二年級(jí)作文(精選10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我的生日很不是時(shí)候——考完試發(fā)成績(jī)單的那天。因此，我和我媽媽在那天不少吵架。
那天我十歲生日，和媽媽說(shuō)好了，在那天她要給我買玩具。但當(dāng)我到家之后，卻瞧不見禮物的絲毫蹤跡，于是我就翻箱倒柜使勁兒地尋找，但還是以失敗告終。
“哼，肯定是她不想給我買，她肯定以為我考得不好，不給我買！”我憤憤地想。
吃飯的時(shí)候，我無(wú)心關(guān)注那鮮美的蛋糕，心中的傷心掩蓋了憤怒，只想哭。
晚飯結(jié)束，我呆呆地坐在沙發(fā)上，像一個(gè)木頭人，腦子里想著那個(gè)玩具的模樣。過了一會(huì)兒，媽媽坐在我的身旁，面無(wú)表情地問道：“考了多少？”我也面無(wú)表情地把成績(jī)單塞給她。她在自言自語(yǔ)：“語(yǔ)文湊合，數(shù)學(xué)也行，但英語(yǔ)……也太差了點(diǎn)吧！你說(shuō)你英語(yǔ)這幾次考得怎么都不好？基礎(chǔ)太差，還是對(duì)英語(yǔ)老師有偏見？要么是……”
“夠了！”我一拍桌子站起來(lái)吼道,“你煩不煩啊，今天是我生日�。∧悴唤o我買玩具，罷罷罷，而現(xiàn)在，又大談成績(jī)！我基礎(chǔ)你還不知道？小時(shí)候你給我報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班��？英語(yǔ)老師對(duì)我很好，您老就不用瞎操心了��！還有……”“咚的”一聲響打斷了我不休的發(fā)泄，是因?yàn)槲野阉仆说搅藟�。她捂著頭，抱起妹妹回屋睡了，我還聽到她的一聲嘆氣：“唉，我真錯(cuò)了嗎？”
我余怒未消，氣沖沖地走到床前，蹬掉鞋子，躺在床上。突然，我的腳好像蹬到了什么，拿上來(lái)一看，怔住了：竟然是我想要的玩具！包裝很精美，上面還有一行字：“兒子，生日快樂！”一霎時(shí)，我感覺如九雷轟頂。
于是，我悄悄來(lái)到媽媽床前。她好像睡了。我看見她頭上隆起的`大包，那是我的“杰作”。我懊悔極了：媽媽生我氣了嗎？我傷她的心了嗎？時(shí)光可以倒流嗎？
我的眼睛濕潤(rùn)了，低下頭輕輕走出了媽媽的房間。忽然背后傳來(lái)媽媽的聲音：“兒子，生日快樂！”我再也忍不住了，放聲大哭：“媽，我錯(cuò)了！”
二年級(jí)作文 篇2
（一）通過玩游戲讓小朋友描述物品，培養(yǎng)小朋友描述動(dòng)物玩具等的能力
（此階段教學(xué)目標(biāo)：讓小朋友學(xué)會(huì)怎樣形容小動(dòng)物，區(qū)分顏色，并給與生動(dòng)的形容。）
蹬蹬蹬蹬，老師這里有一個(gè)小口袋，里面有好多好多的玩具，小朋友們想不想玩啊？好。現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲，我讓一個(gè)小朋友偷偷的來(lái)看老師口袋里的玩具，然后向其他小朋友描述。描述的小朋友不能說(shuō)出是什么東西，可以說(shuō)說(shuō)顏色啊，長(zhǎng)什么樣子啊，平時(shí)怎么玩啊等等，想辦法讓其他小朋友猜出來(lái)是什么。讓老師看看哪個(gè)小朋友描述的最好，哪個(gè)小朋友最快猜出來(lái)。
（小鴨子芭比娃娃汽車五子棋斗獸棋）最好都是動(dòng)物類的
1、是一種動(dòng)物玩具，身子毛茸茸的，有黃色的毛，扁扁的寬寬的嘴巴，像楓葉一樣的腳掌。走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，喜歡吃什么？既可以在地上走，也可以到水里游....
�。ㄗ屝∨笥寻l(fā)揮自己的想象力，把知道的都陳述出來(lái)）
對(duì)了，這個(gè)小朋友猜對(duì)了。蹬蹬蹬蹬，小鴨子來(lái)咯。小鴨子很開心這個(gè)小朋友能這么了解小鴨子的外貌特征。我們來(lái)握個(gè)手吧。小朋友們給小鴨子取個(gè)可愛的名字吧。黃小鴨等等。小朋友們喜歡不喜歡這只小鴨子��？都喜歡小鴨子的什么啊？黃黃的皮毛。小朋友剛剛說(shuō)小鴨子的毛是什么顏色��？黃色。那黃色還可以用什么詞來(lái)替換呢？黃澄澄。恩。這個(gè)小朋友說(shuō)的很好，小鴨子來(lái)跟你握握手。小鴨子的腳掌什么顏色��？紅色。那小朋友們有沒有見過真的鴨子呢？真的鴨子腳掌長(zhǎng)的像什么�。織魅~扇子小朋友們還有沒有想跟小鴨子說(shuō)的呢？讓小鴨子親一下。
如果小朋友是這只小鴨子會(huì)怎么介紹自己呢？我是一只可愛的小鴨子，我的名字叫黃小鴨。我有黃澄澄的皮毛，扁扁的嘴巴，你別看我的嘴巴扁扁的，吃東西可方便了，我有一雙炯炯有神（烏黑發(fā)亮）的眼睛，還有像楓葉一樣的腳掌。我們做個(gè)朋友好嗎？
毛茸茸、黃澄澄、扁嘴巴、小絨球
觀察小動(dòng)物，先要看小動(dòng)物的全身，皮毛什么顏色啊，外形大不大啊，再看小朋友的四肢，五官。五官?gòu)纳系较�，眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴等等跟小鴨子沒有話說(shuō)了么？那我們來(lái)看看小口袋里還有什么��？老師再找一個(gè)小朋友來(lái)。小雞。長(zhǎng)成公雞喔喔啼。公雞會(huì)打鳴。喜歡吃蟲子和米飯。嫩黃色的毛。尖尖的嘴，圓圓的小眼睛，毛茸茸的，還會(huì)嘰嘰喳喳的叫。
老虎。獸中之王，額頭上有王字。狐假虎威的故事。一身花衣服，嘴邊長(zhǎng)胡須，額頭中間是個(gè)王。愛吃肉來(lái)，愛睡覺。很威猛�！�
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們選擇一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物，寫上三到四句話。
老師看下小朋友們寫的很好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們互相交換修改。修改以后，請(qǐng)小朋友把自己修改的話大聲讀出來(lái)。給予適當(dāng)?shù)?獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）通過前面的游戲，引導(dǎo)小朋友用同樣的方法口述小白兔的特征。再導(dǎo)入故事和圖片。
1、描述小白兔的外觀和性格
除了小鴨子外，小朋友們還有沒有喜歡的動(dòng)物�。浚▽W(xué)生回答）
很好，看樣子大家都是很有愛心的小朋友。剛剛這位小朋友說(shuō)到小白兔。那我們也來(lái)描述一下小白兔好不好？像剛剛老師教小朋友們一樣，小朋友們觀察一下小白兔。潔白如玉的
皮毛紅寶石的眼睛調(diào)皮的性格愛吃胡蘿卜耳朵呢？小白兔的耳朵特別不特別，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵對(duì)吧，小兔子雖然很弱小，但是卻有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的敏感的耳朵，這樣才能時(shí)刻注意到是不是有危險(xiǎn)。尾巴短短的。小白兔跑的快不快啊。跑那么快的腳要不要很厲害？恩。要很健壯有力對(duì)吧。
好，假如小朋友們是小白兔，老師也請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)向老師介紹一下小白兔。
2、尋找喜歡的小白兔
小朋友們知道不知道跟小白兔有關(guān)的故事啊。有沒有小朋友要自告奮勇的講給老師聽。講的好的話，老師獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。
其他小朋友要仔細(xì)聽故事，看下那只小白兔小朋友們比較喜歡，為什么呢？
小兔子乖乖的故事
兔媽媽有三個(gè)孩子，一個(gè)叫紅眼睛，一個(gè)叫長(zhǎng)耳朵，一個(gè)叫短尾巴．一天兔媽媽要去拔蘿卜，對(duì)三個(gè)孩子說(shuō)：“好好看家，不要給陌生人開門！”兔媽媽提著藍(lán)子去樹林里拔蘿卜了，從樹從里走來(lái)的大灰狼發(fā)現(xiàn)兔媽媽不在家，想把小兔當(dāng)點(diǎn)心吃！于是來(lái)到兔子家門口，但不知如何進(jìn)去。正在這時(shí)兔媽媽回來(lái)了，大灰狼趕緊藏了起來(lái)。兔媽媽來(lái)到門前唱到：“小兔乖乖，把門兒開開，媽媽回來(lái)，快把門兒開！”三只小兔一聽媽媽回來(lái)了，高興地就把門打開了。兔媽媽帶回整整一藍(lán)子的蘿卜，小兔子們高興得不得了。第二天，兔媽媽又要去拔蘿卜，小兔子們把門關(guān)得緊緊的。這一次大灰狼扮成兔媽媽的模樣，來(lái)到門前，也唱道：“小兔乖乖，把門兒開開！”紅眼睛和短尾巴一聽媽媽回來(lái)了要開門，但是長(zhǎng)耳朵卻說(shuō)：“好像不是媽媽的聲音�！奔t眼睛從門縫一看果然不是媽媽，是一只大灰狼！于是小兔子們回答說(shuō)：“不開不開我不開，媽媽沒回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開！”大灰狼又細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我就是你們的媽媽，快把門打開讓我進(jìn)去！”短尾巴說(shuō)：“我們不信，要不你把你的尾巴從門縫伸進(jìn)來(lái)，讓我們看看到底是不是媽媽�！贝蠡依窍胍矝]想，就把尾巴從門縫伸了進(jìn)去，三只小兔一起用力把門狠狠地關(guān)上了，把大灰狼的尾巴剛好夾住，這時(shí)兔媽媽也回來(lái)了，放下手中的藍(lán)子，拿起棒子，對(duì)準(zhǔn)大灰狼的頭狠砸，大灰狼掙斷了尾巴趕緊逃跑了。這時(shí)小兔子們也看到媽媽回來(lái)了，媽媽夸他們是好兔乖乖。
這則故事告訴我們：我們應(yīng)該機(jī)智勇敢,分辨好人與壞人.小朋友們喜歡這樣的小白兔么？要向他們學(xué)習(xí)吧。
龜兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆�，但是他笑了，說(shuō)總有一天他會(huì)和她賽跑，并且贏他。"快點(diǎn)"，兔子說(shuō)，"你很快會(huì)看到我是跑的多么的快。"他們打算馬上就開始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，他說(shuō)他先打個(gè)盹，然后很快的可以追上烏龜。同時(shí)烏龜堅(jiān)持爬行，當(dāng)兔子醒來(lái)跑到的時(shí)候只能看著烏龜在他前面到達(dá)終點(diǎn)。說(shuō)明穩(wěn)扎穩(wěn)打終能勝利。這里小白兔是一直驕傲自大的兔子，小朋友們喜歡這樣的小白兔么？
小朋友們比較喜歡哪個(gè)故事里的小白兔�。繛槭裁茨�？
3、導(dǎo)入圖片
好，老師這里有一副圖，也在向同學(xué)們講小兔子的故事，同學(xué)們來(lái)看看這只小兔子是不是你們喜歡的小白兔。
鋤地播種澆水收獲
小朋友們來(lái)看看圖里面的小白兔在做什么啊？先看看第一幅圖。鋤地。這個(gè)小朋友真棒，老師獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。鋤完地呢？（指向第二幅圖）播種。獎(jiǎng)勵(lì)。播完種以后怎樣了��？看第三幅圖。地上長(zhǎng)出了小菜苗對(duì)吧。那小白兔在做什么呢？澆水。最后，小白兔怎樣了��？收獲了一車的大白菜對(duì)吧。好的。小朋友們都很聰明�，F(xiàn)在，小朋友們?cè)賮?lái)仔細(xì)的觀察一下每幅圖。
第一幅圖，小朋友們除了看到小白兔在鋤地，小兔子拿著什么在鋤地��？鋤頭。對(duì)的。我們看看小兔子熱不熱。為什么�。繌膱D片里可以看出來(lái)么？太陽(yáng)很大，有在流汗。恩，這位小朋友觀察的真仔細(xì)。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小星星。我們可以說(shuō)小兔子累的滿頭大汗。剛剛小朋友說(shuō)到太陽(yáng)很大，那我們來(lái)觀察一下太陽(yáng)公公。那太陽(yáng)公公在做什么呢？我們看下太陽(yáng)公公的眼睛，是睜著的還是閉著的��？半睜半閉。小朋友們?cè)缟线�沒睡醒是不是就是這個(gè)樣子啊，看看這個(gè)小朋友，現(xiàn)在好像就還沒睡醒一樣，眼睛半睜半閉呢。太陽(yáng)公公還沒有睡醒，小白兔就已經(jīng)在鋤地了，是不是很勤勞��？
好了。現(xiàn)在有沒有小朋友可以向老師描述一下第一幅圖。
第二幅圖，小朋友們按照老師教的看第一幅圖的方法，來(lái)說(shuō)說(shuō)第二幅圖。月亮姐姐在做什么。小白兔在做什么。
第三幅圖，種子長(zhǎng)成了嫩苗，小白兔高興不高興，還有誰(shuí)也很高興？太陽(yáng)公公也為小白兔高興對(duì)不對(duì)。那小白兔是不是就可以睡大覺等小苗長(zhǎng)大呢？不可以。那小白兔還做了什么？澆水。小白兔澆水時(shí)心里可能會(huì)想什么？希望怎樣？
第四幅圖，月亮姐姐是不是還在睡覺��？沒有。在做什么？為小白兔高興。為什么為它高興��？因?yàn)樗男∶缃K于長(zhǎng)成大白菜了。小白兔自己高興不高興��？高興。他怎么做了呢？推了小車子來(lái)運(yùn)大白菜，獲得了大豐收。
好了，小朋友們，你們喜不喜歡這個(gè)小白兔��？為什么呢？因?yàn)樗趧凇Ｄ切∨笥褌円灰蛩鼘W(xué)習(xí)�。恳�。恩。小朋友們也要向小白兔學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的孩子。
好，現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們拿出紙和筆，把剛剛我們講的四幅圖連貫起來(lái)，寫出來(lái)。等下看看哪個(gè)小朋友寫的最好，最有想象力。
早上，太陽(yáng)公公伸伸懶腰，睡眼朦朧，好像還沒睡醒一樣。這時(shí)，小白兔已經(jīng)在地里勞動(dòng)了，它拿著鋤頭在松土，熱的滿頭大汗。到了晚上，月亮姐姐打著呼嚕，睡的可香了。這時(shí)候，小白兔還在地里勞動(dòng)，它已經(jīng)松好了土，正在播種。過了幾天，小白兔播出的種子長(zhǎng)成了小嫩苗。太陽(yáng)公公也為他高興。小白兔沒有偷懶，仍然勤勞的給小嫩苗澆水，邊在心里念叨：“小苗，小苗，多喝水，小苗，小苗，快長(zhǎng)大�！惫唬侍觳回�(fù)有心人，在小白兔的辛勤勞動(dòng)下，小苗終于長(zhǎng)成了大白菜，獲得了大豐收。小白兔非常高興的用小車子來(lái)運(yùn)大白菜。月亮姐姐也為他高興的合不攏嘴。我也要向小白兔學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的孩子。
二年級(jí)作文 篇3
感動(dòng)，往往就在那一瞬間，而那次觸動(dòng)心靈的感動(dòng)，也是如此。
我有一個(gè)淡紫色的小花瓶，上面插著幾朵艷麗的假花，十分精致。它是我?guī)啄昵稗D(zhuǎn)走的十分要好的朋友在我生日時(shí)送我的，我天天把它當(dāng)作珍寶一樣放在寫字臺(tái)上�？粗缤吹轿业呐笥烟煺鏍�漫的笑臉。我常常和媽媽談起這個(gè)花瓶的故事，媽媽也像我一樣十分珍愛那只花瓶。
在一個(gè)烏云密布的天氣里，我呆在家里寫作業(yè)。正當(dāng)我胳膊一抬，準(zhǔn)備寫下一行時(shí)，居然把花瓶碰了下去!我第一個(gè)反應(yīng)就是伸手想抓住花瓶，卻撲了個(gè)空，我的心“格登”一下沉了下去。眼睜睜看著花瓶就要接觸到地面的那一刻，我和朋友的快樂時(shí)光猶如頓時(shí)破裂，成了記憶的空白。我前所未有地絕望了。
忽然一只手接住了它。我抬頭一看，是媽媽!她的手被花瓶劃了一道大口子，鮮紅的血順著指縫往下流�？粗o緊抓住花瓶的`手，看著她痛苦卻又故作輕松的表情，我心里一時(shí)百感交集：我想到她為了使我參加電腦繪畫比賽的作品更加完美，熬夜時(shí)眼角的血絲;想到了她為我燒魚時(shí)把刺剔盡，魚肉夾給我時(shí)慈愛的目光;還想到了……
我陷入到深深的感動(dòng)之中，呆了好半天，才反應(yīng)過來(lái)。我一把接過花瓶，抓住媽媽的手，給她清理傷口。她雖然很疼，卻一直皺著眉頭說(shuō)：“沒關(guān)系，你的‘記憶’花瓶比我的手傷重要，快去寫你的作業(yè)吧!”
二年級(jí)作文 篇4
大家都知道，花朵是美麗的，蝴蝶也是美麗的。可大家有沒有想過小草是不是美麗的呢？
小草雖平淡無(wú)奇但有著可貴的精神，古人贊美小草的詩(shī)篇就有不少�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”來(lái)形容小草堅(jiān)韌不拔的'品質(zhì)最適合不過了。就算小草經(jīng)歷了熊熊大火，還能在來(lái)年的春天里發(fā)芽。小草的精神是其他植物沒有的。
小草的耐挫力也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一陣大風(fēng)吹過，可能幾十米高的大樹已經(jīng)倒下了，但小草依然挺立著。無(wú)論多大的風(fēng)，它總是會(huì)隨風(fēng)搖擺，而不是倒下。大風(fēng)總是頂風(fēng)屹立著，可它哪里敵得過大自然呢？它的結(jié)果只有一個(gè)，那就是倒下。
小草擁有的崇高精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。美麗不僅形容外表，也形容品質(zhì)。我以后也要做一株美麗的小草！
二年級(jí)作文 篇5
這個(gè)世界上有許多我們眾所周知的東西,也有許多鮮為人知，埋藏在世界深處的東西。不管是什么，都有自己的價(jià)值和自己的生日，有的`生日我們刻骨銘心的記著，又誕生讓我們卻是聞所未聞。
因?yàn)榍皫滋靹偤檬俏业纳眨阅翘煳移铺旎钠鸫埠茉�，等著我爸爸給我買蛋糕，想想都好開心。但是，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，因?yàn)檫@幾天我姐姐快要生小寶寶了，我媽媽去照顧她，把家里的錢都拿走了，只剩下點(diǎn)零錢。��！這可如何是好?無(wú)奈，只能買點(diǎn)包子油條將就著吧。
飯后，我開始專心致志的寫作業(yè)，但每想我的生日竟是這樣，就不太開心。寫了兩個(gè)小時(shí)，我媽給我爸打電話，說(shuō)我姐姐生完小孩了，我們都很高興，于是我爸說(shuō)帶我們一起看我姐姐。
在路上的時(shí)候，心情很緊張，想到這么快就當(dāng)舅了，心里還有點(diǎn)小激動(dòng)呢!到了醫(yī)院，給我媽打了個(gè)電話，讓他出來(lái)接一下我們，畢竟房間那么多。
到了房間里，有這么多人，不用說(shuō)了，肯定是親戚啦，趕緊打招呼，看見我姐在床上的樣子，不免有些心疼，讓我奇怪的是我表姐竟然在哭，一問原因才知道，原來(lái)是心疼我姐姐，心想這比我還感性呢，直接哭了。
還好虛驚一場(chǎng)，不然我還以為我姐出了什么事呢，我來(lái)之前，我爸說(shuō)我姐不咋喜歡聽見說(shuō)話聲，因?yàn)閯偵⒆佣歼@樣，所以我閉上了我那張極不老實(shí)的嘴。
我看了一眼寶寶的樣子，的確很惹人憐愛，可是我爸來(lái)了一句,你這當(dāng)舅的也不給你外甥女發(fā)壓歲錢嗎?聽見這句話我不由得苦笑，但卻非常樂意。
正如我所說(shuō)的那樣，我和我外甥女的生日也許很多人不知道，但我卻會(huì)記一輩子，應(yīng)為它是一種象征，象征著一個(gè)可愛有活潑的生命誕生了。
二年級(jí)作文 篇6
最近我們班的同學(xué)都漸漸有了自己的小金庫(kù)，基本上都是父母和親戚給的。所以消費(fèi)這個(gè)話題也在我們之中流行起來(lái)了，該怎么合理消費(fèi)，健康消費(fèi)才能帶給我們一些小滿足的同時(shí)培養(yǎng)我們的理財(cái)能力呢？
我認(rèn)為消費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)很難數(shù)字化，像華華他的老爸是企業(yè)家，給他的錢很多，他可以買很好的衣服和游戲裝備，但我們不能說(shuō)他浪費(fèi)，因?yàn)樗业慕?jīng)濟(jì)水平和他的消費(fèi)水平是相符合的。而豆豆家里情況并不是很好，所以他基本沒什么零花錢，但是一旦有了錢很快就花光，不懂得如何管理，這兩個(gè)人就是很好的例子，消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是不一樣的'。
還有就是消費(fèi)對(duì)象也要慎重選擇，如果是拿來(lái)吃點(diǎn)好吃的嘗點(diǎn)鮮或者買點(diǎn)書長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)也是很不錯(cuò)的選擇。如果是拿來(lái)去網(wǎng)吧，游戲廳。這就屬于不太適合我們的消費(fèi)習(xí)慣，應(yīng)該要杜絕。
希望我們都能好好利用自己手里的錢，不會(huì)花錢就不會(huì)掙錢，好好為將來(lái)的生活打好基礎(chǔ)。
二年級(jí)作文 篇7
提起雷鋒同志，我想大家都會(huì)略知一二，有人可能會(huì)想起小時(shí)候張口就來(lái)的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”有人可能會(huì)想起雷鋒日記上的名句“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”有人可能會(huì)想起那句俗語(yǔ)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！庇腥艘部赡軙�(huì)想起今年的三月就是毛爺爺筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第42年。
伴隨著溢人的暖風(fēng)，又吹來(lái)了雷鋒三月，大家都爭(zhēng)先恐后的`去傳承雷鋒精神，這時(shí)敬老院就成了人氣最旺的地方了。在老師的提議和催促下，同學(xué)們幫老人掃地，洗衣服，洗頭……，這些當(dāng)然都是在做好事，可我想說(shuō)：每年的三月，敬老院的老人們衣服每天可能要被洗過多少次，頭發(fā)又會(huì)洗過多次，這樣想想我們傳承發(fā)揚(yáng)的真是雷鋒精神嗎?而我們所知道的雷鋒的事跡就真的了解了雷鋒精神嗎?
不，不是的，這種理解是片面的，而“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”也不是一句空號(hào)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神要從身邊的小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。就從日常生活中來(lái)說(shuō)，幫助鄰里，善待他人，孝順長(zhǎng)輩，也是在傳承雷鋒精神。在學(xué)習(xí)上：關(guān)愛同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)。在社會(huì)上：保護(hù)公物，愛護(hù)花草，在公共場(chǎng)合舉止交談文明有禮，經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，這些都是在傳承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
現(xiàn)在社會(huì)上涌現(xiàn)出越來(lái)越多的感動(dòng)中原人物，他們用他們的人生來(lái)詮釋著雷精神。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，我們不是一定要做出驚動(dòng)社會(huì)的大事，就從我們身邊的小事做起，做一個(gè)善良，坦誠(chéng)的人。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。一起來(lái)學(xué)習(xí)傳承雷鋒精神，不光是在雷鋒月去做好事，而是在每個(gè)月，每一天都做好事，養(yǎng)成一個(gè)幫助他人，快樂自己的好習(xí)慣，因?yàn)�，在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。
二年級(jí)作文 篇8
今天，我們?nèi)ュX江源國(guó)家森林公園尋找錢江源。我們邊玩邊爬山，爬上錢江源，這條小溪名叫金馬溪，溪水清澈見底，小魚游來(lái)游去。
因?yàn)樘鞖庋谉�，我們�(cè)谛∠锿嫫鹆诵薮髩蔚挠螒�。我們先找了幾塊大石頭做地基，然后找了小石子塞滿里面的縫，這時(shí)，水流隨著縫隙的`減少而變急，白色的浪花不斷地拍打大壩，忽然一個(gè)石子掉了出來(lái)，要知道，這些可都是一環(huán)扣一環(huán)的東西，一個(gè)掉了，很多都掉了，只有大石頭還在那里守著，可不一會(huì)兒，它也像沒有士兵保護(hù)的將軍一樣，被水給沖走了。這時(shí)，我又想起了濺水花的游戲，我先拿一塊很大的石頭，把它往水中一扔，這一扔就像把原子彈扔進(jìn)太平洋一樣，一時(shí)間，石頭濺起了很大的水花，我又扔了一塊大石頭進(jìn)去，石頭濺起了水花，水花向我撲來(lái)，我向一旁閃去，一不小心，我摔了一跤。
金馬溪的溪水也特別干凈，我們按照電力科普夏令營(yíng)的計(jì)劃，取了一瓶溪水作為水樣，以備分析。
看著清澈的水樣，不禁覺得我們要保護(hù)錢江源，保護(hù)我們的母親河。
二年級(jí)作文 篇9
記得一年級(jí)時(shí),我家養(yǎng)了一只成年貓，大懶貓。這只貓是黑灰相間的貓，有豹子般的大眼睛，耳朵總是豎得老高老高的，象一個(gè)彬彬有禮的紳士。但這只貓很懶，所以大家都叫它“懶貓”。它因?yàn)閹啄暌矝]有捉老鼠了，早就失去了捉鼠的本能。它總是白天出去玩，晚上才來(lái)找我們討飯吃，一吃就吃一大碗，難怪長(zhǎng)得這么胖，吃完就溜之大吉，打算下回不來(lái)要。有一天，天氣非常寒冷，那只貓卻沒來(lái)找我們討飯吃，我們覺得很奇怪，懶貓?jiān)趺礇]有來(lái)呢？但到了月底，爺爺去雞窩那兒掏蛋，結(jié)果不但沒有掏出蛋，反而掏出一只貓，仔細(xì)一看，原來(lái)是那只懶貓。
爺爺打了它一頓，因?yàn)樗谔炖涞?時(shí)候不到屋里躲，反而跑了雞窩里藏，在雞下蛋時(shí)躲在雞屁股下等蛋，然后在雞出去找食時(shí)把蛋“消滅”掉。把爺爺氣得一天都板著臉，兇極了，把懶貓嚇得一天不敢回家。懶貓無(wú)聊時(shí)經(jīng)常追著雞跑，有的雞都被嚇得飛到樹上去。因?yàn)閼校瑧胸埐辉偃プ飞狭藰涞碾u，有時(shí)放棄了上樹了的雞后還會(huì)去追正要下蛋的雞，害得雞連蛋也沒有下就跑，蛋夾在屁股里難受極了。懶貓后來(lái)就獨(dú)自出去流浪了，它不會(huì)自己找食，現(xiàn)在應(yīng)該餓死了。
二年級(jí)作文 篇10
“我抽到了公訴人，你抽到啥了？”“我是審判長(zhǎng)！”“我暈，我抽到了被告，還有沒有天理��！”這嘰嘰喳喳的是在干嘛呀？哦！原來(lái)是蕭山日?qǐng)?bào)小記者在威亞律師事務(wù)所玩模擬法庭的游戲呢！
一大早，我們小記者一行30余人來(lái)到威亞律師事務(wù)所，走進(jìn)事務(wù)所，給我的感覺就是明亮、干凈，在簽到結(jié)束后，律師叔叔先帶我們參觀了律師事務(wù)所，整個(gè)律師事務(wù)所被隔成一個(gè)個(gè)小間，有律師辦公室，洽談室，會(huì)議室，互聯(lián)網(wǎng)工作室，圖書室……真是麻雀雖小，五臟俱全啊，最后叔叔帶我們來(lái)到了一個(gè)大房間里進(jìn)行法律知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜和穿著正式法官服和法警服的模擬法庭表演，在這里我知道了原來(lái)我們小孩也是有未成年人保護(hù)法的，我們的信件只能自己和自己的監(jiān)護(hù)人可以拆，否則就是侵犯了我們的隱私權(quán)；如果有任何機(jī)構(gòu)未經(jīng)我們同意用我們的照片做了廣告，那他就侵犯了我們的肖像權(quán)……不僅如此，我們還了解了許多連爸爸媽媽都不知道的.知識(shí)！我們?cè)铰犜脚d奮，越玩越上癮，紛紛表示長(zhǎng)大也要做一個(gè)好律師，叔叔告訴我們：“做律師可不那么簡(jiǎn)單，要讀好多書，你們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不讓父母失望，不讓自己后悔，無(wú)論自己的夢(mèng)想是什么，都不要因?yàn)檠矍皩W(xué)業(yè)的困難而輕易放棄，期待我們律師行業(yè)有你們的加入。”
這次活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)我又多了一個(gè)夢(mèng)想，我要做一名正義的律師！
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