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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-04 18:06:41 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇,希望對大家有所幫助。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      噢耶!噢耶!朋友們,我有一個(gè)天大的好消息要告訴你們,那就是我創(chuàng)造了我們陽光小學(xué)的歷史。

      寒假時(shí),學(xué)校給我們給我們布置了一個(gè)任務(wù)——設(shè)計(jì)學(xué)校吉祥物。開學(xué)那天,各班都把設(shè)計(jì)好的吉祥物上交到學(xué)校。第一輪是老師選,選出來的三幅作品讓學(xué)生公選,最后要確定兩幅作品為學(xué)校的吉祥物樣稿。很榮幸,我的作品也在這三幅之列。

      經(jīng)過兩天的公示,周五下午的大課間,公選正式開始了。只見全校師生都站在操場的左半邊,三位創(chuàng)作者帶著他們的作品站在操場上的右半邊。規(guī)則是這樣的,一個(gè)班一個(gè)班進(jìn)行,喜歡哪一個(gè)吉祥物就站在那個(gè)吉祥物作者的背后。然后體育老師清點(diǎn)每個(gè)吉祥物作者背后的.人數(shù),人數(shù)最多的兩個(gè)吉祥物,被選上,最少的淘汰。

      席校長說了一聲“開始”,只見第一個(gè)投票的六(2)班,全都跑到了我的背后,這不是最奇怪的,接著,六(1)班的同學(xué)全都跑到了孟恬薇的背后,再接著有的投向這個(gè),有的投向那個(gè)。場面很壯觀,就像一群群蝴蝶飛來飛去。直到就剩最后一個(gè)班的時(shí)候,真有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)被淘汰,就向后看了一下,接著,我的嘴張得很大,下巴就快掉到地上,而我的擔(dān)心是多余的多余。后面的場景讓我無法相信,只見我后面的人站成了五六列,操場的長度不夠了,排到了操場后面的那面墻邊,然后還拐了個(gè)彎兒,成了一個(gè)J形,真是形似一條龍,龍頭在我這里,可是卻看不見龍尾。而孟恬薇的支持者只是我的一半,陳芊睿的比孟恬薇還要少一些。

      我和孟恬薇設(shè)計(jì)的吉祥物被學(xué)校采用了,席校長給我們每人發(fā)了獎(jiǎng)狀和一百元獎(jiǎng)金,學(xué)校還會(huì)把吉祥物的造型印制在陽光卡和陽光幣上,將來還會(huì)做成毛絨玩具。若干年以后,我離開了陽光小學(xué)這個(gè)校園,陽光小學(xué)的陽光卡和陽光幣依然會(huì)承載著我的設(shè)計(jì)寫進(jìn)陽光小學(xué)的史冊,并且流傳下去。

    二年級(jí)作文 篇2

      我家養(yǎng)了只兔子,兔子的毛是灰色的。大大的耳朵豎立起來,前腿小,后腿大而有力,尾巴小小的,它喜歡躲在我家的'沙發(fā)底下,在熱天它在沙發(fā)下面趴著,早上或下午才出去吃些草。

      有一天下午,兔子在外面吃草,過了一會(huì)兒,媽媽才想起兔子沒趕回來,媽媽出去找的時(shí)候,什么也沒找到,我看見兔子在沙發(fā)底下趴著,我便喊:“兔子在沙發(fā)下!

      看,我家的兔子乖巧吧!

    二年級(jí)作文 篇3

      今天,陽光燦爛,大地像披上了一件新衣,我的心情十分興奮,因?yàn)榘职謰寢屢獛胰敔斈棠碳彝,我高興得像小鳥一樣飛出家門。

      來到香洲橋時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩正要往水里丟廢報(bào)紙。我沖上去阻止了他,說:“不要往水里丟垃圾。”那個(gè)小男孩無所謂地說道:“丟垃圾有什么,你看,水里這么多垃圾,多一個(gè)少一個(gè)又有什么大不了!薄澳恪恪蔽覛獾冒胩煺f不出話來。

      我低頭看了看,真的,溪水都變成了黑色,水面上漂著許許多多的塑料袋、爛果皮,還有幾張廢報(bào)紙。我聞了聞,一股難聞的氣味撲鼻而來,像發(fā)霉的豆腐一樣臭哄哄的。我問媽媽:“媽媽,是因?yàn)槔惯@條溪變臟變臭的嗎?”媽媽說:“不完全是,還有飯館排出太多的臟水。”我找來找去終于找到了罪魁禍?zhǔn)住排K水的排水口正往外排著又臭又黑的'臟水。

      這些人的舉動(dòng)太過分了,把太平溪就這樣污染了。我不會(huì)學(xué)這種人,要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。懷化是我家,我們要愛護(hù)它。讓我們大家一起來動(dòng)手,從現(xiàn)在做起,從小事做起,把太平溪變得更干凈,讓我們的城市更美麗。

    二年級(jí)作文 篇4

      嗬!快看啊,太陽落山了。我情不自禁地喊了起來,那顏色雖不像日出那樣絢麗多彩,但我就是喜歡她。

      暑假,我回老家,一有空就在陽臺(tái)上欣賞日落。探著頭、斜著身子,仔細(xì)地看著太陽落山的景色,這會(huì)兒,我又在陽臺(tái)上等待著那美麗的時(shí)刻。

      夕陽快接近山頭了,整個(gè)村莊就像染了色一樣通紅通紅的,晚風(fēng)徐徐送來了白花的清香。瞧!夕陽照在村邊的山頂上了,一片光彩金黃金黃的,山下坐著一位老爺爺,他吸著香煙,紅光滿面,手摸著金胡須笑呵呵的`。

      太陽只剩下一半臉了,西邊的天際一片紅色,那紅色慢慢淡去,依依不舍地?fù)崦蟮,好像很不情愿地挪步后退似的。這時(shí)候的云層也不只是一種顏色,就像愛打扮愛漂亮的小姑娘呢。

    二年級(jí)作文 篇5

      今天我非常高興地參加了浙江省少年兒童圖書館的文明閱讀監(jiān)督員的活動(dòng)。

      一開始,工作人員和我們說了在圖書館的注意事項(xiàng),比如不能大聲交談,不能跑鬧和吃東西,然后我們兵分兩路,分別去各個(gè)閱讀區(qū)域巡邏。

      我是第二小隊(duì)的,和其他11個(gè)小朋友一起排隊(duì)出發(fā)去閱讀區(qū)巡邏,后來我們發(fā)現(xiàn)了一些不文明的行為。我和幾個(gè)小朋友看到一位叔叔在沙發(fā)上躺著睡覺,開始我們幾個(gè)不敢上前勸阻,怕大人會(huì)兇我們,后來一個(gè)女生勇敢上去點(diǎn)了點(diǎn)他的手臂,他微微睜開眼睛,看到我們這么多雙眼睛望著他,立馬不好意思地坐起來了。這給了我們很大的信心,我也更加勇敢地繼續(xù)我的監(jiān)督工作了,看到有人在吃東西,禮貌地勸阻他們;有小朋友在大聲說話,我也上前和他們說請保持安靜,大家都馬上改正了!

      活動(dòng)結(jié)束了,我也在圖書館看了會(huì)書,我想,如果每一個(gè)人都能自覺做到安靜文明地閱讀借書,那每一名讀者就都能有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,大家才能真正地在知識(shí)的`海洋中遨游。

      雖然活動(dòng)時(shí)間很短,但我覺得今天的閱讀監(jiān)督員工作真的很有趣!

    二年級(jí)作文 篇6

      今天天氣可真好。小白兔5點(diǎn)就起來了。她穿上媽媽給她織的紅毛衣,又穿上姥姥給她做的綠色的小短褲,就提著籃子出去采蘑菇去了。

      小白兔來到了樹林里,看見樹林里有各種各樣的蘑菇。小白兔想:媽媽說過,毒蘑菇是彩色的,還專門長在潮濕的.地方。我一定要看清楚,不采彩色的蘑菇。小白兔仔細(xì)地看了看,然后采了一籃子魄的蘑菇,便向家走去。

      忽然,雷聲大作,天上飄下了幾滴雨點(diǎn)。緊接著,下起了傾盆大雨。這時(shí),一只小青蛙跑了過來,說:小白兔,我送你一把荷葉傘,快回家吧!小白兔對小青蛙說了聲謝謝,便繼續(xù)向家走去。

    二年級(jí)作文 篇7

      夏天的早晨,人們都到公園里來晨練。有的在跑步,有的在踢球,有的在做體操。

      中午在家里睡覺,下午的時(shí)候,我聽見了打雷的聲音,馬上緊緊的抱著被子。雨下起來了,我穿著雨衣到雨里跳來跳去。雨停了,青蛙們出來了,天上的彩虹也出現(xiàn)了。青蛙真好玩,彩虹真美呀!

      夏天的晚上,我和家人到公園散步,我看見公園里的`人很多,有的在跳廣場舞,有的在玩玩具,我覺得夏天真有趣!

    二年級(jí)作文 篇8

      女兒,你現(xiàn)在可能在教室認(rèn)真地聽課,或者是在努力做作業(yè),媽媽也沒閑著,我在看校訊通的老師的公開課。主講的老師是吳旭,先不說老師講的內(nèi)容,我聽見老師無意中講的一句話,很受啟發(fā),就記錄下來,供你參考。老師說:“學(xué)數(shù)學(xué),要記住這樣一個(gè)圓圈:記憶、理解、運(yùn)用。雖然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是對思維的一個(gè)訓(xùn)練,但是在數(shù)學(xué)里,記憶同樣重要。他能幫助你快速地理解題目和快速地計(jì)算題目。我上大學(xué)學(xué)得就是數(shù)學(xué),在在高二的時(shí)候,有一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣就是做課本,我基本上能把書上所有的例題和練習(xí)題在一分鐘之內(nèi)做出來。后來在高二下學(xué)期做高考試卷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己每次基本上都是在130分以上。這就說明好多東西是需要有基礎(chǔ)和積累的!

      在北京,一個(gè)孩子高三一?剂80多分,總分150,讓吳旭老師補(bǔ)習(xí),老師說:“你考80多分,說明書本上的東西都沒學(xué)明白,沒有必要補(bǔ)習(xí),你回去把課本上的題做三遍,你的分?jǐn)?shù)自然就上100了,然后你再想提高,到時(shí)候你再來找我給你補(bǔ)習(xí)。”有些小學(xué)生會(huì)埋怨家人不給買參考書、輔導(dǎo)書、資料等等,其實(shí)只要把書上的例題和練習(xí)題真正做明白了,考試自然就會(huì)考90分以上(滿分100分)。

      媽媽記得,在上初中的時(shí)候,你知道媽媽的數(shù)學(xué)一向不好,所以就一個(gè)勁地研究書上的`例題,以期真正學(xué)明白,然后再去做課外題。雖然不會(huì)的還是多數(shù)。但每次到大考,媽媽的成績都和數(shù)學(xué)很好的同學(xué)不相上下,甚至還超過他們,那時(shí)候不明白是怎么回事,今天有點(diǎn)明白了——書上的題真正弄懂了,才能舉一反三,做起題來才能勢如破竹,各個(gè)擊破。

      所以,親愛的女兒,別再懼怕數(shù)學(xué),就從書上的例題和練習(xí)題開始,真真正正弄懂了,做會(huì)了,做熟練了,那么數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對你應(yīng)該不成問題的。