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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-09 08:41:34 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      今天是七月八號(hào),一大早媽媽和我坐著公交車一起來(lái)到南歐明園的游泳館,一路上我興奮不已。我換好游泳衣興高采烈地跑向泳池,進(jìn)入泳池的那一刻真讓我醉了!這里的水真清啊,碧綠碧綠的好透徹呀!都能清楚的看見(jiàn)我的小腳丫。這里的水真涼快真舒服呀!正當(dāng)我陶醉的時(shí)候教練來(lái)了,他讓我們這些新生學(xué)習(xí)閉氣潛水。剛開(kāi)始我很害怕,因?yàn)槲覜](méi)掌握好竅門,鼻子老嗆到水,很不舒服。媽媽在邊上焦急萬(wàn)分,但又幫不上忙。漸漸的`,我壯著膽子捏鼻子潛水,再到放開(kāi)手閉氣潛水。慢慢地,閉氣潛水我從二秒練到了十幾秒。由于是我第一次學(xué)游泳,教練夸我悟性高,我有點(diǎn)嘚瑟了。這節(jié)課我學(xué)會(huì)了閉氣潛水。我很高興,同時(shí)我的媽媽也很高興。希望第二節(jié)課我能有更大的進(jìn)步,我很期待!

    二年級(jí)作文 篇2

      今天,爸爸的老板把爸爸升為了總經(jīng)理的助理,這天爸爸可高興了。

      這天,爸爸下班回來(lái)就一臉笑嘻嘻的'樣子。我和媽媽都感到疑惑,問(wèn)‘爸爸你今天怎么這么開(kāi)心啊,是不是中了五百萬(wàn)?’爸爸搖了搖頭說(shuō)‘不是今天你別燒菜了我們?nèi)コ燥埖觑埌伞!覀儚募依镩_(kāi)車到‘名家后花園’這個(gè)飯店。

      到了飯店后,爸爸找了一個(gè)很好的位置只見(jiàn)爸爸問(wèn)了一下服務(wù)員說(shuō)我要‘花園養(yǎng)生甲魚(yú)’‘果味銀雪魚(yú)’‘花菜肉片’‘特色千張包’‘雞汁大蝦’就這些了。過(guò)了一會(huì),服務(wù)員上了菜,好多,好香,好美的菜啊。我們吃飽后,‘買單’。我們之后又打了一個(gè)大大的飽隔,最后我們一起坐車回去了。

    二年級(jí)作文 篇3

      大家知道獅子吃人、老虎吃人、狗熊吃人等,可你們知道植物也能吃人嗎?今天我就給大家講一個(gè)吃人的植物。

      在印度尼西亞的爪哇島上有一種叫“奠柏”的樹(shù),真的能“吃”人呢!它的身上長(zhǎng)著許多柔軟的枝條,如果人不小心碰著它,這些枝條就會(huì)像魔爪似的`一起向人伸過(guò)來(lái),把人緊緊纏住,同時(shí)樹(shù)枝能很快分泌出一種很黏的樹(shù)膠,慢慢將人消化掉。

      這種樹(shù)好可怕呀!以后我們要是碰見(jiàn)這種樹(shù),一定要遠(yuǎn)離它,千萬(wàn)不要被它吃掉,那可就慘了。

      還有吃蒼蠅和蚊子的豬籠草和捕蠅草,吃各種昆蟲(chóng)的瓶子草等等,真是不看不知道,植物真奇妙!我希望大家和我一樣,多去關(guān)注植物、了解植物,去發(fā)現(xiàn)它們更多的奧秘。

      今天在家看書時(shí),他發(fā)現(xiàn)了介紹吃人樹(shù)的文章,因?yàn)楹闷妫特意上網(wǎng)看了許多相關(guān)介紹。在不斷感嘆奇妙的同時(shí),他強(qiáng)烈要求要寫下來(lái),介紹給他的博友們,讓大家一同分享。加下劃線的文字是在我的引導(dǎo)下,他又運(yùn)用了押韻的形式,寫出了這么一句話。

    二年級(jí)作文 篇4

      上初中后,我們一直當(dāng)副課對(duì)待的英語(yǔ)一下子身價(jià)倍增。聽(tīng)寫則成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)環(huán)節(jié)中的重中之重。

      離下節(jié)英語(yǔ)課只有十多分鐘了。瞧,那些在教室外面嘻嘻哈哈打成一片的同學(xué)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)小菜一碟的。而坐在教室里的同學(xué)呢?有的表面平靜,有節(jié)奏地讀著音標(biāo),這是學(xué)習(xí)扎實(shí),認(rèn)真復(fù)習(xí)的好學(xué)生;有的一會(huì)兒看看課本,一會(huì)兒留戀地望望窗外,這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不太好不得不臨陣磨槍,又擋不住玩的.誘惑;有的心急如焚,“呼啦啦”翻著課本,好像書上有不用學(xué)習(xí)也能得滿分的法寶。哈,這種人不用我說(shuō)你也知道,是急著“抱佛腳”呢!

      “叮鈴鈴”,上課鈴好像有一種魔力,讓所有同學(xué)飛快換上了一種“視死如歸”的表情。老師走上講臺(tái),神情嚴(yán)肅,手中的教鞭讓人不寒而栗!鞍褧掌饋(lái)!”胸有成竹的同學(xué)干脆地合上書;還有的一邊慢慢合上,一邊抓住最后的時(shí)間瞅上一眼;更多的則死命抱住書,估計(jì)心情和上戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)什么兩樣……“開(kāi)始聽(tīng)寫!”一句話響起。到處傳來(lái)摸本子的沙沙聲和筆蓋被打開(kāi)的聲音。大家提心掉膽地看著老師,仿佛即將從老師嘴里出來(lái)的是一顆顆炸彈!暗谝粋(gè)詞……”同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ):“讓我瞄一眼嘛!”“不行就不行!”“上次我?guī)瓦^(guò)你,這次幫幫我吧!”“糟糕,筆沒(méi)水了……”一開(kāi)始說(shuō)話聲如淅淅瀝瀝的小雨,后來(lái)雨越來(lái)越大。一個(gè)截然不同地聲音響起:“安靜!”聲音不太,但立刻把茶館變回了教室。只見(jiàn)老師從眼鏡上方嚴(yán)厲地看著大家。接下來(lái)的時(shí)間,風(fēng)平浪靜,同學(xué)間相安無(wú)事

      萬(wàn)年響一回的下課鈴在同學(xué)們的千盼萬(wàn)盼中終于響起。那些學(xué)習(xí)好的迫不及待地交上聽(tīng)寫本,自己高高興興地沖出教室;有些不浪費(fèi)一分一秒,在做最后檢查;還有些趁別人不注意看一眼別人的本子,是對(duì)是錯(cuò)先抄到自己本上再說(shuō);或者眼巴巴地看著四周,渴望得到點(diǎn)啟發(fā)……

      “你成績(jī)不錯(cuò),肯定拿高分啦!”“哪里,哪里!”后者謙虛地?fù)u搖頭,但仍然蓋不住臉上得意地笑。高分也好,低分也罷,聽(tīng)寫完了,就好好放松一下。至于結(jié)果如何,讓我想起這樣一首詩(shī)歌:成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

    二年級(jí)作文 篇5

      11月2日,我們學(xué)校組織我們班到東山公園秋游,同學(xué)們都很高興。臨出發(fā)時(shí),徐老師再三囑咐我們說(shuō):“同學(xué)們,一定要緊跟隊(duì)伍,不要擅自離開(kāi)。假如要離開(kāi),請(qǐng)跟老師說(shuō)一聲!

      我們排好隊(duì),高高興興地出發(fā)了。到了東山公園,徐老師跟別的.老師交流,怎樣才能利用到所有玩具,讓同學(xué)們玩得更開(kāi)心。一會(huì)兒,一個(gè)班一個(gè)班分開(kāi)了。我們班輪到玩電動(dòng)玩具,男孩子們都爭(zhēng)先恐后要玩賽車摩托車,女孩子們才不喜歡這些玩具,只喜歡玩柔軟的小動(dòng)物,我慢慢地走過(guò)去,玩起小熊電動(dòng)車,玩著玩著,我忘了控制自己的方向,東張西望地看著同學(xué)們,“呼”的一聲,小熊突然停下來(lái),我趕緊下車看一看,出什么問(wèn)題,。≡瓉(lái)撞上一塊石頭,我摸摸頭,在想怎么辦呢?我瞧了一下徐老師,徐老師在一旁幫我指揮,我以為往后退,結(jié)果還是退不了,最后,徐老師過(guò)來(lái),幫我轉(zhuǎn)了方向,我終于可以重新開(kāi)始玩小熊電動(dòng)車了。

      秋游結(jié)束了,我們排好隊(duì),高高興興地回校了。

    二年級(jí)作文 篇6

      星期六早上。媽媽很早就喊我起床。我兩眼困得睜不開(kāi),迷迷糊糊地剛站起來(lái),她就遞給我兩個(gè)凳子,還有一個(gè)包,說(shuō)讓我送到我姨家,準(zhǔn)備中午去他們家吃飯用。媽媽又塞給我一塊五毛錢,說(shuō):“路上吃飯用,吃完飯不要回家了,快去英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)。”

      我趕緊去洗臉,無(wú)意中看到媽媽也正在給我妹妹馬萌吃飯的錢,我看得清清楚楚的,卻是兩塊錢!

      星期五晚上,我和馬萌吃過(guò)晚飯都回家睡覺(jué)了。半夜里,我覺(jué)得又熱又渴,想起來(lái)喝水。剛打開(kāi)門,看到媽媽正端著一碗水走來(lái),我以為媽媽是送給我的,還想媽媽怎么知道我渴了呢?誰(shuí)想到媽媽連看我一眼都沒(méi)看我,就端著水給馬萌送去了。我心里很不高興,一直到天明都沒(méi)睡著。

      我從小在我姑姑家長(zhǎng)大。大姑、二姑、三姑………她們家都是我的家。一直到我七歲那年,我才回到爸爸媽媽身邊。六姑曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“你和你子偉哥都是撿的。你子偉哥是我撿的,你是你媽媽撿的'。”我每天梳頭的時(shí)候?qū)χR子總在想,我和我子偉哥長(zhǎng)得最像,我可能是我六姑生的,不然,我怎么不像我的爸爸媽媽呢?

      平時(shí)在家里,爸爸媽媽最疼愛(ài)馬萌,什么好吃的、好喝的,還有好衣服都給她,我整天只有挨批評(píng)的份。我真想問(wèn)媽媽:我是誰(shuí)?請(qǐng)你告訴我,我是你的親兒子嗎?

    二年級(jí)作文 篇7

      《查理和巧克力工廠》這本書講述了一個(gè)小男孩查理與巧克力工廠的故事。

      查理生活在一個(gè)貧困的家庭里,后來(lái)因?yàn)榈玫搅艘粡埥皙?jiǎng)券,幸運(yùn)地和另外四位小朋友一起進(jìn)入到了最大的巧克力工廠參觀。參觀工廠的過(guò)程是一次奇特的旅行,大家都感到無(wú)限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解。巨大的誘惑讓另外四位小朋友失去了自制,他們有的掉進(jìn)了巧克力河,有的變成了糖果,有的被送進(jìn)了廢品爐,有的鉆進(jìn)電視變成了信號(hào)微粒,只有小查理不為所動(dòng)。最不可思議的意外留給了查理,他成為了這個(gè)巧克力工廠的繼承人。

      《查理和巧克力工廠》中的主人公——小查理居住在一棟小木屋里,一家人雖然生活貧困,但互相關(guān)心、和睦相處。早餐時(shí),媽媽把面包讓給查理吃,查理不吃硬逼著媽媽拿回去;生日時(shí),全家人為送給查理一塊巧克力,把他們的.錢省了下來(lái)。一年之中,小查理只有在生日這天才能得到一塊小小的巧克力,全家人滿懷希望這塊小小的巧克力里裹著一張金獎(jiǎng)券,然而,奇跡沒(méi)有發(fā)生,為了安慰家人,小查理愿意和家人一起分享他唯一的巧克力!查理的這份善良和懂事是其他四位獲得金獎(jiǎng)券的小朋友所沒(méi)有的。他們生活富有,每天都被父母慣著,才會(huì)如此的霸道和蠻不講理,最終在巧克力工廠的參觀過(guò)程中,因?yàn)樨澇,可憐的奧古斯掉進(jìn)了巧克力河,然后維奧莉特又因?yàn)榈謸醪蛔≌T惑而變成了一個(gè)巨大的藍(lán)莓┄

      查理因?yàn)樽袷匾?guī)則、善良懂事而獲得了最終的成功。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我們要向小查理學(xué)習(xí),做個(gè)自律守規(guī)則、關(guān)心他人、善良懂事的好孩子!

    二年級(jí)作文 篇8

      春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,我來(lái)到一條小河邊,聽(tīng)到河水嘩嘩的蹦著,好像在提醒大家:“春天來(lái)了,春天來(lái)了……”。

      這時(shí),從樹(shù)林里跑出一群鴨子,它們一個(gè)跟著一個(gè)跳進(jìn)河里,在水中發(fā)出“嘎嘎”的`歡叫聲,似乎在邀請(qǐng)我們說(shuō):“快來(lái)游泳,快來(lái)游泳……”。

      突然,從空中傳來(lái)一陣“啾啾”的聲音,我抬頭一看,原來(lái)是一群燕子在和我打招呼:“我們回來(lái)了,我們喜歡春天。”

      我正準(zhǔn)備回家,就聽(tīng)田野里傳來(lái)一串開(kāi)心的笑聲,我馬上跑過(guò)去,哈哈,是我的朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呢!他們對(duì)我說(shuō):“你也跟我們一起來(lái)玩吧!”“好的……”我跑到了伙伴們中間!拔,清脆的笑聲充滿了田野。

      大自然春天聲音多么美妙!