二年級作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　有一位媽媽，她有一個兒子，她兒子是小學(xué)六年級學(xué)生，她的職業(yè)是一名清潔工。

　　這位母親從早上六點多就去大街上掃地，不管是狂風(fēng)大作還是白雪皚皚，出太陽的時候，汗水把她的衣服透濕了，豆大的汗珠像短線的珠子一樣掉在地上，下雪的時候，寒風(fēng)刺骨，大雪落在她身上像個雪人，她要掃到12點才能回家。她這么辛苦為了什么？是為了維持家中的生計。

　　她兒子是一個不聰明的.人，但是他一直都是班長，為什么呢？是因為他善良、誠實，別人對他都有一種信任感。他的家庭作業(yè)誰管呢？是他的老師，不管是語文還是數(shù)學(xué)，英語還是科學(xué)，只要有不知道的題目他都在課余時間去問老師，所有他的成績越來越好。

　　盼星星，盼月亮終于盼到了初中考試。在考試之前，他媽媽對他說：“”兒子這一次一定要考好“，不要全是100，90分就可以了。”

　　成績出來了，四門全是100分，他媽媽不知道，他已經(jīng)被長沙重點中學(xué)錄取了。他在那里讀書，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于考上了清華大學(xué)。

　　幾十年過去了，他媽媽還是一名清潔工。有一天下雨他媽媽上街掃地沒有帶傘，突然雨停了，她抬頭一看，原來是她兒子，現(xiàn)在她兒子是一名警察，他為民除害，深受人們愛戴。

二年級作文300字 篇2

　　春天來了，春雷擂醒了大地，仿佛一夜間，田野里的花，草，小河邊的樹木，都變成了綠色。小草睜開了朦朧的睡眼，探出了頭，望著春天。小野花張開了美麗的笑臉，好像在比誰最美呢！人們脫下了一件件厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝�？�！河邊那一排排柳樹上，長滿了嫩芽。瞧！麥田里麥苗綠得發(fā)亮，一陣春風(fēng)吹過，像碧波蕩漾的海洋。聽！那是春天的聲音，小鳥“啾啾”，溪水“沙沙”。

　　春天多美好！給秧苗帶來了雨水，給燕子帶來了泥窩，給小草穿上了綠衣。春天到處一片生機(jī)勃勃！

　　春天里的發(fā)現(xiàn)

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們身邊。

　　春天里到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　春天里的小樹慢慢地變綠了，抽出了新的枝條，吐出了嫩綠的葉子。五顏六色的.花兒競相開放，百花齊放，仿佛來到了一個花的海洋。草兒從地下鉆出小腦袋來欣賞美麗的風(fēng)景，看也看不夠。解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的歌聲吧？小朋友們脫掉棉襖沖出家門，來到田野放風(fēng)箏。

　　春天真美啊！

二年級作文300字 篇3

　　春季是個春暖花開、百花齊放的季節(jié)，但同時也是一個森林大火多發(fā)的季節(jié)。

　　聽電視說今天在云南又發(fā)生了一起森林大火，這個罪魁禍?zhǔn)资且粋�精神病人，他在從森林里玩火點著了樹，所以才釀成了森林大火。這次大火大約燒掉了幾萬棵樹，如果用這些樹的樹漿能產(chǎn)生幾億張白紙，而現(xiàn)在就被這大火活生生給吞沒了。

　　從這些事我覺得，首先是很多人沒有責(zé)任心，讓一個精神病人把火種帶進(jìn)森林了，其次是很多人有責(zé)任心，迅速的'把1500人轉(zhuǎn)移到安全的地方，然后把火撲滅了。但是，后果已經(jīng)造成了，該損失的也損失了。

　　從這次大火中我總結(jié)出了一句話：一個人犯的小錯可能引起很大的錯誤，所以我們應(yīng)該提高自己的防范意識。

　　快三月十二日植樹節(jié)了，讓我們趕快行動起來吧損失的樹木給補回來吧!

二年級作文300字 篇4

　　上課了，王老師在黑板上寫了這兩字“做操”。我感到十分不解。為什么要做操呢？做什么操呢？是誰做操呢？還有，在哪里做操呢？

　　就在大家紛紛猜測的時候，老師公布了答案，她要我們在教室里做操，做廣播操。哈，第一次在作文課上做廣播操，我感到特別新奇。

　　老師先請了三位小朋友來到講臺前。他們是小恒、小王和小周。開始喊口令了：“立正、向前看齊、向前看、稍息、立正�！蔽腋械叫⊥踝龅米詈�，因為她面帶微笑，還站得筆直筆直的。小王的動作很敏捷，口令一發(fā)出，她就馬上反應(yīng)過來了。我覺得小王做廣播操肯定也是最好的`。我支持小王。（對小王的細(xì)節(jié)描寫讓讀者明白了“支持小王”的原因。）

　　三位小朋友在講臺前一字排開，他們聽著口令，開始做廣播操了。小王果然是三位同學(xué)中的贏家！雖然與男同學(xué)相比，她的動作還不夠有力，但是她特別認(rèn)真。小王不要驕傲哦，繼續(xù)努力，加油！

　　接下來是大家一起做廣播操了。聽著老師的口令，我動作有力，把每個動作都做得很到位。

　　這堂課很有意思，我還覺得寫寫作文、做做操，能讓自己放松，能把課上得更好。

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