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    二年級作文

    時間:2024-02-04 07:03:42 二年級 我要投稿

    二年級作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的二年級作文8篇,歡迎大家分享。

    二年級作文

    二年級作文 篇1

      今天,我見母親正在拖地,心里就特別的想躍躍欲試。經(jīng)?吹侥赣H拖地,我以為簡直是易如反掌,容易極了。我就搶過拖把得意洋洋的幫母親拖起地來。

      沒想到拖地可沒有我想象中那么容易,拖把在我的手中一點(diǎn)都不聽話,簡直頑皮極了。好不容易把我面前的一塊地拖干凈,我還沒有往前走幾步,剛拖干凈的地方又弄臟了,急的'我是抓耳撓腮,不知道該怎么辦才好。便開始大聲的叫母親。母親走過來一看,唉聲嘆氣的說:“真不知道你在學(xué)校是怎么做值日的,你拖地的方法不對,應(yīng)該是拖把在前人在后,退著拖,這樣就不會出現(xiàn)剛才那種情況了!卑,原來看事容易做事難。

      經(jīng)過母親的一番講解后我才恍然大悟。后來,我按照母親說的方法去做,雖然拖的還不是很好,但是比起剛開始可要進(jìn)步多了。母親還一個勁的夸我呢。我聽了心里是美滋滋的。

      等我辛辛苦苦的把地拖完后,我就覺的胳膊酸了,腿也累了?赡赣H整天忙這忙那都不說累。以后我要多幫母親干一些我力所能及的活,幫母親分擔(dān)一些家務(wù)。

    二年級作文 篇2

      我出生在太得山區(qū)的一個小村莊,在那里度過了無憂無慮的童年,那兒是我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)秋色之美,至今令我難忘。

      每當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟時,小伙伴兒們都要跑到大山上,領(lǐng)略秋季大自然的美景。

      我們站在山坡上,抬頭仰望,是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,環(huán)顧四周,是雄峻挺拔的太行山;俯瞰腳下,是碧綠碧綠的大壩水,真是令人視野開闊,心曠神怡。

      秋季的大山是最美最美的。山坡上的草,已經(jīng)枯萎變黃,好似給大山穿上一件金黃色外罩;紅葉此時最為茂盛,火紅火紅的好像要然燒起來,真可謂錦上添花;羊腸小道旁,還開放著點(diǎn)點(diǎn)金色的傲霜秋菊,更為大山增添了勃勃生機(jī)。

      大山好美啊,穿上這么一件色彩斑瀾的秋衣裳!山腰還有一些柿子樹,原本油綠的葉子,也被秋風(fēng)染成火一般顏色,好似一把把沖天燃著的火炬。相比起來,高枝上懸著盞盞燈籠似的紅柿子,則更加誘人。

      會爬樹的小伙伴兒噌噌幾下就爬到樹上,把小燈籠一個不剩地全摘下來,然后大家一起分享這屬于秋季的美味。

      飽餐之后,小伙伴兒們沿著蜿蜒的山間小道,爬上爬下,歡呼雀躍,那歡樂是無與倫比的,因為我們投進(jìn)了大山媽媽的'懷抱中!

      山腳下,有一座大壩,好似灰色的巨蟒在兩山之間。

      大壩的一側(cè)是沉積的厚厚的灰,另一側(cè)則是清澈明凈的水。這水是世間最優(yōu)秀的攝影師,把無際的天空、兩岸的金山,全部攝了進(jìn)去。

      當(dāng)我們跑到它身邊時,也就鉆進(jìn)了這張風(fēng)景照片中,算是跟身著秋季盛裝的大山媽媽合景吧。我把這張合影永遠(yuǎn)珍藏起來,珍藏在我的心中。

      留影完畢,我們又和水姑娘做游戲——扔進(jìn)一個小石子,激起陣陣漣漪;還比著打水漂漂,看誰打得多,打得遠(yuǎn)。歡樂的笑聲,灑落在水面上。

      我們聽見了,大山媽媽也在笑,笑聲和我們一樣爽朗,只是又加了幾分深沉;水姑娘也在笑,瞧她原本平滑的臉龐上,出現(xiàn)了許多多漣漪。大自然與我們同樂!

      時間流逝,漸近黃錯,太陽向西山滑去。天空已沒有那么清亮,藍(lán)得更深更濃;大山在這藍(lán)底兒的襯托下,顯得更加高大,更加美麗;水波也暗了下來,飛鳥歸巢,我們該回家了,再向美麗的大自然投下最一瞥——夕陽斜掛西山滿面春風(fēng)上,藍(lán)的天,黃的草,紅的葉,還有那逶迤的小路,平靜的壩水,共同構(gòu)成一幅名家筆下的工筆畫。

      再見了,大山;再見了,大壩秋水。明年秋季我們再來看你,相信你一定會比今年更美麗!

      故鄉(xiāng)秋色之美,至今令我難忘。

    二年級作文 篇3

      星期五媽媽去超市給我買了一根棒棒糖,我高興極了,拿著棒棒糖左看看,右看看,愛不釋手,真舍不得馬上就把它吃掉。這根棒棒糖做成了“慢羊羊”村長的樣子。它的包裝紙是透明的,上面寫著“喜羊羊與灰太狼”。它長了兩只角,帶著一副藍(lán)色的`眼睛,穿著兩只棕色的靴子,最下面插了一根白色的塑料棍兒。我用鼻子聞了聞,哇!一股果香撲鼻而來,我迫不及待地刨開塑料皮舔了舔,特別好吃。

      我好喜歡棒棒糖,越吃越愛吃,我真希望媽媽再給我多買幾根啊!

    二年級作文 篇4

      最近我學(xué)了一個成語叫事不過三,這個詞最早是從我媽那里學(xué)來的。每次我作業(yè)做錯了,老媽就會和我說:"兒子,事不過三,這種題目你都錯了好幾次,你什么時候才能真正用心點(diǎn)啊。"說的我好不愧疚,是啊,一個錯誤犯了一次可以原諒,兩次三次就太過分了。

      今天我看見弟弟在爸媽沒回來的時候偷偷打開了電視,我把他好好教育了一遍,并告訴他事不過三這個道理,弟弟若有所思地看著我,好像明白了什么道理,我對聽話的弟弟非常滿意,便開心地出門吃飯了。沒想到回來的時候我又看見他在玩電腦,我氣得把電腦關(guān)了問他為什么這樣,沒想到弟弟很無辜地看著我說:"老哥,我應(yīng)該還有兩次機(jī)會的'。"弄得我哭笑不得。

      弟弟還小,不能明白事不過三的真正含義,它提醒著你同樣的錯誤不能再犯,要不斷完善自己,才能不斷進(jìn)步。我作為已經(jīng)懂事的孩子,我應(yīng)該把這句話記在心里,讓這句話成為我進(jìn)步的標(biāo)桿。

    二年級作文 篇5

      今天開學(xué)了,在課堂又學(xué)到了很多知識,和同學(xué)暢談學(xué)習(xí)方面的東西。同桌沒來。不知他生病了還是是忘了還是有事脫離不開。馬上打個電話,得知是家里有點(diǎn)事,故今天沒能上課。

      還有好友小云不能來上課了。郁悶呀!

    二年級作文 篇6

      在的童年生活里有的事。有高興的;有悲傷的;有難忘的;有喜劇的?晌矣X得最有趣那件事,它還流淌在腦海里。

      記得一年級的星期五,全校師生去桃花山春游,天又下著雨,真是不湊巧呀!老師說:風(fēng)雨無阻。這句話激發(fā)了同學(xué)們的斗志力!聽這句話,同學(xué)們高興,歡呼著,一蹦三尺高。好,好大聲的叫道。八點(diǎn)鐘了,老師同一起出了,乘著包了的公共汽車開向桃花山著美麗的桃園。汽車上,同學(xué)們的說話聲,笑聲大汽車的呼呼聲。半個多小時,美麗的桃花山山腳。我剛走下汽車,一鼓清香的氣息飄鼻子里。我仰望山頂,一看,高,地濕淋淋的,:吧,高走呀,路又不好走。我環(huán)視了的同學(xué),把雨傘當(dāng)拐杖,挑戰(zhàn)這艱巨的任務(wù)。我轉(zhuǎn)過頭來,問了問好朋友:“是去嗎?”“!”

      沒辦法,跟著大部隊往山上走去。同學(xué)半山腰的就,老師得知后,勸說,上面有很美的景色。還同學(xué)在走到半山腰的,一下子摔倒在,我正譏笑旁邊被摔著的同學(xué)。不好我踩在了濕淋淋的石頭上,一下子的膝蓋也打臟了,坡度越來越陡峭,全班人小泥人。我正走著走著,一不,又摔倒了,結(jié)果后面的同學(xué)跟拜拜。真是不好意思,連累了你們。我急忙道歉。在下我信心登山呢。真沒意思,在好好的課不上,來登山嘛,無聊。我旁邊的`同學(xué)聽見了,說:這挺有意思的呀,跟我著便拉向上沖去。我和同學(xué)本來都掉隊了,幸虧有的幫助,我趕上了大部隊從新起了信心。

      山頂,朵桃花盛開了,好象在給打招呼:春天又來了,多美呀!里吮吸著清鮮的空氣,等大賜給的恩惠。要好好把握這點(diǎn),享受著春天的快樂。明白了,要想回報,要付出。要想享受大給的恩惠,不怕,努力地向上攀登。

    二年級作文 篇7

      一天,陽光明媚,萬里無云,風(fēng)兒輕輕地吹著。在一片綠草如茵的草地上,傳來了一陣笑聲,那是小蟲子和它的好朋友小螞蟻、小蝴蝶一起做游戲呢。

      突然,小蟲子發(fā)現(xiàn)了一個蛋殼,它興奮地叫起來:“快來幫忙呀!”它們?nèi)齻使勁一抬,把蛋殼扣了過來。這時小螞蟻說:“我家有一塊長木板,沒有地方用,我們用那塊木板做蹺蹺板吧!闭f干就干,它們不一會兒就把蹺蹺板做好了,三個小伙伴輪流坐在蹺蹺板上玩得可開心了。玩累了,小蝴蝶突發(fā)奇想,說:“要不你們坐進(jìn)蛋殼里,我用我家的小花布做一個熱氣球,帶你們?nèi)ヌ焐瞎涔溲!毙∠x子和小螞蟻終于可以實現(xiàn)自己的飛翔夢,開心的'拍手稱好。蛋殼很快變成了熱氣球。

      到了下午,天空烏云翻滾,不一會兒就下起了大雨。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶趕緊躲到蛋殼下避雨。此時蛋殼成了雨傘。

      晚上,月亮姐姐露出了笑臉,小蟲子和它的伙伴們又把蛋殼當(dāng)成搖籃,躺在里面睡覺。

      這真是一個百變的神奇蛋殼!

    二年級作文 篇8

      每當(dāng)我看見鄰居家的小哥哥在院子里自由自在地騎著自行車時,我會非常羨慕,希望有一天自己也能騎著自行車到處兜風(fēng)。

      暑假終于到了!我決定,要在這個暑假拿到我的.自行車“駕照”!

      我讓爸爸把我自行車的兩個平衡輪拆了,一個人拎著車下樓了。媽媽不放心,非要跟著我。剛開始學(xué)的時候,我有些害怕,媽媽一直扶著我,只要媽媽一松手,我就緊張地大叫。自行車好像故意不聽我的使喚,車龍頭總是搖呀搖的,我害怕極了,有點(diǎn)泄氣了。媽媽說:“學(xué)什么都不能半途而廢呀!否則就會一事無成。”我聽了之后,鼓起勇氣,再一次爬上了車。這次我不要媽媽扶了,一只腳踩在腳踏板上,另一腳使勁在地上蹬。就這樣,經(jīng)過兩個多小時的苦練,我終于學(xué)會騎自行車了。

      經(jīng)過爸爸媽媽的嚴(yán)格審核,我終于拿到了我夢寐以求的“駕照”!