們的心里是快樂(lè)的.。
····5月31日星期二晴轉(zhuǎn)陰
今天早上，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，還帶了頂太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡，而且書(shū)包也不帶，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。
我來(lái)到教室，同學(xué)們都坐在桌子上，他們個(gè)個(gè)臉上漾溢著笑容，顯得很歡快，有的說(shuō)：“誒，你說(shuō)今天有什么好節(jié)目呀？”“我不知道！”我說(shuō)。程老師來(lái)了，她帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，坐在椅子上，等著看節(jié)目。主持人說(shuō)：“敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！明天是六一兒童節(jié)了，是六年級(jí)的哥哥姐姐最后一次過(guò)六一兒童節(jié)了，因?yàn)�，他們就快畢業(yè)了，成為少年。下面，我宣布六一兒童節(jié)表演會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”第一個(gè)節(jié)目是舞蹈—《快樂(lè)的課堂》。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班的陳家晨也在里面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節(jié)目真多呀，他們又表演了三人舞、小書(shū)包和大書(shū)包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話(huà)紅鞋、安徒生童話(huà)丑小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因?yàn)樗竺鎽?yīng)該是王子騎著白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來(lái)接她，白雪公主卻說(shuō)：“啊，你怎么騎著一頭白豬？”這場(chǎng)景惹地我們哈哈大笑。
今天全校同學(xué)玩得可真痛快。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我喜歡的書(shū)有：紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國(guó)演義、西游記······
可是，我最喜歡的書(shū)是西游記。我最喜歡孫悟空三借芭蕉扇。唐僧師徒四人，一路風(fēng)塵仆仆朝西天去。走著走著，大家都汗流俠背，難以忍受。此時(shí)正值深秋，大家感到很奇怪。一打聽(tīng)才知道前方有座火焰山，方圓八百里寸草不生。又從賣(mài)糕少年嘴里聽(tīng)說(shuō)，要想過(guò)山，只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過(guò)。孫悟空聽(tīng)了，連忙前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的'妻子，紅孩兒的母親。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與孫悟空結(jié)下了冤仇，鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無(wú)蹤無(wú)影。靈吉菩薩得知實(shí)情，給他一粒“定風(fēng)丹”再去借扇。悟空二次來(lái)借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定風(fēng)丹，一動(dòng)不動(dòng)。公主急忙回洞，閉門(mén)不出。悟空變作一只小蟲(chóng)，乘公主喝茶之際進(jìn)入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍，答應(yīng)借扇，但給的是一把假扇。第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕，悟空與牛魔王大戰(zhàn)。八戒、沙僧上前助戰(zhàn)，最后把牛魔王打得現(xiàn)出原形。悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年時(shí)，曾做出許多傻事，至今想起時(shí)，還禁不住哈哈大笑。 有一件事，讓我記憶猶新。
那時(shí)，我5歲的時(shí)候，媽媽教我種花。媽媽說(shuō)：“只要把種子種在土里，就可以開(kāi)花結(jié)果，種瓜得瓜，種豆得豆！”我聽(tīng)了， 十分開(kāi)心，心想：媽媽說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆，如果種一些好東西不就可以……嘻嘻！
后來(lái)，我種下了：朱古力 糖果 花生 布娃娃 ……過(guò)了幾個(gè)月后，它們還是沒(méi)有長(zhǎng)出花兒來(lái)。我心想：一定是我種的東西太不值錢(qián)了，我一定要種一些值錢(qián)的東西才行。我來(lái)到了爸爸媽媽的房間里，爬到了椅子上，站在上面，伸手拿到了一個(gè)盒子，里面全是一些媽媽的首飾，我拿到了一個(gè)“最金最亮”的.一個(gè)金戒指來(lái)到了花盆前，希望可以種出“金戒花”。后來(lái)還是沒(méi)有什么動(dòng)靜，我心想“噢，一定是要種一些實(shí)用的東西才能結(jié)出過(guò)！”
有一天，我的爸爸很晚才回到家里，他說(shuō)：“我在回家的路上不小心把我的皮鞋搞爛了，呀！真可惜，還沒(méi)買(mǎi)多久的……”看著爸爸失落的樣子，我突然靈機(jī)一動(dòng)，我來(lái)到花盆前把爸爸的鞋子種了下去，希望可以結(jié)出一雙新鞋子來(lái)，給爸爸一個(gè)驚喜……爸爸媽媽知道我做的“好事”后，哭笑不得……
這見(jiàn)事我至今還記得，我的童年真是豐富多彩，就像一個(gè)萬(wàn)花筒一樣！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
這一天，秋高氣爽，農(nóng)民伯伯和小朋友去摘葡萄，看見(jiàn)高高的葡萄架上掛滿(mǎn)了葡萄，心里很高興。他們摘了一筐又一筐，葡萄園里一片歡聲笑語(yǔ)。張叔叔正忙著收葡萄呢！這天正好是星期天，小明和小紅也來(lái)幫忙。葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串紫色的葡萄，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，好像一串串美麗的'珍珠。張叔叔細(xì)心地剪下每一串葡萄，小明和小紅輕輕地把它裝進(jìn)籃子里，望著這么多葡萄，他們都笑得合不攏嘴。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
2月2日除夕夜晚，我到外婆家去過(guò)年。我說(shuō)：“祝外公、外婆節(jié)日快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽”。我哥哥說(shuō)“祝外公、外婆新春快樂(lè)、萬(wàn)事如意”。外公、外婆聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。
吃年夜飯的時(shí)間到了，餐桌上擺滿(mǎn)了各式各樣，外公、外婆精心準(zhǔn)備的菜。有紅燒魚(yú)，外公說(shuō)是象征著年年有余，有豆芽菜，象征著來(lái)年事事如意。還有我說(shuō)不上來(lái)的好多好吃的菜。一家人圍著餐桌樂(lè)意融融，有說(shuō)有笑。
吃完年夜飯，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備一路散步回家。在回家的'路上看見(jiàn)天上有紅的煙花、黃的煙花，綠的煙花，最后一個(gè)煙花一定是最好看的，被我猜中了，最后一個(gè)是“新年好”的煙花，太好看了，太漂亮了。
我喜歡過(guò)年，過(guò)年真好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一個(gè)人，都有自己的秘密，也許是個(gè)人隱私；也許是成為別人的笑柄；也許是蘊(yùn)含著悲哀。我的秘密其實(shí)是我的第一個(gè)名字。噓！
聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在1998年9月22日，我便出生了，我終于來(lái)到了這個(gè)千變?nèi)f化的世界。后一天（9月23日），也不知爸爸是從哪兒來(lái)的興趣，突然冒出一個(gè)名字——文宣！
他告訴我，從我降世的那一天，他就覺(jué)得我的.文科一定很不錯(cuò)，我不知是他的預(yù)感還是他的直覺(jué)。于是，小小的我就取名為蔣文宣。
其實(shí)這些都純屬巧合。在老家的一天，我的腦海里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：歲月如歌，看看小時(shí)候的我長(zhǎng)得怎樣，多么有意思�。�
于是，我就翻起那布滿(mǎn)灰塵的《照片登記本》。哦，那張被媽媽抱在懷里的竟然是自己！
我難以相信自己的眼睛。那瞇成縫的眼睛，白皙的臉龐，纖細(xì)的手指，真是可愛(ài)。當(dāng)我翻到記錄表（一開(kāi)始我以為是登記照片的內(nèi)容的），映入眼簾的卻是幾個(gè)大字——“蔣文宣成長(zhǎng)記錄表”我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳：蔣文宣？我難道不叫蔣凝濤嗎？怎么……我心里不知在想些什么，我又一次瞥了一眼，可是父母名卻對(duì)得上號(hào)呀！
難道……我不敢多想，心早已冷了一大截，一大截。
我一回到家，問(wèn)了爸爸到底是怎么一回事。原來(lái)，我有兩個(gè)名字——蔣文宣和蔣凝濤，在我三四歲的時(shí)候，那“蔣文宣”這名字就“失效”了，改為“蔣凝濤”。因?yàn)榘职挚傆X(jué)得“蔣文宣”這名字沒(méi)有波浪的氣勢(shì)！
這是個(gè)秘密，如果不是那次巧合，恐怕我一輩子都難以知道我第一個(gè)名字！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一天，我來(lái)到小蜜蜂班玩了一個(gè)既有趣又好玩的小游戲，它的名字叫：撿卡片。
老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則了。老師說(shuō)：“游戲的規(guī)則是這樣的，一個(gè)椅子上放15個(gè)圓圓的卡片，大家要戴著手套把這些卡片撿起來(lái)�！蔽乙婚_(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，但是又覺(jué)得很難了。
老師先叫我們練習(xí)一下，老師拿來(lái)5個(gè)盆子，一個(gè)組一個(gè)。我們開(kāi)始練習(xí)了，可是比我們后開(kāi)始的第5組還比我們先撿完。
游戲開(kāi)始了，快到我的`時(shí)候，我的心都快跳出來(lái)了。后來(lái)比賽結(jié)束了我們是第2名。第2輪也開(kāi)始了……我們又是第二名，還是得了一個(gè)貼紙。