二年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌誰都聽過，也一定會(huì)唱吧！唱這首歌時(shí)，你是否會(huì)想到媽媽對(duì)你的愛呢？母愛，是世界上最偉大的愛。
我真正體會(huì)到這一點(diǎn)是在四年級(jí)時(shí)的六月的一天。放學(xué)了，我剛想回家，可六月的天說變就變，剛才還天氣晴朗，此時(shí)卻蒙上一層陰影。忽然，一道閃電劃過天空，霹靂的雷聲一個(gè)又一個(gè)地響了起來。接著，大雨瓢潑似地傾瀉而下。我發(fā)愁了，心想爸爸出差了，奶奶家又遠(yuǎn)，媽媽生病了，誰能給我送傘呢？同學(xué)們都被接走了，我的心猶如火上澆油[注: 往火上倒油。比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴(yán)重。]，更加焦急不安。這時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，正蹣跚著向?qū)W校走來。“是媽媽！”我沖出教室，跑出校門，一頭撲到媽媽的懷里，媽媽用冰冷的手撫摸著我的.臉，我卻感到全身暖烘烘的。我上下打量著媽媽，只見媽媽全身濕透了，微笑的臉龐上沒有一點(diǎn)血色。一股淚水流進(jìn)我的嘴里，�。∥铱蘖�，滿臉不知是眼淚還是雨水�；丶业穆飞�，媽媽把雨傘往我這邊推，可媽媽自己卻有一大半身子露在外邊。我把傘推了過去說：“媽媽，還是您遮著吧！”媽媽說：“沒關(guān)系，你不淋著。就行！”
我的媽媽是世界上最好的媽媽！
二年級(jí)作文 篇2
護(hù)蛋
某個(gè)星期的星期二，我們班舉行了一場(chǎng)“護(hù)蛋活動(dòng)”。
我從家里帶來了一個(gè)生雞蛋，我給他安排好了房子(是一個(gè)吃完的肉松罐子)，在里面放入了海棉和小毛巾，給它制造了一個(gè)軟軟的溫暖小窩，也為字取好了名字叫“迪莫”還把它打扮得漂漂亮亮的。剛進(jìn)教室的時(shí)候，我認(rèn)為我的蛋一定能堅(jiān)持三天不破的，可是第一節(jié)下課的時(shí)候，我的蛋就裂了，因?yàn)槲议_蓋子的時(shí)候不小心手滑了一下，把盒子弄反了，雞蛋重重地撞在了鐵蓋子上，我連忙打開蓋子，一看，蛋裂了，旁邊的同學(xué)看到了，飛快地跑去告訴老師，老師過來一看，說：“這個(gè)蛋還可以挽救，只要用透明膠帶包住就行了�！甭犃诉@句話，我懸在心里的'大石終于落下了，我大步流星般地走向書柜，拿出透明膠帶，開始給雞蛋“做手術(shù)”手術(shù)做得很成功，雞蛋得救了，大家高興地說：“雞蛋挽救成功!”
我總算松了一口氣，心想：終于熬過了第一天，不知道明天又會(huì)有什么樣的驚奇等著我呢?
篆刻
藝術(shù)節(jié)我報(bào)名了篆刻。工具準(zhǔn)備好了，我刻了“好學(xué)為福”四個(gè)字。
一開始，我想：“我一定要把拐彎的地方刻圓。只要多練習(xí)，就能得獎(jiǎng)了�！边@塊青田石不好，因?yàn)槭^里有比青田石硬的小顆粒，害得我總是刻一半就刻不動(dòng)了。有時(shí)還會(huì)太用力，刻錯(cuò)了。
我用刀把細(xì)節(jié)刻好，第一次篆刻結(jié)束了。我覺得還不錯(cuò)，就是用了一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。
第二次刻的是“徐旭齡印”。這一次我自信滿滿地刻完了第一個(gè)字。這次，我覺得能得獎(jiǎng)了。沒想到，又被該死的小石子擋住了路。這可怎么辦呢?沒事，我用最大的刀來刻，小石子裂開來了。我想：我練得越多，技術(shù)就越好。
時(shí)間有點(diǎn)快，第二次是大功告成了。一小時(shí)不到哦。
二年級(jí)作文 篇3
春天到了，河里的冰都融化了。小草露出了尖尖的臉蛋，小花就像要去參加舞會(huì)似的，穿上了五顏六色的衣裳。冬眠的小動(dòng)物們都醒了，大雁也從南方飛回來了。
同學(xué)們扛著鐵鍬、抱著樹苗、拎著水桶去植樹。小明挖了一個(gè)大坑，小紅拿了一棵小樹苗，栽進(jìn)小明挖的坑里。小紅和小明看見路邊有一堆木棍，就拿了四根木棍放在旁邊，培上泥土。小明拿起水桶，把水澆在小樹苗身上。接著拿起剛才的小木棍，支撐在樹苗的.身上。
老師看見了，高興地說：“你們配合得真好!”小樹苗開心地說：“謝謝你們。”小鳥看見了笑瞇瞇地說：“我們又有新家了�！毙∨笥褌儑涿玳_開心心地唱起了歌，他們真是團(tuán)結(jié)友愛的好孩子。
二年級(jí)作文 篇4
每次進(jìn)KFC，我和媽媽都必點(diǎn)一份蛋撻。今天翠苑街道組織小朋友烘焙活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手做蛋撻了。
今天我要親手制作一份愛心蛋撻送給我的媽媽。要制做出一份精美可口的蛋撻，首先要準(zhǔn)備好材料和工具，烘焙老師為我們準(zhǔn)備了箱、打蛋器、盆、牛奶、蛋黃、糖粉、煉乳和蛋撻酥皮殼。在老師的指導(dǎo)下，我們首先把蛋黃和牛奶倒入盆中攪拌成糊狀，再加入糖粉和煉乳繼續(xù)攪拌均勻，我拿著攪拌器不停地拌，直到混合材料慢慢變成奶黃色后才可以倒入到蛋撻酥皮殼中，再把它們整齊地排列到烤盤中進(jìn)烤箱烘烤。大家一個(gè)也沒起身離開，一雙雙眼睛睜得大大的，不停地張望著烤爐，盼著自己的作品早點(diǎn)出爐。大約20分鐘后，一股淡淡的丶甜甜的'奶香味飄出來了，慢慢地變的越來越濃充滿了整個(gè)空間。金黃酥脆丶香氣襲人的蛋撻出爐了。哇！真讓人垂涎欲滴，真想立刻咬上一口。但我想：＂媽媽工作很辛苦，這幾天又牙疼飯也吃不下，還是全部留給媽媽吧。＂于是我迫不及待地把蛋撻小心翼翼地裝進(jìn)紙盒中，以飛快的速度向媽媽辦公室跑去。我氣喘吁吁地把蛋撻交給媽媽說：＂媽，這是我第一次做的蛋撻，快吃快吃，還熱著呢，嘗嘗好不好吃。＂媽媽接過盒子笑瞇瞇的說：＂好吃的，一定好吃的，這是充滿愛的蛋撻怎么會(huì)不好吃呢？＂
看著媽媽大口吃著我做的蛋撻，媽媽笑了，我也笑了……
二年級(jí)作文 篇5
我們身邊的好人有很多，但有一個(gè)人我一直記在心里，她就是我的同班同學(xué)尹澍和。她不僅學(xué)習(xí)好，而且經(jīng)常幫助小朋友，是一個(gè)真正助人為樂的好學(xué)生。
有一次，我親眼見尹澍和幫助了一位一年級(jí)的.小同學(xué)。那是一個(gè)早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。當(dāng)時(shí)有一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)也去洗拖把。那個(gè)小同學(xué)個(gè)子不到1米，提著個(gè)大拖把，走路左搖右晃的，讓人看著很吃力。到水池旁后，他用力將大拖把放進(jìn)了水池，可是由于個(gè)子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過的臟水里洗了起來。只見他一點(diǎn)一點(diǎn)地晃動(dòng)著拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，尹澍和主動(dòng)對(duì)他說：“小弟弟，你是不是洗不動(dòng)拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我?guī)湍阆窗�？”小男孩高興地說：“好的，謝謝你�！眹W嘩、嘩嘩，幾聲過后，洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學(xué)的手里了�！爸x謝大姐姐�！毙∧泻⒃俅沃x道�！安豢蜌猓憬隳軒湍愫芨吲d。”尹澍和客氣地回答道。
看到小同學(xué)高興地拿走了拖把，尹澍和開心地笑了。我想，這就是高爾基說的“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快吧！”我也應(yīng)該像她那樣，幫助別人，快樂自己。
二年級(jí)作文 篇6
一天，小狐貍在廣場(chǎng)上看到了許多人在賣東西，小狐貍穿這一雙漂亮的皮鞋，許多人都說小狐貍的'鞋子漂亮。
小狐貍就想起做鞋賣鞋的買賣長頸鹿看到了小狐貍的皮鞋店長頸鹿今去了，說狐貍兄弟我想買一雙皮鞋，小狐貍沒問長頸鹿穿多大的鞋就隨變那了一雙，長頸鹿也是一個(gè)“馬大哈”沒試一試就哪這鞋子走了。只一天的是間都賣完了。
高興的小狐貍不的了。一夜沒睡著，可到了弟2天早晨動(dòng)物們都去要求退貨，因?yàn)榇┲疾缓瓦m。