二年級作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文300字 篇1

　　開學了，各科的學習都非常緊張，我們的科學老師卻給我們布置了一項特別的任務——種綠豆，讓它發(fā)芽。

　　一回到家，我就開始了這項任務。我找出了2粒飽滿的綠豆，將它們放在我剛剛布置好的一次性杯子中，然后再倒入一些水，這樣就好咯！之后我把杯子放在陽臺上，讓綠豆沐浴陽光、快快成長……一晚過去了，我起床去看看我的'寶貝——綠豆。它們經過清水的浸泡，膨脹了一些，看起來萌萌的。之后的幾天因為學習，都是媽媽幫我料理它們的。哎，終于放假了！我忽然想起了許久未料理的小綠豆，一看，它們發(fā)芽了，已經長出了一些綠色的莖，在水中浮了起來！就這樣日子一天天過去了，到今天已經過去了兩個月�，F在的小綠豆，哦，不是大綠豆芽已經長17厘米了，它們已經不是那個圓圓的綠豆了，真是讓我愛不釋手��！以后我還要種，把它們放在我的臥室里面，讓我看著它們成長！

　　同學們，我種了兩個月才種出了我的綠豆芽，那農民伯伯要用無數的汗水才能種出我們吃的糧食，所以我們一定要珍惜糧食，一定不要浪費！

二年級作文300字 篇2

　　“鈴鈴……”下課了，同學們高興地跑出教室，來到操場上玩。

　　操場上可熱鬧啦：有的在跳繩，有的在跑步，還有的.在玩“老鷹捉小雞”呢！突然，我們班一個同學在大聲喊：“喂，快來編花籃？我和幾個同學馬上就去了。

　　我們手拉著手，腳勾著腳。先是第一個同學一只腳一抬，第二個同學的一只腳就抬過去，接著第三個同學，第四個同學也來了……大家一起編起了一個大花籃。然后，我們拍著手，單腳跳，我們一邊跳一邊唱：“編，編花籃，花籃里面有小孩！”一會兒我們又唱著另外一首兒歌：“編，編，編花籃，編個花籃送老師！”突然，有一個同學跳不穩(wěn)，一下子摔了一跤，同學們哈哈大笑起來，那個同學也不好意思地笑了起來。游戲一直玩下去，大家在操場上笑呀，跳呀。

　　正當我們玩得起勁的時候，“丁鈴鈴……”上課了，同學們飛快地跑進教室。課間十分鐘，我們玩得真開心呀！

二年級作文300字 篇3

　　春季是個春暖花開、百花齊放的季節(jié)，但同時也是一個森林大火多發(fā)的季節(jié)。

　　聽電視說今天在云南又發(fā)生了一起森林大火，這個罪魁禍首是一個精神病人，他在從森林里玩火點著了樹，所以才釀成了森林大火。這次大火大約燒掉了幾萬棵樹，如果用這些樹的樹漿能產生幾億張白紙，而現在就被這大火活生生給吞沒了。

　　從這些事我覺得，首先是很多人沒有責任心，讓一個精神病人把火種帶進森林了，其次是很多人有責任心，迅速的.把1500人轉移到安全的地方，然后把火撲滅了。但是，后果已經造成了，該損失的也損失了。

　　從這次大火中我總結出了一句話：一個人犯的小錯可能引起很大的錯誤，所以我們應該提高自己的防范意識。

　　快三月十二日植樹節(jié)了，讓我們趕快行動起來吧損失的樹木給補回來吧!

二年級作文300字 篇4

　　迎著徐徐的春風，我和媽媽信步來到了姚江邊的蘭墅公園，尋找春天的足跡。

　　一進公園大門，我就被一樹樹欣然怒放的玉蘭花吸引住了。一棵棵紅玉蘭早早地穿上了節(jié)日的盛裝，好像一位位面帶微笑的迎賓小姐，充滿熱情地歡迎市民們的到來。一旁的白玉蘭也不甘示弱，穿著皎潔無瑕的燕尾服，站得筆挺，真像一位位英俊的`白馬王子。仔細一看，每朵花的姿態(tài)各不相同，有的還未開放，好像還沒睡夠似的;有的綻放了兩三瓣，其它“膽小”的花瓣還抱成一團;有的花骨朵像媽媽肚子里的小寶寶，還不舍得離開;有的已經全部綻放，層層疊疊，好看極了!

　　依依不舍地告別了玉蘭花之后，我們繼續(xù)往公園深處走。不一會兒，我們就走到了姚江邊，看見了亭亭玉立的柳樹姑娘。從遠處望去，那柳樹姑娘的“頭發(fā)”就像一團團綠色的“煙霧”，走近看那團“煙霧”，是一片片嫩綠的葉子，猶如一顆顆瓜子般大小的翡翠。一根根枝條像一根根垂下的絲線。這不禁讓我想到了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　春風吹在臉上，帶來一絲暖意，看來“萬紫千紅總是春”的大好時光馬上就要到了。

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