（熱）二年級(jí)下冊(cè)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)下冊(cè)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有高大的高樓，也沒(méi)有漂亮的汽車，更沒(méi)有豪華的別墅，但我的家鄉(xiāng)有著綠油油的樹(shù)林，有著清清的河水，有著廣闊的田野……
我喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它優(yōu)如一幅多姿多彩的畫。
春天，這里萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)林里綠油油的，我們?cè)跇?shù)下玩耍，每天早晨都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲。
夏天，這里的樹(shù)木顯得格外幽靜，知了在樹(shù)上叫著，好像在抱怨這天氣。
秋天，許多樹(shù)木花草和動(dòng)物們已經(jīng)開(kāi)始儲(chǔ)備糧食了。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩锔吲d的`收著麥子，又是一個(gè)大豐收。
冬天，我們幾個(gè)小伙伴們?cè)跇?shù)下玩耍，在雪地里滑冰，多么快樂(lè)！
這便是我美麗的家鄉(xiāng)，我想邀請(qǐng)你們到我的家鄉(xiāng)里來(lái)，和我們一起玩耍著美麗的時(shí)刻！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，剛到學(xué)校門口，我就迫不及待地向校園奔去。到了教室，我看到每個(gè)小朋友都長(zhǎng)高了，他們都帶著燦爛的笑容。
上語(yǔ)文課了，老師把每個(gè)小朋友所有的日記本發(fā)了。我一看外面還包了一個(gè)綠色的皮，上面還畫著一個(gè)小姑娘，小姑娘的前面有一朵花，上面還有一首小詩(shī)。接著發(fā)了新日記本和新課堂練習(xí)本。
我們還參加了開(kāi)學(xué)典禮，校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、小朋友的.家長(zhǎng)都在主席臺(tái)上講話了。
下午我們發(fā)了新書，大家都特別開(kāi)心。
這真是一個(gè)令人難忘的一天。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
以前，小明的眼睛又黑又亮，像兩顆黑葡萄�？墒牵罱兊迷絹�(lái)越懶了，一看書，就躺在床上。媽媽看見(jiàn)了，非常擔(dān)心，她著急地對(duì)小明說(shuō)：“孩子，你別那樣做，那樣會(huì)傷害到你的眼睛的。”可小明就是聽(tīng)不進(jìn)去。
晚上，小明又在看電視，而且還把椅子推到電視機(jī)前，離電視非常近。他一看就是幾個(gè)小時(shí)。媽媽走過(guò)來(lái)，鄭重地對(duì)小明說(shuō)：“別看了，再看你真的就要近視了。”小明就是把媽媽的`話當(dāng)做耳邊風(fēng)，還嫌?jì)寢屘珕铝耍绊懰措娨暋?/p>
過(guò)了幾天，小明的眼睛變得越來(lái)越模糊了，媽媽只能帶他去醫(yī)院檢查視力，醫(yī)生嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō)：“你近視了！”小明后悔極了！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
在我家餐廳的窗臺(tái)上，有一個(gè)漂亮的金魚(yú)缸。里面養(yǎng)著幾條美麗的金魚(yú)，那還是我和媽媽在公園里親自釣回來(lái)的呢。
魚(yú)缸里的金魚(yú)非常好看。每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)趴在窗臺(tái)上靜靜的看著它們。我的金魚(yú)有黑色的`、紅色的、還有一條彩色的的呢！他們有的長(zhǎng)得胖胖的，肚子還鼓得很大；眼睛大大的、鼓鼓的就像一只珍珠要從魚(yú)的眼睛里跳出來(lái)一樣。我很喜歡拿魚(yú)食喂金魚(yú)，每次把魚(yú)食撒在魚(yú)缸里的時(shí)候，小金魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后的仰著腦袋張著小嘴拼命吃魚(yú)食，好象它們永遠(yuǎn)也吃不飽似的�？粗鼈冐澇缘哪�，我真想給它們多喂一點(diǎn)�？墒菋寢尪谖也荒芪固圄~(yú)食，說(shuō)金魚(yú)吃多了會(huì)撐壞的。
魚(yú)缸里的金魚(yú)每天在水里不停地游動(dòng)著，像是在跳歡快的舞蹈。它們讓我的生活更加快樂(lè)，充滿樂(lè)趣。我喜歡美麗、可愛(ài)又淘氣的金魚(yú)！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
我們來(lái)到公園里，美麗的野花像公主一樣綻放。小魚(yú)在水面跳芭蕾舞，水花四濺，美麗極了。
我們來(lái)到小溪邊，冬眠醒來(lái)的青蛙呱呱地叫著，好像歡迎我們呢！
我們又來(lái)到操場(chǎng)上，小草鉆出地面，隨著風(fēng)搖著，真美！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
“鈴、鈴、鈴”下課了，同學(xué)們馬上走向操場(chǎng)玩游戲。
大樹(shù)下小紅正在跳繩，小光和小明正在為小紅加油。亮亮和小雨正在打羽毛球，他倆打得正起勁呢!操場(chǎng)一邊有些同學(xué)正在玩“老鷹抓小雞的 游戲”。瞧，“老鷹”張開(kāi)翅膀撲向小雞，有只“小雞”跑慢了被“老鷹”抓到了，有些“小雞”嚇得左躲右藏，“哇哇”叫。我和小雪在跑道上進(jìn)行跑步比賽。
我太喜歡課間活動(dòng)啦！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
今天，我和爸爸、媽媽要去杭州西湖賞景。
早上九點(diǎn)左右我們披著燦爛的陽(yáng)光出發(fā)了。到了杭州，我蹦跳著往西湖邊跑，就想看看書上學(xué)到的白堤和蘇堤，但我分不清哪是白堤，哪是蘇堤。爸爸、媽媽告訴我，離我們遠(yuǎn)的是白堤，離我們近的是蘇堤。這時(shí)我想起了剛學(xué)不久的課文《西湖名堤》，情不自禁背誦起來(lái)。背著背，忽然想起來(lái)，堤邊樹(shù)桿粗的肯定是白堤，因?yàn)槟切?shù)是唐朝時(shí)就種下的，蘇堤是宋朝時(shí)才建的。大人們都夸我說(shuō)得對(duì)。
接著我們決定坐船，劃到蘇堤和白堤那邊去。
我趕緊去買船票，連忙上船。船到了蘇堤邊，我們走上堤岸，向四周眺望，西湖美景盡收眼底。然后我們又去了白堤，我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了雷峰塔。爸爸告訴我，雷峰塔有一個(gè)傳說(shuō)：“傳說(shuō)很久很久以前，有一個(gè)和尚把白素珍壓在了雷峰塔下面……”我不理解這是為什么。我一邊走著，一邊聽(tīng)爸爸講故事。聽(tīng)完故事，我又回頭看那座塔，禁不住問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在我們可以把白素珍救出來(lái)嗎？”爸爸和其他大人都捧腹大笑，我才知道我有多傻了。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你呀，真是傻得可愛(ài)。”我不好意思地對(duì)著湖水發(fā)呆。突然想到，西湖早該是這里的`主人，而且是雷峰的見(jiàn)證人。她至今都無(wú)法救出白素珍，她是不是比我還傻得可愛(ài)呢？這時(shí)我對(duì)西湖更增添了好感。
美麗的西湖，以后我還會(huì)來(lái)看你的！
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